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高三下学期开始老师是不是一般不查作业了呢
谢邀！夲人从事的只是基础教育，也就是义务教育阶段的教育教学工作，对于高中问题由于缺乏亲身经验体会，所以只能通过孩子上学期间与孩子老师交流的情况作一简单的回答。
孩子到了高三下学期，由于面临即将高考的实际情况，大多数学校会把教学进度提前，从而把教学重点转入到高考准备阶段。各位老师为提高高考录取率，会根据自己学生在日常学习中出现的各种问题，开展针对性训练一也就是模拟考试。这时，每一位学生都已经进入紧张的复习阶段，所以，即使老师不用检查督促，孩子都会去积极完成作业或主动去找老师解答疑难问题。因此，这时老师似乎也就没有去检查学生作业的必要了。
你高三时的老师对你好吗
看到这个问题，我不禁想到那拼搏的一年，想到坐在那个教室为梦想努力的那一年。高三，有过那段经历的人想必都会对那个夏天记忆犹新，要么是老师，要么是同桌，要么是那间教室，总有一个让你直到现在还能回想起的人或物。
本篇文章我就主要说一下我高三的班主任吧！她是我的物理老师，来自川渝地区。
她的物理教学能力相当过硬，我们知道，物理在理科中是比较难的一门学科。在她的讲述中，她总能将复杂的物理模型拆解，将复杂的物理现象生活化解释，更有助于学生的理解掌握。那个时候，无论我们班级里哪个同学去向她请教问题，她都能耐心给你解答，直至你真正的明白。尤记得，高考前几天，我在看物理资料的时候，发现一道难以理解的题目，我知道现在看这种新题也没多大帮助。但我仍然跑老师办公室去问题去了，老师说“你看看，你又忘了......（具体的物理知识我暂时想不起来）”，我的这位老师就是对我们如此的认真。
高三经历过数不清的模拟考试，忘了是哪一次模考之后，我们老师让每一科的班级最高分上讲台讲解自己的学习方法。而我，上去讲的是英语这科，我也不知道当时是什么心理因素影响的我。站在讲台上，我出口成章、侃侃而谈，可谓把我所有的英语学习方法毫无保留地告知班级所有人。事后，她对我说“平时看你只知道在座位上做自己的事，没想到关键时刻讲话还挺有气场”。她对我的评价我完全接受，毕竟我的确平时不大关心班级事。这一刻，我又觉得她对我们很真实。
高考完后，我们班整体实力位居全年级第一，可谓可喜可贺。这个时候，她告诉我们她要离开河南回到她老家去了，她说“我们是她在河南带过的最后一拨学生”，给她留下的印象非常好，她对我们又是这样的亲切。此刻，我们才意识到我们和老师要真正分别了，也许以后再也不会有再见的机会。的确，此后直到现在也再也未见过。
回到正题，我想，我可以说我们老师对我，对我们全班同学都是很好的。
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