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暑假英语培训班
暑假四维精英课程让学员在纯英语的环境搭建英语思维，培养阅读素养与国际领导力，提高21世纪人才所应具备 “批判性思维，创造性，沟通和协同合作”的能力，让每位学员在快乐学习中提高英语应用能力，成为高能人才。所有的知识积累、语言技能学习都是为了“用英语”，“学-练-用”的课程设置闭环，将英语自然融入生活，成为学生逐步成才的沟通武器。
小学英语需上补习班吗
1. 作为全国百强名校的英语骨干教师，我来为你解答。小学英语完全不需要让孩子上补习班。其实我们会发现一些小学就将孩子的英语能力和成绩培养的非常好的家长毕竟是少数，但是很多小学英语补习上的最多的孩子，反而初中成绩却非常糟糕。
2. 现在很多非常优质的初中都特别希望孩子刚进校时是学习方法，学习态度和习惯非常好的，而不是那种知识储备半罐子的，因为这种孩子在小学参加了大量的辅导班，导致孩子的学习习惯和态度非常不好。老师教起来很吃力，而且这种孩子初一成绩还算可以，因为都在吃老本，一旦到了初二成绩就开始大幅度下滑，因为初二知识难度和知识复杂程度都是小学和初一不能比的，所以很多孩子在不知不觉间就变得成绩很差了。而且很多初二成绩不好的孩子，其实问题在初一就已经在慢慢形成了，只是被无形之中忽略了。
3. 我现在每天都会诊断大量的英语学科有问题的孩子，我发现大部分诊断的孩子都是属于初二的孩子，就是因为初一的问题被家长忽略了，导致初二问题大到纸包不住火了，家长一看着急了就开始焦虑。
4. 小学阶段，我建议更多的是给孩子建立好的学习方法和习惯，不要在乎孩子学了多少知识，因为成人开完会都会忘掉几乎所有的开会内容，那么孩子作为心智并不成熟的个体，他们上再多课也都会把知识以最快的速度忘掉。我之前诊断过一个孩子小学就已经将新概念第二册学了两遍，但是初二成绩开始变得很不好，我看过他的试卷，错的基本上都是基础题。孩子学了两遍新概念二册，但是孩子几乎什么都记不住，反而背诵了很多课文都是模模糊糊的囫囵吞枣式背的，因此导致了孩子输入的语言信息是错误的，那么他在考试和平时做练习册的输出中也都是错误的信息。输入错误的知识，还不如孩子不要输入。
5. 现在很多孩子英语学习成绩很差的原因，就是因为学习方法和态度跟不上，导致孩子在不断的进行敷衍学习和无效学习，这也直接导致了孩子在基础知识方面漏洞越来越多越来越大。而基础知识问题越多，孩子现行的学习效果就会降低，耗费的时间会变大，而问题也会变得更多。这也解释了一个现象就是：很多孩子非常辛苦甚至勤奋的学习，但成绩依然很糟糕的主要原因。
6. 因此这也是为什么我建议家长不要在小学给孩子胡乱补课的原因，因为搞不好会导致孩子把学习方法习惯和态度搞坏了，进入初中后反而造成更多负面的效应。反而很多孩子学习态度和习惯很好，进入初一后老师还会在要求强调和培养一遍学习方法，也会将小学所有学习的知识再重新学一遍，因此短期内分不出差距，一旦时间延长，知识难度和复杂程度加大，学习方法和习惯好的孩子会崭露头角，反而小学把学习态度弄的不好的半罐子的学生成绩会越来越差，因为他们学习英语的后劲在小学都已经被消耗光了，进入初中就开始疲软。
7. 本人就是属于小学根本没学过英语的，但是进入初中之后学的非常认真，因此初高中英语成绩都非常好，到了大学选了英语专业，半年背过10k的词汇量，过了专四专八，毕业后在某全省重点中学还当了骨干英语老师。希望我的回答对各位家长和同学们有帮助。
孩子小学的时候应该给他一个愉快的暑假，还是做不完的暑假作业和培训班
我们经常听到孩子的抱怨，放假感觉比上课累多了。相信有很多的孩子和家长都会有这样的怨言，的确是这样，现在正处于暑假期间，虽然从学校、从社会甚至是从教师本人来说，在留假期作业的时候都考虑到了一点，那就是让孩子们能够在假期都能够得到休整，因此暑假作业都是适量而行。
我们的孩子们，他们在放假后一头扎进了补课班，提高班，二课班等等各种形式的培训班，尤其是高年级的孩子，家长也希望孩子能够在这个暑假中把拉下的功课能够补上来。因此，家长也会积极为孩子报一下班级学习。
家长的这样的想法是很好的，做法也是对的，但是唯一要考虑的是孩子的接受能力和适应的能力。我们说我们的目的是为了提高孩子的成绩，但是我们说现在的二课班更多的是家庭作业的辅导，因此这样的班上下来家长累，学生累，效果并不明显，属于劳民伤财的过程。因此，家长在报班的时候，更多地要考虑到孩子的水平和学习的能力。
我们都希望孩子能有一个快乐的童年，也希望自己的孩子能够更加优秀。社会的发展，竞争的激烈，需要我们的孩子去努力，去付出，但是更需要我们的孩子能够放松自我。
弓弦如果崩的太紧就会断开，水倒的太满就会溢出，孩子的教育也是一样，罗马不是一天建成的，因此孩子的学习也是要持之以恒的，并不是单纯靠报一两个补习班就能解决的。
相信各位家长能够从这两者中找到平衡，这样我们的孩子才会学得轻松，学得愉快。
暑假孩子在家放松好，还是学习补习英语
谢谢邀请。我认为学生暑假最好补习英语。
作为一名工作了17年的初中英语老师，我真的知道英语的难学和重要性。在初中90%以上成绩退步的学生是从英语跟不上开始的。可以说，在初中只要能够学好英语的学生，学生的其他学科基本都能够学好，英语是初中最难学的学科。特别是很多农村中学或城市的一般学校，英语是学生学习最大的困难。在辅导机构也是补习英语的学生最多。英语学习的最大困难是我们在课堂上学习了英语，只能在学校里的英语课上用。因此，英语学习对于学生来说很难。
很多孩子在暑假前英语学习的不是太好，甚至有的学生期末考试成绩很差，这样的学生最好能够补习一下前面学习的内容。把前面的基础打好。因为英语是一个对基础要求很高的学科。基础打不好，下面的内容就无法学习。此外，为了减少暑假开学后学生学习英语的难度，学生最好能够预习一下暑假要学的内容。这会降低学生暑假后学习的难度。特别是初中英语和高中英语对学生来说难度很大，提前学习了也会减少学生开学后的工作量。例如：学生在暑假把八年级上册的单词记好了，开学后记单词就快快多。这也是为什么很多老师在放假前会给学生布置预习任务的原因。
然后我们再说说，暑假在家放松的事情。的确也有学生暑假在家放松，不去补习课程。但是，如果学生能够自己复习或预习最好。但是，大多数学生没有自学的能力，如果想复习或预习也必须上辅导机构。这也是家长没有办法的办法。如果学生整个暑假在家放松，不学习，开学后也是很难进入学习状态的。再说，在家里无事可做，很多学生容易上网、打游戏。特别是初中、高中的英语，如果暑假不学习，以前所学知识会忘的很多。这也是在学校里，英语老师布置很多英语复习作业和预习作业的原因。因为这些作业会让学生不要忘记前面学过的内容。
暑假很长，也是学习一般或很差的学生实现“弯道超车”的最佳时间。争取在暑假把自己的成绩提上去，开学再也不为英语学习犯愁。为了学习，开始学习吧。
