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爱国主义教育总结 爱国教育

爱国主义教育总结(如何避免爱国教育在教育体系中的缺失)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-12-06 09:37:34 浏览102 评论0

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如何避免爱国教育在教育体系中的缺失

我认为:德智体美劳,全面发展。爱国主义教育是德育工作的重要内容。要落实立德树人的根本任务,必须从小抓好孩子的“爱国”教育。

但是,由于受“唯分数论、唯经济论、唯技术论”等偏颇观念的误导,使得爱国主义教育在部分情况下遭遇阻碍、效果不佳,致使爱国主义教育“仪式化、规范化、严肃化”的长期缺失。

我们知道,爱国主义教育是德育工作的核心内容,其教育环节应该具有更加鲜明的政治立场、更加规范的宣传、更加严肃的仪式形式。但是,在许多已有明文规定、理应严肃对待的方面依然存在不少问题。比如升旗仪式、会议流程、地图出版、媒体宣传用语等,有的甚至长期得不到重视或更正,这将导致“爱国”的重要意义在相当一部分人心中淡化与轻视。为此,必须根据德育的“知、情、意、行”的过程规律对学生加强爱国主义教育。

第一,教育学生对祖国有全方位的认知。

对祖国的全方位认知是爱国主义教育的基石,认知得越全面、越深入、越客观、越具有辩证性,爱国主义教育的效果大厦就能建得越高大、越稳固。全面认知祖国,包含从纵轴即时间上,了解祖国的历史发展、文化传统;还包含从横轴即空间上,了解祖国的地域疆界、山川河流、人文特征、外交关系;全面认知祖国,在当前也要特别认知祖国的发展道路、理论、制度等。突出爱国主义教育的针对性和亲和力,使学生可闻、可感、可知,触及心灵,让学生感到“有意思”“都爱听”“真相信”。

第二,教育学生对祖国有天然、朴素的情感。

祖国经常被比喻为母亲。爱国主义教育应教育学生对祖国拥有子女对母亲一般的情感,这种情感是天然朴素的,血缘般的情感。爱国,如同爱家;祖国之于我们,如同母亲之于游子。要让学生明白:世界上美丽、美好的国家有很多,但是在我的心中,我的祖国是最美丽、最美好的。习总书记在纪念五四运动100周年大会上说:“一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。”这样的表述很直白、很通俗,也是很有力量的。我们要让这样的道理和情感从小就深深扎根于学生的心灵中。

第三,教育学生有为祖国的强盛而奉献的坚强意志。

通过各种教育方式、教育途径、教育活动形式、教育载体让学生视野更开阔、深远,有为祖国某方面的暂时不足努力奋斗而改进之的想法,进而拥有为祖国的强盛而奉献的坚强意志。拥有坚强的意志,能使学生自我规范言行举止、成就为国奉献的高尚之举。能否让学生立下为祖国强盛而奉献的决心与志向,是检验爱国主义教育实效性的关键。

综上所述,加强对学生进行爱国主义教育,可结合热爱中国共产党、热爱人民、热爱家乡、热爱学校、热爱生活等教育,从热爱班级的点点滴滴做起,从自身做起,扣好人生的“第一粒扣子”。


怎样进行有效的爱国主义教育

我觉得爱国主义有这么几个阶段,第1个阶段就是懵懵懂懂的,知其然不知其所以然,完全就是人云亦云,老师怎么说家长怎么说孩子就怎么做,在这个阶段大概是上初中之前都属于懵懵懂懂。

第2个阶段从初中开始以后孩子开始有了独立思考的能力,开始质疑开始学位访问,在这个阶段是最关键的一个阶段,从初中高中到大学这10年是非常重要的,基本上认识10年一个人的人生观,世界观价值观就会定型,如果在这10年中他没有接触到正确的理念的话,这个孩子这辈子就毁了,以后再想掰过来就很困难。

在这个阶段的爱国教育应该是以摆事实讲道理,让孩子自己得出结论为主,爱国主义绝不是靠欺骗蒙骗来做出来的,而是要靠事实讲出来的,而是有严密的逻辑性,我们这个国家怎么来的?为什么能够发展到今天这个地步?我们的优点在哪里?缺点又在哪里,这都是清清楚楚讲出来的,既不夸大也不回避。

另外爱国主义中行事感也是必不可少的,要在全社会弘扬爱国主义精神,要让大中小学每年定期都去爱国主义的基地烈士陵园参加祭拜,让他们融入其中,在重要节假日的时候,就组织学生到烈士陵园去祭拜。

仪式感也是非常重要的,要让所有人觉得我爱国,这是一件光荣的事情。

爱国主义教育的必要性有哪些,大家怎么看

爱国主义教育,必须从塑造高贵的人格开始,高贵的人格必须从正三观开始。三观不正的人,你让他天天背诵马列主义,也不会爱国。

纠正哪些三观哪?

1,是非要分明,对的就是对的,错的就是错的,不能混淆是非。公平的就是公平的,平等的就是平等的,诚信的绝不是忽悠的,老赖必须判刑,要分得清。否则是非不分,就很难懂得什么行为是爱国,什么行为是假爱国。

2,善恶要分清。

把沉默当金子,事不关已,高高挂起当作处事哲理,把拍马屁、送礼当作晋升办事的习惯,把不公平当作正常现象,从而起到纵容、默认坏现象,这种善恶不分,私心严重的人,不会爱国的,顶多是嘴里爱国。

3,真假不分。

把说假话、说瞎话,当作处事的态度。对说真话的打击,对说瞎话的人赞扬。这种真假都不分的人,骨子里也不爱国。人格是猥琐的。

因此,进行爱国主义教育,必须在正三观上,下功负。只有三观正了,这个人的心理也健康,人格也尊贵了,那么人格尊贵的人肯定爱国。

因为国家是主持公平、正义,保护每个人的生命安全、财产安全、食品安全的,不爱国等于自残,精神是不健康的。


为什么感觉老一辈的人更爱国

不是感觉,而是老一辈受的苦,受的难,他们知道毛主席推翻压在人民头上的三座大山,让我们过上呢幸福生活,只有更爱我们的祖国,团结一致,才能推翻一切压在人民头上压迫,历史已经证明。

您对所处的新时代有哪些认识新时代爱国主义应如何传承与发展

谢邀!新时代是中国历史上最好的时代:经济发展、人民安居,综合国力和人民的世界认同感达到新高度。关于爱国主义的传承和发展确实有不少需要总结和加强的地方:第一,要加强教育。从方式到内容都应该加强!第二,要加强惩戒。对叛国、卖国之徒要严惩!