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留守儿童和频繁转学哪个对孩子伤害更大呢
第一，留守儿童对孩子伤害大。
儿童远离父母缺失安全感，而安全感是适应社会能力的基础。如果再缺失有效的亲子交流，伤害是深刻的。如果时间较长，会导致亲情疏离，难以融入家庭。
第二，只要有良好的亲子关系，则频繁转学的利大于弊！
有一项关于诺贝尔奖获得者的调查发现，诺贝尔奖得主的共性是“早年有过较多的家庭迁徙经历”，其主要原因在于：
①人类大脑的突触数量呈现先快速增长，然后逐渐剪除的特点。具体表现为，从母孕七周时大脑皮层开始形成，同时开始产生突触，直至2周是一个爆发式增长的历程，到2周岁左右时突触数量达到最高峰，然后逐渐减少，到成年期的突触数量减少了47%。婴儿期之所以会有突触大量增加，是因为生命体在遗传驱力的影响下，为了应对外界的刺激而使个体能够更好地适应环境而准备的，并且用进废退。
②儿童期较多的迁徙经历，使得儿童获得了更大量的新鲜事物的信息，信息刺激大脑皮层，促使突触丰富而减少“剪除”效应，从而提升智商。
留守儿童和一般正常儿童的性格有什么不同
留守儿童和一般儿童比性格会有什么不同？
留守儿童这个词的字面意思就告诉我们，他们没有与爸爸妈妈在一起，他们留在了家乡，他们是孩子。
儿童，常理上说是应该和爸爸妈妈在一起的，而这些孩子，远离父母，自然形成了和他们和其他孩子的不同。
1，他们通常个性比较孤独。不太爱讲话，比较腼腆，笑容也比一般儿童少。
应该依偎着爸爸妈妈怀里撒娇的年龄，得不到爸爸妈妈的关爱。只能靠视频看到爸爸妈妈的笑脸，视频结束后，眼前又没有了爸爸妈妈。试想一下，这时候孩子是一种什么样的心理？巨大的心理失落感啊。
在他们身边的，不是亲爱的爸爸妈妈，而是老人也可能是他们的叔叔婶婶表哥表姐。老人年老体弱，照顾自己，已经困难，再照顾了孩子就很力不从心了，能给孩子做熟饭，让孩子穿上衣服，已经不容易，他们怎么能再去深切的体会孩子的内心感受？
其他的亲戚看孩子的，就更不要说了，每个人都有自己的事情要忙，他们一般不能做到像父母那样对孩子体贴入微。所以，留守儿童，性格一般比较孤僻，不太爱讲话。
而非留守儿童就不同了，他们可以任意地说笑，可以随意打闹，爸爸妈妈不会嫌弃他们，他们想要什么，尽管和爸爸妈妈开口，他们在快乐地成长。
2，他们的物欲比一般儿童要低，因为他们知道，他们的养护人，不能够给予他们。
留守儿童的爸爸妈妈去了远方，一般，他们的收入不会很高。给孩子的玩具穿戴，是每年年底他们回家的时候，给孩子带回去。而平日里，他们知道，向老人或者养护人去要这些东西不太合适，所以一般他们不再期望从这里得到他们的玩具和其他用品。
3，他的心里，总是有一些期望。
就是期望着，爸爸妈妈早点回来和他们在一起，甚至他们的眼睛，总是望着远方，就是爸爸妈妈走的那个方向和回来的那个方向。
留守儿童。最难过的时候，是每年过完春节，父母要离开家乡的时候。最典型的就是，去年曾经有一个报道：爸爸妈妈坐着汽车走了，两个孩子追着汽车，直到追不动了，一个摔倒了，另一个也停了下来，他们哇哇地大哭着，坐在地上。那个情景，一直让我很难受。
接下来，就是一年时间地苦苦等待，想着爸爸妈妈离去的那个方向远望。
这样的感受是那些和爸爸妈妈在一起的孩子永远不能体会的。
真希望“留守儿童”这个词，尽快消失。让天下所有的孩子，能在爸爸妈妈的怀里撒娇，快乐地长大。
我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我
