本文目录
- “坚强”的本质是什么
- 灯塔是小船的方向，小船是灯塔的什么
- 如何变得坚强
- 怎么样才能变得意志坚强
- 孩子两岁，男孩，怎样才能教育成坚强阳光的人
- 创业还是公务员，大三的你会如何选择
- 如何让一个人，从自卑变得自信，跟坚强
- 流泪不代表不坚强，坚强的人能仰天大笑也能嚎啕大哭，是这样吗
- 怎样才能培养孩子的坚强性格
- 当学习坚持的很难的时候，自己如何去克服坚持
“坚强”的本质是什么
人生就是这样，给坚强的人鼓励，沒几个人生下来就含着金钥匙，都靠自己努力拼搏的，每个人，昨天再好，也走不回去，明天再难，也要步步前行，你不勇敢，沒人替你坚强，你不拼搏，没有人帮你实现梦想，不管你昨天有多优秀，代表不了今天的辉煌，要记住，昨天的太阳永远晒不干今天的衣裳，以阳光的心态勇敢前行，阳光会把美好的前程照亮，做个坚强的人永不言败！
灯塔是小船的方向，小船是灯塔的什么
灯塔是小船的方向，小船是灯塔的培衬。光有灯塔，不显海上灯塔的雄伟，有了小船，才能构成一幅唯美的图案。
灯塔是小船的灵魂，小船是灯塔的实身。惊涛骇浪的大海，苍茫的夜色，小船只有汪入灯塔这一灵魂，才不会迷入方向，才有在波涛汹涌的大海中，搏浪前行。
灯塔是小船的导师，小船是灯塔的学生。导师的指引，使小船坚定方问，不会驶入危险的急流暗礁。。导师的精神，把字生的灵魂照亮，沿着老师指引的:方向！，乘风破浪
灯塔，无私无畏地傲立在波涛中，迎飓风，顶巨浪，它总在幽深的急流诵动中，发出强烈的光，所以是勇士！
小船，沿着灯塔指引的航向，顶逆风，破巨浪，不怕水涨，不怕水落，颠波的小船，勇猛向上，是勇敢的斗土
灯塔，小船，小船，灯塔，是一对孪生的兄弟，海洋有了它们，才呈现一派生机勃勃的累象！
如何变得坚强
学习榜样，坚定信心
我们新兵上军舰，头次出海，考验是最大的。海上无风三尺浪。舰艇驶入大海，摇摆越来越厉害。我们新兵开始又晕又吐。实在难受。有的哭了起来。老兵对新兵很照顾。说你们初次出海，主要是让你们适应。你们躺着，不用起来干活。我第一次出海四天，就这么趟在床上结束了。
第二次出海，我开始晕船。但是我看舰艇在正常航行，老兵们都坚守岗位工作。我问自己老兵们就不晕船吗？我坚持站起来，摇摇晃晃，扶着走廊扶手，走到我们班的工作仓室。见老兵们在不停的操作忙碌。班长见我，边操作边问我怎么上来了？劝我回去休息。我不肯。班长拖过一把凳子，叫我坐在他旁边，看他们操作。
第二天舰艇还在正常航行。吃完早饭，我就跟着班长一起去工作仓室，头晕就休息一会，不晕就跟着老兵打个助手。
说来也怪，经过半年时间，出海四五次下来。出海时把注意力转移到工作上，就少晕了。有时有点晕，顶一顶就过去了。内心的坚强，战胜了晕船。新兵出海，从躺在床上休息，到起床当助手，又到独立操作，人人变成了老兵。
通过新兵上军舰出海晕船这件事来讲。如何使自己一点点变得坚强？我认为，先要树立榜样，向榜样学习。坚信别人能做到的，自己一定能做到。别人能行的，我也一定能行。自己内心先强大了，才能变得足够坚强。
怎么样才能变得意志坚强
谢邀！
在人生旅途中，坚强是经过生活中，磨练出来的。生活中受到的挫折多了，自然就学会了坚强，经历多了经验就多了，再看看过去的困难，就是小事一桩了。人生没有过不去的坎，如果有足够的承受力，相信自己是强者，给自己信心，别人能做到的事情，你也会做到的。坚强是靠自己的，意志换来的，没有什么比苦难，更能磨练人的意志了。有一种跌倒叫站起来，生活不是一帆风顺的，前行的路上，会遇到各种挫折，艰难困苦和意想不到的事情。所以没有谁，能永远陪你走下去，也没有人能替你承受，我们每个人，都是孤独的自己向前走，在行走的过程中，慢慢的变得坚强起来。无论你面对什么，都要坚持下去，给自己一个微笑与肯定，你会比想象中更坚强。人的一生，其实很简单，在艰苦的环境中，坎坷不平的路上行走，学会坚强就行了。
孩子两岁，男孩，怎样才能教育成坚强阳光的人
家长如能保证让孩子充分的到自然界里自由活动，不要主动干涉，2岁的孩子就会自然成长为你期盼的样子。
这很神奇！
2岁是宝宝的精神胚胎发育阶段，孩子与生俱来的天然因子可以帮助孩子自然的成长，家长则要给予良好的饮食卫生的呵护。
这个时期孩子基本处于无意识成长阶段，是一个模仿发展的敏感时期，成人应顺其自然的成长，不能拔苗助长，事事着急干涉、时常阻断孩子，这些行为都是错误的。家长让孩子按照自己的程序处理每一天、每一件事，你干预的越少，孩子就会让你越惊讶。
2岁的孩子的语言能力没有完整形成，正处于一个“语言爆发期”，他们开始努力表达自己的思想。并不断的努力，是语言能力发展的特殊时期，家长应给予一定的启发。
特别要指出的是，2岁的孩子要通过行走健强体格，要在行走的过程中认识环境中的事物，这时，家长要长时间的把孩子带到大自然中去，孩子正处于成长的敏感期。
孩子在自然里拼命的吸收着外界的所有信息和刺激，当他沐浴着阳光，停留在花草小河边时，陪伴的家长要用心的告诉他“花”、“草”、“小河”的语言发音，孩子潜意识里就会感知，这是形成语言词汇最好的时机，并让他去触摸花草，去感知。如果家长只知道懒惰的拿着卡片和文字在教会孩子，我要认真的说，家长延缓了孩子与生俱来的天赋的开发，错过了孩子对语言的敏感期。
而这一切是如此的简单，让孩子自由的投入到大自然的环境里。去接受阳光、空气、树木、水、秋千和小伙伴的吸引，去让他自发的安静的去观察触摸，去让他自由的参与活动，而我们的家长只要安静的陪伴守护，不要去打断和打扰他们。大自然就会神奇的还给你一个健康、天真、阳光、坚强的孩子。
创业还是公务员，大三的你会如何选择
其实，不止在一个地方看到或听到过，毕业后第一份工作最好不要创业，因为大学生经验太少了。
当然，如果选择公务员，确实就彻底远离了创业。公务员的工作的约束性，难以为创业提供基础。
不过，在这个公务员竞争激烈的社会，能考上公务员本身就是一种能力的象征。
如何让一个人，从自卑变得自信，跟坚强
谢谢邀请！
如何让一个人，从自卑变得自信，跟坚强？从文化领域的认知来回答，首先要解决自身存在的心里问题。否则，无法解决。
王阳明心学很有道理，“求理于吾心”和“圣人之道，悟性自足，向之求理于事物者误也”，正确认明白这两句心学言论就可以得到缓解。求助外来条件是没有用的。为此这个回答就从王阳明心学精神启示来回答论述。
人的自卑心态形成，无非在两个方面，一个是自我能力判断而感到自卑，另一个是认为外表长得很一般而感到自卑。为此，用王阳明心学精神作开导为第一点论述。再论述几点。
一，主观意识精神来论
在这里我们不谈天理。只要将自己内心固有的良知体认明白，即可达到圣贤气象。愚夫愚妇与圣人在本质上没有什么区别，因而人人皆可为尧舜，这就呼唤主体意识觉醒，“见满街人都是圣人”这有什么奇怪呢！
“心即理”是王阳明心学精髓言论，人只要追求透明本心，胸中洒脱，超狂人圣，充满生机和活力，积极投入到社会各项活动中去，人的自卑心里感就会消失得无影无踪。应从王阳明这一心学精髓“心即理”中得到启发。
为此，自卑人的心里应该要有这种自信，人的思想在社会中是同等的，只要自己有个正确的世界观，人生观，价值观。是没有什么可自卑的。
二，就地位层次高低来论，
对于能力大小来说，也不可值得自卑。人生在世都是以自己能力相适应的工作来求生存。不论地位层次高低，都在为社会发展进步服务。又有什么可自卑的呢！应胸中要洒脱，用宽大的胸怀来面对。
对于财富更不能以大小多少来判断人的高低层之分，财物这个东西虽好，但是身外之物，“生不带来，死带不走”的东西，又何以财富比他人财富小而感到自卑呢！应顺其自然。
三，从自身长得美与丑来论。
长得美，在当今社会唯美时代，对人的自身发展，确实有一定优势。但是这叫吃“青春饭”，没有什么可大惊小怪的。要知道人的美貌随着时间的推移，人的美貌随着而淡化。从美变丑或丑变美也又可能。是不能占据人生的长久天下。最终还是心灵美才是长久天下，就从这一认识，也没什么值得自卑！
综上所述，以上几点不值得自卑心态的论述，应该是很合乎逻辑思维的，那就自卑变得自信跟坚强了！做人要随之挺然，随心快乐，随心活跃，随喜而做，这就是点亮坚强智慧，点亮心灵，自信就在內心。
总而言之，活学活用王阳明心学精髓“心即理”，从中就可以思考人生的真理。人生其实都一样，都是苦乐参半。只要心中有自信，就会知其乐，忘其苦。明其心，苦其志。追其型，忘其意。心志奋发，自卑随之消失，而变得自信跟坚强永远倍伴人的一生！千真万确！
流泪不代表不坚强，坚强的人能仰天大笑也能嚎啕大哭，是这样吗
人，之所以有别于其他动物，一个重要的标志就是有感情，而各种各样的复杂感情升华到极致，又往往是通过眼泪来表达的，眼泪有时是不以人的意志为转移，任何人一生中都会有无数次的流泪，不管你是坚强或懦弱；胆大或胆小，在一定的条件下，某些因素和某些事件的影响下，谁都难逃流泪的自然法则。
既然流泪是人的自然属性，那么，坚强的人为什么就不能流泪呢？流泪了就不是一个坚强的人了吗？回答是否定的。因为，从自身来讲，人不会流泪反而是一种病态，是不正常的。正常的人，即使是英雄他不光能流血，同样的也会流泪。
在过去战火纷飞的年代里，当心爱的战友牺牲在自己怀里的时候，活着的战友们便会仰天长啸，嚎啕痛哭，含着眼泪奋勇杀敌，我们能说他们不坚强吗？眼泪能代表不坚强吗？
再说现在，“冠状病毒”肆虐的今天，当人们惊恐不已躲进居室的时候，却有着众多“越是艰险越向前”的逆行者，看那些刚刚失去亲人或在亲人也被感染病毒的情况下，默默地流着伤心欲绝的泪水，毅然决然的战斗在重症监护室里的一线医生和护士们，还有那些为此而献出生命的人们，他（她）们都曾流泪：为自己、为亲人、为同事、为朋友、为战友、为每一个逝去的鲜活的生命，我们能说他（她）们不够坚强吗？
可想而知，流泪确实不能代表懦弱或不坚强，事实证明，坚强的人既能仰天大笑也能嚎啕大哭，但是，他（她）们的仰天大笑或嚎啕大哭，在很多时候代表的是激昂、斗志、英勇和无畏；是不达目的决不收兵的英雄气概。
怎样才能培养孩子的坚强性格
以下是我写给我儿子关于坚强，我是这么培养孩子的。
儿子现在2018年 ，你已经13岁了，育才双语初二的学生，你一直生活在城市里，没有经历过风雨，不知道这个世界上有很多事，很多人需要你独自面对。爸爸妈妈早晚有一天会离你而去，独自走完这一生的只有你自己。
这一路不只有鲜花和掌声，还有很多困难和险阻，爸爸妈妈希望你有一颗坚强的心，勇敢面对人生中的得与失、成功与失败、生与死，人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。为此今年妈妈做了一件让妈妈想都不敢想，做都不敢做的事，去沙漠徒步88公里和你一起，就为锻练你坚强的意志和永不言败，不放弃的品格。
人的一生就像这条88公里的路，无处不风景，总是那么一个人陪你一段路程，可以是父母，妻儿，但大多数的时候前行的路只有你一个人，也有朋友，他们只是你人生的一个风景，匆忙而过。风雨同行路，只有自己一步步前行才能到达人生彼岸。
2018年8月妈妈和你一起参加了你人生中最难忘的旅行--敦煌沙漠88公里徒步。
我们吃住全在无人区大沙漠里，一路风景独好，戈壁、河床，芦苇荡，大峡谷沙漠、人的一生也会经历不同的风景，只有走过去才能品尝个中滋味。
四天88公里，妈妈都不敢想，知道吗？没有挑战过一天走25公里会不会走不下来，走下来会如何？
第一天25公里，我们一队人一起走，有的走的快，有点走得慢，大家都在坚持着，有人体力好，运动健将，半天时间走完了，可我们没有走过这么长的路，体能也不好，最后五公里你开始耍赖了，脚疼、腿疼，身体 也吃不消，一路上还要自己背着水和吃的，但你很坚强，终于在天黑之前在妈妈的陪同下到达目的地。
第二天的25公里更有挑战性，所有小朋友们一起走，还要抬五公里的担架，最后还要一起到达目的地。妈妈一路焦虑，不安，害怕你坚持不下来，害怕你放弃自己，害怕你不够坚强，害怕这一段你自己行走的人生路坚持不到终点。
你的队伍里有六岁的最小的，有最懒的，不走路的，还有一个女生，这些共患难的一些朋友。一上午因为全一小朋友不走路，你们一行只走了五公里。你们劝说、拉着、带着，路上想尽一切办法，也没走多远。后来实在没有办法，走一会儿，玩一会儿慢慢前行，路上有大朋友陪你们同行，有工作人员帮助，你们队伍是最后的一个。途中你想尽办法，队旗因你最大，你一路扛着大旗，还要照顾六岁的小弟弟，走不动了，你们都建议背着小弟弟走。妈妈这一路为你的行为点赞。天太热，中署，流鼻血，汗水湿透了衣服，你也没有言弃。抬担架的五公里，你发挥自己的优势终于和伙伴一起在晚上九点钟到达终点，我们所有人在终点等你们，用歌声和掌声欢迎你。途中妈妈多次想回头去接你，但那有什么用呢，平时妈妈总是告诉你，要坚强面对生活。这次是最能体现的坚强的时候。
当你到达终点时，你哭了，放声大哭，是无比委屈的泪水、是坚强的泪水、是为你战胜自己而哭。相信这 一次你知道了什么叫坚持、什么叫坚强？人生就像这黄沙，风过无痕，事情发生了，过去了就过去。
到达终点时，记者采访你，有什么感想：你说感谢妈妈给了你一次人生成长的机会，教会你什么叫坚持、什么叫坚强、什么叫不放弃？生活就是这样，再苦再累再痛再难也要坚强的生活。希望在以后生活中碰到什么困难的事，想想这88公里的路。
儿子曾经爸爸妈妈也遇到过很多困难，很多坎坷，也多次也有无路可走的情况，曾经爸爸妈妈的生活过得很不容易，我们结婚后欠了很多钱，妈妈那时没有工作，爸爸失业，但我们没有放弃希望，选择坚强，那时姥姥老姥爷有病，姥姥家里只住在一厢房里，那时的妈妈觉得天要塌了，遇到你爸爸是妈妈一生的幸运，他没有觉得怎样，和妈妈一起承担照顾姥姥的义务，我们努力学习，寻找机会，工地上最苦最累的活我们都经历过，后来终于在你来到我们身边时，爸爸妈妈买了一个小房子，工业大学的那个，那也是你出生的地方，一切为了给你最好的生活。
后来姥姥和你大舅接连去世，妈妈心特别的疼知道吗？那是失去亲人的痛，你一时半会还不会明白，你可能会失恋、可能会去去亲人、可能会失去金钱、可能会失去一切，但有一天，妈妈希望你像妈妈一样，选择坚强，再痛，日子也要过，再伤心，生活也要依旧。活着就是为了让身边的人生活的更好，在你为生活奔波的累了、倦了、烦了时候适当停下脚步，欣赏欣赏身边的风景。
等你长大成人了就会明白，人生还有眼泪也冲刷不干净的巨大悲伤，还有难忘的痛苦让你即使想哭也不能流泪，所以真正坚强的人，都是越想哭反而笑得越大声，怀揣着痛苦和悲伤，即使如此也要带上它们笑着前行。”我们都在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。人生最大的富有，就在于我们还能够坚强的面对生活。
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当学习坚持的很难的时候，自己如何去克服坚持
遇到这种情况时，我们的意志力受到挑战，不要沮丧，可以试试把目标转化为低努力成本又受意志控制的行为。
先举个栗子，告诉朋友，宣告“我要出国，我要去学英语了！”，这是一件低努力成本的事情，在意志控制范围内，成功率接近100%。这种语言上的输出对于内部心理过程而言也是另一种形式的输入，因为我们已经意识到朋友们知道你去学英语了。于是在这个时候，对行为起强化作用的不仅是我的意志，更重要的是担心在朋友面前因为失信而打脸的念头。也许未必会成功，但这绝对是一个具有重要意义的过程。我们的大脑有意地改变了输入信息（从“我应该学习英语”到“不学英语就会很丢脸”），从而试图间接地控制输出行为（好好学习，天天向上）。在这一过程中，它甚至不再需要假装改变爱好，骗自己刷剧比学英语有意思。同朋友讲话这一低努力成本的行为仅仅借助内部认可的意志就可以完成，但学习其他东西这种高努力成本的行为却需要形式更为强大的推动力。通过这个过程，我们的内心就把可能遇到的不好的结果从对于内部世界的违背感，转变为出丑、丢人等更为外化和强烈的表现。更奇妙的是，你的内心选择了一个合适的方式，如同通过一个转化的杠杆，获得更为强大的动力去迎接格外艰难的挑战。
其实我们在生活中也经常无意识地这样做。想要运动瘦身的人，会选择少吃多餐，免得要花费更多努力运动才能让自己瘦下来；剁手党把信用卡冻起来避免自己买买买到爆肝； 想戒烟戒酒的人会在孩子面前立下flag, 为了树立一个说到做到的好家长形象而戒烟；即便是不幸的穷人也会像大人物一样立志，这样的形式使得他如果失败才会格外伤心。我们都是在不经意间利用自己可被意志控制的低努力成本行为，来弥补那些无法完全被意志控制又要求高努力成本的长期行为。
