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你身边有没有不上补习班的孩子
现在大部分孩子都上补习班，身也有少数的孩子不上补习班的。
第一种：孩子自律性强，喜欢学习，每门功课都是优秀。在他认为上补习班浪费时间，不能按自己计划自主学习。我姐孩子一天补习没上过，自律性很强。我姐给他报了英语，他试听了一次，就没在去了。他认为没多大用。因为补习班学生程度不一样，老师是按大多数学生的水平来讲的。不将就好的也不附和差一点。所以对每门功课很优秀的他来说这是浪费他的时间。
第二种：家庭经济条件比较好，可是孩子基础差，没信心，压根放弃了学习。打死都不上补习班的。
第三种：经济条不允许的，我的一个朋友，由于家庭变故的原因。经济上很困难，孩子想上，经济上不允许。不过，所幸孩子学习还是比较优秀。
第四种：父母文化水平很高，有自己的－套给孩子补习体系，有空闲的时间给孩辅导。针对自家孩子情况做到一对一的同时，还增强孩子与父母的感情。
总之：以上情况还是极少数。所以不上补习班的也还是极少部分，大部分家长还是会让孩子上的，因为大环璄就是补习。再加上互联网横行时代，大部分家长由于工作无暇顾及孩子，总认为掏钱学上补习多少能学点。总比在家玩电子产品强。
上补习班是不是对没有上补习班的人不公平应不应该取消补习班
我觉得这个观点很有意思，准确的说是很可笑，很荒唐，也很不切实际。
按照这个逻辑，我们来看看：
化妆的人是不是对不化妆的人不公平？应不应该关闭化妆品店和工厂？
开车的人是不是对不开车的人不公平？应不应该取缔所有驾校？
上班的人是不是对不上班的人不公平？应不应该关闭那些提供工作岗位的公司？
说到这里，我想答案是显而易见了！
提出这个问题的多半是家长，另外根据我的经验，大胆猜测一下，家中的孩子多半成绩还不是特别好，如果猜错，还望多包涵。
如果孩子确实成绩不理想，我觉得还是要找到问题的根源。解决问题，不要先从外界找理由找借口，而是应该先从自身出发。更何况楼主说得这个情况，也是根本不可能实现的。
试问一句，谁能阻止家长送孩子去补习班？
谁又能取缔所有的培训班？
取缔了培训班就能彻底的实现所谓的公平？
是不是？
想什么呢？
有这功夫，好好陪陪孩子吧……
孩子是不是不上各种补习班，就会晚人一步
晚人一步是肯定的，但是关键这一步指的是什么？
如果是知识的内容上，那很可能是晚一步了。因为补课的内容很可能会超前，像我儿子他们学校现在给五年级孩子周末补的内容就是小升初的。也就是六年级该学的内容他们五年级就在学了，那从学习内容上来说，他们肯定是超前了一步，可以说超前了好多步了。
面对这样的情况，家长容易产生焦虑。如果我不补，别人都在补，我不是晚了一步吗？本来不想补的，在这种形势的裹挟下，也跟着补起来。
那些微信流传的什么静待花开啊，全面发展啊，人格培养啊，都不如补课来得实在。所以，家长的心态是最重要的。我们可以换个角度想。
1、 这个快一步是暂时的还是永久性的？
补课通过提前学知识，多学知识，多花时间学知识，让孩子在这个阶段的成绩领先。但是未来他一定能领先吗？
我们把关注点从学知识上移开，看看孩子这些指标：
他的身体够强壮灵活吗？他的人际交往智能水平高吗？他的脑力好吗？他的心态健康吗？他爱学习吗？他的兴趣广泛吗？
其实这些才是一个人将来能不能领先一步的要素。
2、大量时间补课，孩子有没有时间培养学习力尤其是开发创造力
我们国家的目标是要打造创新型社会。未来社会需要有创造力的人才，补课的形式大多是刷题，大量的刷题不利于孩子创造力的培养。让孩子有时间到户外活动，接触大自然，会玩，身体好大脑灵活，学一些新兴的课程，看展览，多阅读，了解世界。这才是能让一个人持久保持强大学习力的工作。
平时上课学习，周末还在补课，孩子哪有那么多时间。
3、大量时间补课，孩子有没有时间发展个人兴趣爱好。
现在青少年自杀率上升，很多人一直是学霸，考上名校突然发现自己除了学习别无所长。一下子进入空虚没有目标的状态。容易走极端。
我们说生活幸福的人往往是有多个支撑点，而兴趣爱好就是他的生命支柱。支柱多了，生命丰富多彩。即使没有多个支柱，就那么一两个也足够了。
太过于追求补课考高分，生命 形式太单一，孩子容易出问题 。
所以，我觉得我们可以把眼光放长远一些，不争一时之快慢，不去总是拿自己孩子和别人的孩子比，给孩子做自己的空间，孩子才能活出属于自己的光彩。
