本文目录
- 草船借箭这样的精彩战绩，到底是谁做出来的真的是诸葛亮吗
- 《草船借箭》课文题目中的借换成取、骗、偷行不行为什么
- 草船借箭，感觉有好多不合理的地方，是否是个非真实的故事
- 草船借箭为什么能够成功，曹操真的那么愚蠢吗
- 草船借箭是什么成语还是寓言故事
- 教师编制考试第一名，却被分配到了排名倒数的初中，我要放弃么
草船借箭这样的精彩战绩，到底是谁做出来的真的是诸葛亮吗
《三国演义》里的草船借箭，是诸葛亮借的。周瑜想害诸葛亮，命诸葛亮十天内造十万支箭来，诸葛亮满怀信心的答应了。鲁肃替诸葛亮担心，诸葛亮让鲁肃帮忙，准备二十艘小船，船上扎满草人，趁大雾始近曹营，曹操只能命以箭射只.！诸葛亮借箭十万多支，立了奇功！ 其实，真正的借箭是东吴的孙权。 是在赤壁之战后，孙权 乘船去探看曹操大营，曹操命以箭射之，结果孙权的船是有有油蓬所制，曹操的箭纷纷落在船身，一边倾斜后，孙权命调转船头，再次受箭‘，船平衡后才回去。曹操这时才有个感叹，生子当如孙仲谋！所以，真正草船借箭的不是诸葛亮，而是孙权！
《草船借箭》课文题目中的借换成取、骗、偷行不行为什么
吟安一个字，捻断数茎须。最怕咬文嚼字的事！为回答这个问题，在下劳心费神，一壶好茶二两酒，三叠酒菜四更眠！梦见诸葛摇扇曰:老夫乃堂堂军师，儒雅之士，绝非村夫，不偷不骗，区区十万箭支还要为师去取？那只有美其名曰:借！借是人家自愿的，没强迫！
借了是会还的，且如期还上了。赤壁之战中，诸葛亮将从曹操处借来的十万支箭，通过周瑜之手，如数奉还在曹兵身上，可谓有借有还的绝妙诠释。
一个“借”字，既体现了诸葛亮的儒雅的一面，也体现了其机谋过人的一面，恰到好处。
草船借箭，感觉有好多不合理的地方，是否是个非真实的故事
草船借箭？
引用周瑜《既生瑜儿何生亮》周瑜忌贤独能，将诸葛亮看成潜在对手。他想借手中的大权，将诸葛亮置于死地，限十天让诸葛亮监造十万枝箭，又从原材料上作梗。而作者笔下夸大了诸葛亮的才能，诸葛亮只需三天，就能监制出十万枝箭。
我们通过分析看它合情合理不：一.诸葛亮向鲁肃借二十只船带军士，“望子敬借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草千个，分两边布。”诸葛亮有不让告诉周瑜他的行动目标。你想：鲁肃是听周瑜的话，还是应诸葛亮的人情，不得而知？
二.一天、二两诸葛亮沒动静，第三个夜晚四更诸葛亮借到的二十只船用长索相连，经望江北进发。二十只的船队用长铁索相连，不知他们怎样调转方向？
三.四更夜进军，大雾漫天、长江中雾气更甚、对面又不相见。借人家的船，黑灯瞎火，又沒经过训练。孔明怎样指挥船队前往江北借箭？还有什么大哉长江赞：“西接岷、峨、南控三吳、北带九河。汇百川而入海、历万古以扬波。”
三.江北曹营江上住扎着大量水军。战鼓齐鸣，曹营旱寨又出动三千弓驽手前来参战，不知弓驽的射程有多远？船只是否能接近？
所以说：诸葛亮草船借箭的故事不太现实。
草船借箭为什么能够成功，曹操真的那么愚蠢吗
你好，我是千年历史千面游，很高兴回答你的问题。
草船借箭可以成功，一是因为战术常识，二是因为天气。下面分别说是
一是战术常识
在水战中，最主要的武器就是弓箭。古代的弓箭射击方式和现在的比赛可是不一样，不要求准度，而是要求区域性，这在机枪的射击术中有个专业术语，叫“区域散布射”。在敌情不明朗的情况先，先来一阵子射击，如果有敌人打死了固然是好，没有打死，也可以告诉对方，我这里已有准备，你不要贸然进攻。所以说，敌情不明先射一阵子箭雨，本身就是战争战术的要求。曹军家大业大，十一万只箭对他们来说不是啥事儿，军械库里有的是。所以，草船借箭曹军的做法其实是很正常的，并不愚蠢。
二是因为天气
草船借箭当天，大雾垂江，诸葛亮行船到曹军射程之内，突然鼓噪呐喊，造成疑兵效果，草船借箭才成功。诸葛亮主要抓住的是在特定天气情况下一个军人应有的谨慎心理。说实在的，如果换位的话，以诸葛亮的谨慎，估计也会这样作。
草船借箭是什么成语还是寓言故事
很高兴回答你的问题！
“草船借箭”既是成语也是典故。这个典故让我们感叹诸葛亮足智多谋的同时，殊不知，故事的背后却危机重重！下面我跟大家一起来分享！
一、“草船借箭”出处和含义
【草船借箭】，这个成语来源于《三国演义》，“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”。这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
故事的大概是这样的：
赤壁之战前夕，为了攻打曹军，周瑜让诸葛亮在十日之内赶制十万支箭，诸葛亮却表示只需三天。立下军令状后，诸葛亮向鲁肃借来二十只裹着青布和捆着草把的船。前两天里诸葛亮十分悠闲，没有任何动静。直到第三天夜里，诸葛亮见江面大雾，便邀请鲁肃一起去曹营取箭。在船队接近曹操的水寨时，诸葛亮让士兵将船一字摆开，横于曹军寨前。并让士卒擂鼓呐喊，制造出进兵攻击的声势。由于看不清江面情况，曹操便下令士兵朝江面射箭。箭纷纷射在了草把和青布之上，等到船的两面都插满箭后，诸葛亮便下令回营。
二、“草船借箭”背后危机重重
从故事中我们了解到周瑜对诸葛亮是嫉贤妒能，想方设法要除掉诸葛亮，所以“草船借箭”的背后是一个大阴谋，可谓杀机重重！
1、诸葛亮限期三天造箭十万，并且立下军令状，我们说，按照常理是不可能完成的任务。况且周瑜暗自叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全。时间短，材料不齐，造箭任务肯定完不成。如果完不成任务，诸葛亮只能被任意处罚。这是危机一。
2、诸葛亮草船借箭，面对曹操的百万大军（据说是83万），如果曹操没有射箭，而是采取的其他进攻方式，那么结果可想而知；即使曹操射箭，如果射的是火箭?（带有火把的箭），结果就更不乐观啦。在我们看来诸葛亮就是在玩命。这是危机二。
三、感叹诸葛亮的足智多谋
1、诸葛亮是忠臣与智者合而为一的优秀代表，集全才于一身，至少获称“五大家”。
诸葛亮（181年-234年10月8日 ），字孔明，号卧龙，徐州琅琊（今山东）人 ，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。
2、尽管危机重重，但我们不得不说诸葛亮是一个有勇无谋有准备的大咖。我们说一个伟大的成功离不开天时地利人和。诸葛亮草船借箭的成功案例就是最好的诠释，“料事如神”，名不虚传！
诸葛亮通晓天文地理，能够算出第三天江面必起大雾，有利于隐藏自己，同时可以迷惑敌方，这是天时地利；接下来就是“人”的因素，他不仅上知天文，下知地理，同时还懂得心理学的知识，可以识人性。其实他早已识破周瑜的阴谋诡计，为了联吴抗操的统一战线，所以他先不揭穿，而是沉着应对；他也太了解曹操的多疑性格，面对大雾天气，他令士兵敲锣打鼓呐喊助威，造成全面进攻的气势，曹操因雾大怕中埋伏，就派几千名弓箭手朝江中放箭，一时间箭雨齐发，在大雾散去之前快速返航，最后草船是满载而归。
四、“草船借箭”给我们的启示
1、生活中我们会遇到很多比我们优秀的人，“三人行，必有我师也”，我们要虚心向人请教，要向诸葛亮学习，学习他的心胸开阔；而不是像周瑜那样，嫉贤妒能，最终得不偿失，害的是自己。
2、诸葛亮的足智多谋，是多年积累的结果。他是一个全才，一个有准备有计划的人，他通晓天文地理（气象条件），懂得识人看相（对手的性格）；他善于利用天时地利人和的有利条件，“知己知彼，百战百胜”，所以他能够成功。我们要做一个全面的自己，就要多学习各种知识，博采众长，积累经验，沉着冷静，才能在复杂多变的条件下，抓住有利时机，一举成功。
以上就是我对“草船借箭”这个成语兼典故的一些理解和看法。一家之言，仅供参考！谢谢！
声明：以上图片来自互联网，如有不妥，请联系本人公众号！我会及时删除！谢谢！
教师编制考试第一名，却被分配到了排名倒数的初中，我要放弃么
要不要放弃取决于放弃了你能干什么。
如果你已经在培训机构讲课讲的很好，知名度很高。为一个倒数初中放弃校外补课没必要，老师编制没能力重要，你有成绩我有钱，只要你有提高学生成绩的办法，不愁收入低。
邻居师范毕业，我们这进重点初中很难，她没找工作，因为她读师范时补课英语已经很有名了。毕业就买教室自己干了，现在收入可观。我们市一对同济毕业的夫妻，回来没找工作，没考这种编制，就补课高中加报志愿，有人算过夫妻年入有100万。
有能力，编制真的不重要。
2.反之，你还没有能力，不能有效提高学生成绩，或者知名度不够。那建议你先去报道，工作的同时先提高自己。觉得自己能力够了，先接一些一对一的补课，一对一一般不会被查，用心教，学生成绩提高了，你口碑也就有了。同时抓班里前10名，一般差初中能考上10个省重点班主任就出名了。
总之，没名气就用心带学生，带出几个一对一成绩提升快的，一个班考10几个省重点。名气有了，私立学校，重点初中就主动去找你了。
学校也是老师的平台，没有好平台，更应该努力经营，把自己名声经营起来，争取更好机会。
