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高三生如何利用上学的时间背3500单词
这个问题问得还得人琢磨一下。如果这样问：高三生如何背3500英语单词。这就好答了。我就按这个问题说一说 。我年龄大了，也当过学生，也当过老师。当学生的时候也因为背不会东西烦过，当老师的时候也因为在教学生的时候同时自己背会了东西恍然大悟过。因此我把我的一些体会说出来，希望能帮助到大家。
一 把要背的东西放在熟歌谱子里，唱着背，效果会好些。
二 李阳的疯狂英语就是好办法。大声背就容易记得牢。
三 定个每天任务，对完成任务数是特别有效的。
四 编成顺口溜背起来效果是很好的。
五 任务重是高三的客观存在。那么繁重的脑力劳动是非常费能量的。大脑劳动时费的是葡萄糖。大脑本身贮存的葡萄糖仅够大脑很短的时间用。到后边，大脑要用葡萄糖，全凭身体其它部件来供给了。这时候，身体任何部分的供给迟慢，都会造成葡萄糖的供给不及时而影响的学习的效果。这就是平时学习效果时好时差的原因。因此高三生必须注意葡萄糖供应的保证。可是，这方面人们往往不注意。那么，谁注意了谁就幸运了。
如何记住高中3500单词
单词技法总述（广度，频度，深度）
单词是学生在英语学习过程中的一座大山，尤其是对于英语基础薄弱的同学，单词是会呼吸的痛，它活在我试卷每一个角落～
存在的三个问题：
1）：单词记不住———你的背词方法不对
2）：记得住的考试碰不到————你老是在做无用功
3）：小词多意，熟词僻意————无积累，不重视
问题的本质：
1）：单词记不住——— 单词的广度
2）：记得住的考试碰不到————单词的频度
3）：小词多意，熟词僻意————单词的深度
问题的解决方案：
1）：单词的广度————构词法
2）：单词的频度————锁定高考高频单词
3）：单词的深度————积累熟词僻义
在接下来的过程中，老师会从构词法，锁定高考高频单词，积累熟词僻义这三个角度来解决你单词广度，频度，深度的问题，在15天内突破英语单词3500+。
小学生需要背单词吗
应试教育的英语学习重点就是三个方面：1.词汇的积累；2.语法的学习；3.做题的技巧！
作为任何一个在校学生，单词始终是一个重点，目前每个学段都有词汇的最低要求，目前，小学阶段是750个左右，初中阶段是1600个左右，高中阶段是3500个左右，有了这些基本词汇，才有资格进行基本的听说读写能力的训练，离开了词汇，英语的一切都无从谈起！
学习任何一个知识都需要一定的基础，记忆单词也是一样，一些基础知识必不可少：例如，音标知识；字母知识，音节的划分，重读，字母组合等等，懂了这些基本知识才能顺利的记忆单词，没有任何技巧的死记硬背是绝不可取的。
我是徐敬明英语，一心做一套适合所有在线中小学生学习的零基础零起点点英语课程，目前已结束两大部分，1.单词记忆的方方面面；2.语法的时态部分，第三部分--六种句型，九种句子成分和十种词性的对应正在制作之中，欢迎家有在线中小学生的家长，进入个人主页看看简介！
现在书店买高考3500单词那种书，但是我背单词一直是不会的单词记在本子上，那么我要放弃我的方法吗
大家好，我是新哥。我很荣幸回答这个问题。
在书店买了高考3500个单词那样的书，以前把不会的单词记在本子上。我认为不要放弃你原来的方法，适当补充新方法。
记英语单词是一个技术活，除了你开始说的把不会的单词记在小本子，随时带在身上，还有其他的一些方法供你参考。
一，要是3500个单词能够灵活运用，滚瓜烂熟，需要下一定的功夫。千万不要死记，哪怕是把不会的单词带在身上，也不要机械地重复的枯燥的死记，要善于联想，用一些想象的方法，根据谐音、音标等多方面把这个词根进行分开来，记这个单词。
二，3500个单词当中，把一些会的单词打上勾，重点记一些不会的单词，用筛选法不断地减少，这样单词容易记住。
三，即使你记住3500个单词，如果能够灵活运用这3500个单词，说明英语才学到了效果，不要孤立地去记一些单词，要会造句、语法，用英语写文章，写日记等等。
四，要擅长英语考试，英语考试是一个技术活，就算你会这些3500个单词，也不一定能考出英语高分，要研究英语考卷的规律，在音标、单词、字母、语法、多理解等等，做题训练，强化英语的语感。
五，学英语要善于思考，善于提出一些新的问题，要能够经常发现自己的薄弱环节，并且设法去矫正。学英语就是在错误当中，不断前进。
祝你英语考出好的成绩！
以上是我的回答，不知你是否满意？
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