本文目录
- 如何给员工做一次完美的培训
- 培训行业前景怎么样
- 想在国家级贫困县举办一个技能扶贫班，需要怎么做
- 职业技能培训比较权威的机构有哪些
- 小学四年级有必要上校外英语培训班吗
- 网络安全培训要多少钱
- IT培训课程有哪些IT培训具体都是培训哪些
- 计算机专业，参加过java的培训，怎么写简历
- 学习网络安全应有哪些基本功
- 企业培训中，如何合理的制定教学目标
如何给员工做一次完美的培训
这是一个学习型社会，培训不得不搞，不搞别人会逼着你搞，还不如主动搞。
管理学新经济主义学派彼得·德鲁克说：领导者是教育者。他又说，领导区别于员工的第一功能是领导者即是教育。所以，不管你从事何业，培训是接受就知识的必由之路。而作为管理者，必须认真开展培训，给员工一次完美的培训，让员工成长，这样企业或组织才能成长。
一次完美的培训，说难也不难，说不难也不难。但一次完美的培训，绝对是好处大大的。眼前利益不大，但长远利益肯定很大，影响深远。就如大姑娘上桥，好戏在后头。
一次完美的培训，需要走完以下七个步骤。不仅要走完，还要各个环节都要走得完美：
一、完美的培训需要一些基本条件
我是专门搞培训的，我认为完美的培训，首要条件是“能力+技巧+勇气”。
培训是一门学问，是一种专业技能，它需要通过学习。一次完美的培训，需要掌握以下6个关键环节和技巧：
① 培训的策划与设计
② 计划书的上报批准
③ 激发主办方、授课者和学员三方的热情
④ 组织与实施
⑤ 效果、评估与总结
⑥ 培训后继的跟踪实践
只要缺了一个环节，培训就可能不完美。培训的专业性很强，一般都是由单位的人事部门或是企业的人力资源部（HR）增组织。千万别学老太太炒股票：只知其然，不知其所以然。
培训千头万绪，需要勇气去搞培训，去承担责任，去创新。要知道，天鹅往往是被第一只勇敢的癞蛤蟆吃掉的!
二、完美的培训必备做好三件基础工作
1.明确培训的意义。不正确认识它的意义，做起来就没有动力。培训的真正价值，是追求卓越的心理导向。培训的核心意义，是知识与技能还是理念、观念的更新？后者更重要。所以，一次完美的培训，应该是把理念、观念放在第一位，而把知识、技能的获得放在第二位，要通过培训，重塑员工的人性。培训的真正意义在于它的后继工作。只是一个开头而已。一次培训完美不完美，有效不有效，就看能不能把后续把培训工作与其他措施结合起来。比如，培训后要按新的要求，就考核、晋升、奖励、实际应用、思想建设等结合起来。
2、说服领导是关键。一次培训的组织，一般都是由领导审批的，它的经费来源、培训规模、聘请讲师的规格等等，都是由领导决定的，所以要引导领导对培训的正确认识。我们知道，领导不搞培训的理由，一般是说培训无用、浪费金钱与时间、不划算、很容易、没时间、没有现成教材、没有好的讲师、不知道如何培训、学员不喜欢等等，领导的担忧与顾虑常常以口头禅的形式表现出来。但是，你要知道领导的真正意图，他不搞培训，主要是三怕：一怕翅膀硬了超越自己，丑小鸭经过培训蜕变成白天鹅；二怕短期效果不明显；三怕难管。做好领导这一关有点难，很多领导搞培训都是被动的。要过领导这一关，就要把培训与领导的利益、升迁挂钩，把培训与工业业绩、绩效挂钩，告诉他培训会促进业绩，业绩好了有利于他升迁，这样他就会搞培训了。
3.发动学员是基础。学员为什么不欢迎培训？这跟以往的培训的组织与教学效果不完美有关。以往培训无果，造成学员逆反心理。我搞培训的时候，很多学员来参加，脸拉得像长白山一样，还问我：“犁子，来培训有误工费不？有补贴不？伙食怎么样？”他们看不到培训的价值。在一些新知识的培训中，他们害怕挑战，比如拓展培训就是这样，很多人在培训胆怯。有的人说太累，听课太累。要解决学员的问题，就要知道人性的典型缺陷：他们不学新知识等到被淘汰的时候，他们才不见棺材不掉泪。有些学员是不见变化不参与，只有看到别人经过培训有所变化，他们才兴冲冲地想来参加培训。有的对新知识新技能培训不重视，存在饶幸心理想蒙混过关，普遍心理不成熟。当局者迷，故常常需培训组织者给学员当头棒喝，以令他们清醒，跟上时代的步伐。所以，做学员的工作，要真诚地沟通，晓之以理，动之以害，喻之以乐。要让学员人充分明白，培训机会机会难得。要发挥学员的培训自主性：发动讨论、方案选择（出游等）都应充分考虑学员的能动性。发动学员参与培训的最高境界是“要我学”变成“我要学”。
三、培训的策划
培训是需要策划的。策划是完美培训的基础措施和方法。其实，大家对策划多少有点误解，策划本是好事，但是经本山大叔一搞笑《策划》小品，褒义就变成了贬义。不策划，靠经验搞培训是不行的。
策划的基本原则：一是反对“瞎猫”套路，凭经验、凭运气、凭感觉搞培训，有可能搞好，但大多没有好的效果，死耗子越来越少，碰上的几率很小，风险是显而易见的。二是拒绝常规做法。人人都那样做，写请示、定时间、请讲师、发通知、印资料等等，这样没有创新的培训谈不上完美，创新是很有必要的。
1、 策划从认清需求开始。策划要从认清需要开始，一般可认为是两头需要，一是培训对象需要，二是领导需要。如果仅把培训当作培训者需要，则很难把培训办成功。两者结合结果离美妙。
2、 认清需求的方法：一是让培训对象自己说，包括问卷、谈话、会议等。二是让培训对象自己定，就是我们平时所说的“订单培训”。三是领导说，也就是组织的需要。四是让专家说，有些培训，不是学员知识的，也不是领导知道的，而是专家才知道他们需要提升哪方面知识、需要灌输哪些新理念、新观点。
3、策划的最终目标，是组织愿景的达成。没有与组织者的愿景结合起来，这样的培训领导是不会干的，与他对组织的期盼结合起来，他就愿意搞了。
4、委托专业培训机构搞策划。我是专业搞培训的，培训的策划，还真的有很大的技巧，就拿你去和领导汇报要搞培训一样，如何给他洗脑？你洗不成功，倒让他给你洗脑，把培训说得一文不值，那你就不用搞培训了，更不用谈什么完美培训了。
四、培训的组织与实施
1、 执行的极端重要性。许多人的失败其实就是执行的失败。执行最好是扫策划书来，但是，又不能困于策划书，有些不可预见的情况，是要在执行中临时决定的。执行中避免的误区就是死认策划书。
2、 执行技巧。完美的执行，是要把责任与培训员工的个人利益紧密地结合起来。我的观点历来都是，人是为他自己而工作的，为他自己而工作，他工作的积极性主动性才会被调动起来，如果他是为组织、为企业、为单位而工作，他就等别人发指令，他才会去工作。
3、 资料准备充分。搞培训的人都知道，一次培训需要哪些材料，比发，会议手册，时间安排表，住宿安排表、课程安排表，负责人联系等，这些材料不能落下一两项，落下了就会把学员搞得不知所措。
4、 讲师的准备。一般的培训，教师来源主要有两种：一种是内部讲师，就是找本行业的或本单位的搞得比较好的人来做讲师；另一种是外部讲师。开发内部讲师，是领导者的基本职能。有些领导者本身就应该成为讲师，要把组织的愿景、战略规划等与员工说清楚，激起员工的斗志和工作热情。
5、 紧急事件处理。这一点，我看到太多了，很多人搞培训，都没有做好应急预案。比如，我们请的外聘讲师，临时来不了，怎么办？把学员凉在那里？这时就要有预案，实在不行，调课；如果是最后一课，得由内部讲师顶上。
五、培训效果的评估与总结
1.让领导看到培训效果。领导花钱培训了，你必须让他看到培训的效果。有一些培训的效果不可能现场马上见得到，但是，你说几句空洞的话来形容培训的效果你都不会？还有学员的培训效果，这也是你无法回避的问题。有时，可以通过学员的口碑，来说明培训的效果。比如，在毕业典礼上让学员讲培训收获、培训感悟等，这些都是很有必要的。
2、开展培训评价。培训的评估有四全方面：一是讲师的评估，他要讲讲这些学员的培训情况；二是学员的自我评做，讲讲心得体会；三是组织者的自我评估，讲讲培训的得失；四是培训领导者的评价，他花钱培训了，有没有效果得由他来说。开展培训评价，要掌握评价方法，准备好各种各样的评价表格，并做好统计分析汇报工作。
六、做好培训后继工作
1、培训绝不能是一次性的。这是一般领导的心态，总是希望自己的部下能象兰博一样，样样精通，无所不能。这是不对的，人的能力不可能通过一次培训就完成。
2、很多培训像太监一样：下面没有了。我们搞的一些项目实操灰培训，很继工作，连他去哪里搞到贷款都要跟踪服务，跟踪指导，这样的培训才能真正地落地。
3.不仅要看学员的心得体会和表态，更要看学员培训后的落实计划书。
以上六个步骤走完，一个完美的培训也就基本上成型了。
培训行业前景怎么样
谢ziv_流邀答！
问:培训行业的发展前景怎么样？
存在的就是合理的，现在的培训行业之所以如雨后春笋，层出不穷，是因为这是一个知识大爆炸时代，时不时就需要知识更新，你跟不上形势就会被淘汰，以金融行业来说，过去的营运产品项目一大类里最多只有十几个品种，现在大类不仅增加了，大类里的分项产品有的上了百个，不培训就会摸头不知脑。仅从这业务点上，培训行业就是个有发展前景的朝阳产业。
其实，不仅业务领域需要培训，人的现念的改变，人对新形势的认识，人对兴趣领域的深入，人对新知识的掌握，人的赚钱思路形成，人对热门行业的渗透，甚至人去享受精神世界的快感，都可以通过培训取得收获，可见，培训行业大有可为。
培训行业虽前景看好，但并不可能每个培训机构都前途无限，只有适者才能生存，那些无资质的，不规范的，效果不明显的，师资力量不强的，收费过滥的，信誉不好的培训机构发展将会受限，培训机构会越来越规范，辐射面也会越来越广。
想在国家级贫困县举办一个技能扶贫班，需要怎么做
我认为应以习近平总书记关于扶贫要同扶智、扶志结合起来的讲话为指导思想，办技能扶贫班，应从以下几点入手：一是扶志，要让学员树立坚定的理想信念，明确扶贫的重大意义，甘愿为扶贫奉献，有积极努力打好精准脱贫攻坚战的决心；二是，明确目标和标准。让学员明确本县脱贫的具体任务、目标，明确脱贫的标准。提前把脱贫任务分配给学员，使学员带着任务学，增强学习欲望；三是，要对学员进行扶贫政策、扶贫资金发放的规范操作进行培训；四是，扶智，要让学员进行相关文化知识学习，并进行各种相关技术技能培训，力争学员成为行业的行家。
职业技能培训比较权威的机构有哪些
每个地区都有比较权威的职业技能培训机构，看你在什么地方，想学哪方面的技能，根据自己的需求去选择。当然去大城市，好的机构还是很多的。如果对汽车感兴趣，想学汽车技术的话，可以选择到27年专注汽车教育的郑州北方汽车学校看看再决定。
小学四年级有必要上校外英语培训班吗
对于四年级要不要上校外英语培训班，作为一线老师的我，来说说我自己的孩子上英语辅导班的事，我是老师，又是家长，我既认识孩子的英语老师，又认识辅导班的老师，希望我的分析更中肯一些。
我女儿三年级开始学英语，一开始我没想给他报班，因为我和他爸都是大学生，别说小学英语就是初中英语，我们自己辅导起来也没问题，何况我们家还有学习机、点读机什么的，实在没有学英语的必要。
但是，我女儿每次在学校上完英语课回来就说：“英语老师今天又问了，谁没有上英语班，举手？！现在班里已经没有几个没上的了。”
我明确告诉她：“等班上除了你都上英语班了，咱就上，有一个不上的，你就别想上，看你爸你妈挣钱容易是吧，非得给辅导班送去是吧？……”。
当时，真气得我不行，但是僵持了有两个月，孩子还是坚决要求上英语辅导班，说别人都上了，老师还问她，为什么她不上？我当时也很生气这老师，什么老师啊，这不是威逼诱导孩子们非得上英语辅导班嘛。
因为孩子的小学老师都知道我也是老师，我们之间说话信任度更好一些，于是我就给她们英语老师打电话了，问，我女儿有必要上英语班吗？
她英语老师说：“咱们都是当老师的，我不跟你玩虚的，我实话实说，现在小学英语每周两节课，一节课40分钟，加上小孩子接受慢，很难在这么少的课时下学的扎实，学不扎实，以后会越来越吃力，但如果你能辅导得了她，有的是功夫，她又听你的，那你自己辅导比上英语班更好……”
我一听人家说的也有道理啊，一来我没时间，二来孩子就愿上辅导班，不愿听我讲。再说，自己孩子自己真教不了，动不动就来气，罢罢罢，就这样我女儿从三年级就上了英语辅导班了。
英语班也有一套吸引住孩子们的方法，倒不是说教得多好多专业，人家就是每节课都有小奖励，比如，一块糖，几块饼干，果冻，雪糕等小零食，还有时用“积分制”，积到一定的分数就给奖励，反正就是哄着小孩们在那里学。
孩子一学就是三年，每月好几大百，但是有一个好处就是孩子的英语词汇量增加了，因为英语班一半时间学学校规定的课程，一半时间学习《新概念英语》，确实三年下来，英语知识面拓宽了不少。
到了初中，没时间上英语辅导班了，英语学习成绩一直也不错，花的钱总算也值了。
综上所述，我认为，如果孩子愿意上，那么就让他上，确实也能提高英语成绩。如果不愿意上，到那里也是坐着玩，因为辅导班得老师不会死乞白赖的管你家孩子，管太严孩子就不愿去上了，一定得哄住他们一直上下去才好。
网络安全培训要多少钱
网络安全是什么呢?从广义上来说只要是有关于网络信息的各种问题都是和网络安全有着千丝万缕的联系的，网络安全就是为了保护网络硬件和系统中的数据，避免或者是降低收到非法或者是恶意的王安攻击出现的数据丢失或者是修改等等安全问题的情况发生。
那么如果我们选择网络安全培训机构需要多少钱呢?现在市面上的各类网络安全培训机构的确是越来越多，而价钱也是根据课程安排有多又少。现在就从价格的降序来和大家详细说一下，首先最便宜的方式，那就是晚上自己找资料，找一些视频课程看，基本上几十块就能搞定所有的资料。第二种就是线上培训方式，学习周期一般都是在8、9个月左右甚至更多，但是价钱会便宜点儿，一般在6千左右也可以搞定，不同的培训机构可能会有价格的浮动。最后一种就是线下培训，学习周期一般在5个月左右，方式就是大家集中上课，类似大学上课的方式，培训费用在两万元左右。
所以说大家还是要根据自己的需求来选择学习方式，而且在选择培训班的时候一定要选择靠谱点儿的，如果大家想要了解一下网络安全课程内容都有什么，可以来中公教育优就业了解。
IT培训课程有哪些IT培训具体都是培训哪些
大连北大青鸟ACCP软件开发课程
- 课程设置: COT、HTML+CSS、COT+Project、JavaSaript、C#语言、Java开发、Hibemate开发、MVC开发等...
- 所获证书: ACCP程序员的资格证书、ACCP软件工程师的资格证书、OSTA证书...
- 学习方式: ACCP6.0采用最科学（理论联系实践）方式将课程内容传授给学员或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。
- 就业方向: 软件开发工程师、软件测试工程师、高级系统工程师、数据库工程师...
- 专业简介: 北大青鸟ACCP课程是北大青鸟最经典的一套课程，课程专门针对18周岁、高中以上学历的人群设计，以就业为导向，通过大量的项目实践，让学员毕业即具备1年以上软件开发经验。目前，已经升级到6.0版本，在课程开发经验和行业技术的把握上，确保了课程内容的适用性、实用性及前瞻性。
大连北大青鸟学士后Java课程
- 课程设置: Java基础及高级应用、数据结构和算法、C/S构架程序、Web技术应用、数据库核心技术、性能与安全、框架与模式、综合运用...
- 所获证书: 学士后JAVA软件工程师认证、全国计算机信息高新技术软件工程师程序员（OSTA证书）...
- 学习方式: 灵活可扩展，学习线路可指导，学习状态可跟踪；线上学习课程，线下验证效果，线上线下相结合的独创混合学习方式；立体化资源库，全方位答疑...
- 就业方向: 精通Java EE平台开发的软件工程师，高级系统工程，数据库工程师，能够胜任各种行业的企业级软件开发工作.
- 专业简介: : “北大青鸟学士后Java课程“作为专门针对大学生设计的教育产品，体现了北大青鸟作为中国最大的IT教育机构对于“大学毕业生就业难问题“的理解和认识；北大青鸟经过调查认为：大学毕业生素质基础不错，不缺知识，缺乏的是工作技能和经验，只要有针对性的提升他们的“工作技能及经验“，想要找工作一点也不难。技术的把握上，确保了课程内容的适用性、实用性及前瞻性。
计算机专业，参加过java的培训，怎么写简历
简历的编写，主要遵从3大原则：你是谁？你想做什么？你能做什么？
你是谁？
即个人基本信息（姓名，联系方式，学历等）；
你想做什么？
所应聘的岗位（Java的话就是Java软件工程师或者Java开发工程师）；
你能做什么？
所掌握的技能，都掌握哪些技术。还有比较重要的就是项目经验，做过哪些项目，以及项目中亮点，都用了哪些技术，这些都是比较吸引面试官眼球的。
详细的简历的编写，投递，以及面试过程中应该注意的问题，掌握的面试技巧。可以参考一下“如鹏网”的《程序员找工作的六大环节揭秘》视频教程，讲解的比较详细，写简历，投简历，面试之前看一下对就业还是非常的有帮助的。
学习网络安全应有哪些基本功
学习网页篡改、计算机病毒、系统非法入侵、数据泄露、网站欺骗、服务瘫痪、漏洞非法使用等信息安全知识，需要系统的学习和考核。
思科认证、H3C认证、华为认证、中国软测试、国家计算机四级、瑞杰认证等网络工程师认证
学习思科和华为的认证。思科认证分为CCNA、CCNP和CCIE三个等级，从下到上分为三个等级。CCIE很好。华为和思科有三个类似的认证
HCIA：华为认证ICT助理华为认证网络工程师
Hcip：华为认证ICT专业高级网络工程师
Hcie：华为认证的ICT专家
CISSP英文全称：“认证信息系统安全专家”，中文全称：“注册信息系统安全专家”（ISC）2”，由（ISC）2组织管理，是世界上最权威、最专业、最系统的信息安全认证。
信息产业部电子教育考试中心启动实施“网络安全高级职业教育”（简称nsace）
扩展资料：
网络安全工程师的职责包括：
1、在软件系统、网络、数据中心开发阶段，配合其他计算机安全人员落实公司内部安全措施。
2、调查公司软硬件缺陷及安全风险。
3、寻找保护整个公司IT设施的最佳解决方案。
4、建立防火墙。
5、持续监控公司网络的攻击和入侵。
6、当发现缺陷时，消除网络或系统中的漏洞。
7、如有必要，识别入侵者并通知执法机构。
企业培训中，如何合理的制定教学目标
在企业培训中如何制定教学的目标？需要按照培训课程的分类，我们粗略的可以分为知识类、技能类、心态类。那每一类的课程它的教学目标是不一样的。
首先我们来谈谈心态类的课程教学目标：心态类的课程教学目标其实我个人认为就是要看看学员内心的感悟，通过一些情景模拟，设置一些挑战，常见的就是我们的拓展培训。拓展培训我个人认为它是一种心态类的培训，他需要通过一些挑战，比如像我们的毕业墙让我们知道了团队的合作，团队之间有人会付出。那这是我们的教学目标，重点是让人家感受到团队合作的重要性，还比如说创新思维等等也是异曲同工。在制定教学目标的时候不要有太大的奢望，培训结束过后，如果让一些学员写下心得感悟，如果他感受到了团队合作的重要性，这证明教学目标已经达成了。
接下来我们谈一谈技能类的培训目标的设定：技能类的课程，它是需要清晰的流程，严格的标准，在这类课程的培训当中我们首先要知道我们花多长时间让员工掌握这套流程，掌握这个标准。所以在教学目标的设定上，我们要有一个考核的环节，考核环节我们要选好考官，同时保证考官公平公正，按照我们的标准流程来做测试。在教学当中，我们要强调流程化标准化，让员工亲切知道标准和流程。
最后我们再来谈谈知识类的培训目标的设定：知识类的是需要员工记住背下来的，或者能够理解，这类的课程相对来说它不能靠一次培训就能达到，他需要员工认真学习，理解并把它背下来。我我在做这类培训的时候，我一般会把知识整理出来，概括总结出相关的要点，给员工一定的时间，最后我们以考试分数衡量培训目标是否达成，如果考试达到60分或者80分，有一个及格线，只要达到这个及格线，我认为培训目标就已经实现了。
综上所述：在制定培训目标的时候，我们需要根据课程的类别去设定不同的培训目标，通常情况下在文件里写的是：掌握了某某技能，理解了某某知识，学会了什么？感受到了什么？
以上是一个培训师对企业培训目标设定的看法，你对于这个问题怎么看呢？欢迎在本文下方留言，我们一起交流成长。我是培训师杨景云，专注于职场能力提升和企业培训，更多相关的问题，请关注我的头条号。
