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家庭教育上升到立法的高度，如何成为学习型父母
想要成为学习型父母，首先必须成为谦虚型父母，低姿态的与孩子保持沟通，坚定三人同行，必有我师(无论共同行进的另两人，是三岁孩童还是八十老翁)的学习态度，跟所有能接触到的人，包括自己的孩子互相学习、共同学习、主动每天提高和进步，不要自以为是，摆家长作风，一味的指导、教训孩子，这样反而会适得其反的，阻碍孩子主动学习、主动进步的积极性!
孩子成功不可缺少的学习型家庭环境，应该如何打造
构建学习型家庭，言传身教，身行一例，胜似千言。
“言传身教”出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”；和由中国南宋历史学家范晔编撰的东汉史《后汉书·第五伦传》中的“以身教者从，以言教者讼。”这些都说明在构建学习型家庭中身教的更加重要性。以我亲身经历为例：
如果没有伟大的爸妈，就不会有我们今天美好的生活。
2018年2月20日，农历正月初五，第一次有幸和爸妈去图书馆，记忆中妈妈因家境而未能完成自己的求学之梦，在这插一句为什么是称之为梦，因为在那个特殊的年代里能够坐在校园里读书真的很稀有。
我带妈妈走上了二楼文史馆，我和妈妈说这都是文学类的书，看得出来妈妈眼神中的遗憾，妈妈说我下去叫爸爸，他爱看这些。记忆中爸爸读书成绩很优秀，生活中也时常听别人夸奖爸爸有文化，很遗憾生在了那个年代。然而爸爸很喜欢看书，很喜欢学习，平日里看到不认识的字总是记下来问我。越长大越发觉爸妈积极向上，认真学习的模样和形象在我心中高大起来。那种无声的教育潜移默化影响着我们。妈妈说她不识字，想看也看不了，但是妈妈很努力，遇到不认识的字会时常问我，还会给我讲她小时候上学的故事。她知道爸爸喜欢看书，立马就想把她发现的“新大陆”告诉爸爸，爱一个人大概就是这样吧，想要给他他最喜欢的。爸妈那一代人没有甜言蜜语，没有鲜花玫瑰，没有房子车子，没有海誓山盟，只有默默扶持，齐心协力，只有陪伴和照顾。
感谢爸爸妈妈！你们领先，大胆，理性，开明的思想以及无私无尽的爱，为我的梦想插上了翅膀。
感谢姐姐和哥哥！你们一直努力进取，积极向上以及乐观阳光的态度，给我做了很好的榜样，一直相信榜样的力量是无穷的，每一次害怕，难过，失败和挫折，都幸好有你们的鼓励和支持。于是，翅膀不仅能飞，且飞翔有了方向！
学习型家庭对孩子的影响到底有多大
一、环境熏陶 营造学习氛围
21世纪的时代素质表现为：主动学习不断更新知识的能力；善于捕捉、收集和处理信息的能力；强烈的创新意识、创造思维和实践能力；较强的组织协调能力。而对于这些素质的养成，家庭有着不可替代的作用。与学校教育、社会教育相比，学习型家庭的优势在于能够学到学校以外的各种知识，是打开知识面的最好课堂；是开发智慧、培养综合素质的最佳场所；是激发学习兴趣，学会学习、学会做人、学会做事、学会共处的终身学校。创建学习型家庭，首先要创设学习环境，营造学习氛围，用环境影响人塑造人。
设有家庭书架。当今社会的物质条件越来越好，在一般家庭中都应有家庭书架或家庭书柜，并装有适合家中每个人读的书。我和爱人都是小学教师，家里的书架中有我俩的教学参考资料。随着孩子渐渐长大，她的课外读物从《好孩子画报》《幼儿智力世界》变成了《小读者》《我们爱科学》《课堂内外》《意林》《特别关注》和各年级要求必读的经典名著。书架中的书籍要根据孩子的身高摆在适当位置，让孩子伸手便能够到自己想看的书。
保证学习时间。随着人们休闲时间的增加，无论是家长还是孩子，停留在家中的时间延长，这为在家庭中学习提供了充分的时间。孩子在小学阶段，学习任务不重，作业也不太多，剩余的时间里，家长和孩子一起读书看报则是很好的相处方式。保证了学习时间，家庭的闲暇时光就会充实，更加富有意义，才会使人迸发出巨大的创造力。
营造和谐氛围。蒙台梭利说：“环境就像人类的头部，影响着孩子的整体发展。”人所处的环境决定着人的身心发展。好的关系胜过许多教育，人际环境影响孩子的学业，良好的人际环境是孩子学习的重要条件。家庭和睦，父母恩爱，孩子就会直率、友善、亲切、开朗、独立思考性强、安全感大；不正常的家庭关系和家庭氛围会让孩子产生畏缩拘谨、固执冷漠、蛮横懒散、自私嫉妒等不良的心理。创建学习型家庭，父母就要营造和谐的家庭氛围，对孩子充满爱。一个充满快乐、和谐、积极、向上的家庭，充满学习氛围的家庭，是一个人健康成长的摇篮，温馨的港湾。
强化成功体验。女儿从小喜欢画画，每当她的一幅作品完成时，我都会把它们贴到墙上，看到自己花花绿绿的作品，听着客人的赞扬，孩子总会骄傲地咧开小嘴笑；小学期间，孩子对自己的未来充满设想，我们便买来《辽宁省地图》《中国地图》《世界地图》张贴在墙上，爸爸画出中国的著名学府所在地，告诉女儿这些都是好大学，你努力学习就会考上。孩子经常站在地图前看，外人来了，对地图上圈画的城市不解，女儿便自豪地加以解释。在计算机竞赛“拼地图”环节，她做得又快又好，还真得益于这几张地图呢。学竹笛期间，女儿能做到坚持练习，每当一个曲子吹熟练后，我都会将曲子录下来，放给女儿听。当清脆婉转的笛音传出，我们全家人都很陶醉，孩子的成就感油然而生，练习也就更自觉了。
二、榜样示范 形成学习内因
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母在日常生活中对子女的所作所为，都会在他们身上起到潜移默化的作用，所以家长的榜样作用对孩子的影响极大。
学习型家庭所倡导的是“父母带头学习，成为学习型家庭的主体”。我和爱人都是小学教师，因为工作关系，女儿从小就看到我们俩经常在家看书备课、写材料，所以看书、涂鸦也就成了孩子小时候的业余爱好。孩子的父亲爱看新闻，餐桌上女儿最爱听爸爸用自己的语言讲新闻。特别是最近中越关系紧张，爸爸从援助越南、中越自卫反击战讲起，孩子听得义愤填膺，无形中平添了爱国之情。我们夫妇俩都是学校骨干，工作20多年获得了不少的荣誉证书，看到这些证书，女儿很羡慕我们，决心超过我们。各种比赛中她都能积极参与，现在家里她的绘画证书、竹笛表演证书、三好学生证书等荣誉证书也有了厚厚的一摞。
现在的孩子多为独生子女，缺少玩伴，少了相互学习的机会。家长要适时创设机会，发挥伙伴的示范作用，让孩子从他人那里取长补短。
女儿五六岁时，天天画画玩，她作品中的太阳都圆圆的出现在画面正上方。有一天，我们一家三口到同学家做客。他家的小男孩上二年级，也很爱画画。大人交谈时，小孩子们玩了起来，在女儿看小男孩的作品时，她觉得很奇怪，因为男孩只在图画纸的左上角画了一点不完整的太阳。听到男孩给女儿解释，这就说明太阳也出来了。回家后发现，以后女儿作品中的太阳也变换了位置和形状。
升入初中，女儿的数学成绩不太理想，老师说主要是题做得少，要想提高成绩还得大量做题，女儿听后改变不大。一天女儿阅读《意林》，发现里边有一篇蒋方舟写的文章《高三不相信你的眼泪》，文中娓娓道来蒋方舟如何通过大量做题提高自己的弱科——数学的成绩，对女儿的触动极大。我看到每天写完作业她就开始做数学题，不会的题自己能静下心来研究，还能主动把不会的题抄下来求教数学老师。确实有耕耘就有收获，在期中考试数学试题有难度的情况下，女儿的数学成绩考到90分，总名次年组第九，这让她尝到了做题的好处、阅读的乐趣。
为什么家庭条件越困难越要学习，学习真能改变命运吗
是的，学习可以改变命运，学习，坚持，变通，灵活运用，这些都是改变命运的因素。
现在社会阶级提升越来越困难，但是通过高考改变命运，依然是中下层学生的最好出路。
也许有很多老板，没念过大学事业做得也很成功，但是在你看不到的背后，他肯定付出了比普通人多好多倍的努力，从来没有停止过学习的脚步，才会取得后面的成绩。
学习从来都不是一件容易的事，把学习当成兴趣更加困难，但是为了更好的生活，不要放弃学习的能力，不断提升自己才是王道
学习成绩和家境有关吗
学习成绩和家境有关系吗？答，学习成绩和家境很大的关系。家境较好的孩子一般学习成绩好。理由如下：一、从整体上看，家境好的家庭家长平均文化素质高，家庭文化氛围浓，对孩子的学习起到潜移默化的作用，孩子更易对学习发生兴趣。同时，家长辅导孩子的学习的能力也要强一些。二、从整体上看，平均收入高的家庭比平均收入低的家庭，家长的平均智商会更高，孩子的遣传基础更好。这些，为孩子的发展提供了遗传保障。家境好的家庭的孩子，平均智商可能更高，所以，学习成绩更好的可能性更大。三、家境好的家庭，家长从事脑力劳动的比例大，对孩子的期望更高。家境差的家庭家长从事体力劳动的比例大，对孩子的学习期望也低一些。四、家境好的家庭多居住在大城市等高教学质量区，拥有优厚的教学资源；家境贫寒的家庭，住在的地方，教学资源也差一些，不对等的学校教育，也使家境差的人家的孩子难以成才。五、家境好的人家钱多，在孩子的教育问题上，投入也多；家境差的家庭对孩子的教育投入也少。这样成才的机率也大不相同了。总之，学习成绩的好坏是与家境有关的。现在是越来越寒门难出贵子了。题主所列反了。
