本文目录
- 在课堂上，不管讲课还是讲题，如何最大限度让学生积极活跃起来
- 中小学教师公开课讲得好的教师(如获得国家级、省级优质课等)，教学质量就一定高吗
- 我是一名代课老师，上课时，有一半的学生不听教师讲课，怎样才能提高学生的成绩
- 当今时代，你认为最好的课堂是什么样的
- 非常时期，网上授课和现实授课有哪些区别
- 年轻教师应如何提升自己
- 公开课讲得好和教学成绩好的老师，你认为哪类更靠谱为什么
- 因为嘴瓢说错的话，能否分享一下
- 所在中学一个班只有几个学生学习，课堂上随意出进、说话，怎么办
- 请问我儿子结婚，我老板随礼一万元，他女儿结婚我应该随礼多少
在课堂上，不管讲课还是讲题，如何最大限度让学生积极活跃起来
在真实的教学当中其实存在着一些现象。
比如说年轻教师的课堂通常比老教师的课堂更受欢迎，所以学生的课堂氛围也会更加活跃。
比如说爱笑的老师，不严肃的老师课堂会更加活跃。
比如说副科的课堂通常比主科的课堂要活泼。
如果你恰好是刚刚这几种情况当中的任何一种，那么你的课堂通常情况下都不会那么无趣。但是作为一名常年从事教学的老师，自己的课堂难免显得枯燥，所以我们还是要想尽办法备好课，让课堂活跃起来。
可以从以下几个方面进行提升或者改善：
1. 在备课方面，一定要考虑到学生的心理年龄和他们所感兴趣的话题、他们在看的球赛，他们喜欢玩的游戏，最近聊的明星。
那么在课堂当中，适当的可以加入一些这些元素，让学生觉得老师也是跟得上潮流的。老师跟他们之间也是没有什么代沟的。学生会觉得哇，眼前一亮！那么这种情况下，通常会一定程度上缓解课堂的枯燥性。
2. 在组织课堂活动的时候，尽量的考虑到全班同学的感受，在难度设置方面一定要有梯度性。也就是说既要设置难一些的题目，有挑战性的题目，也要设置一些后进生同学可以回答出来的题目。那么这些活动的加入能可以让学生的参与预感更强，课堂也会略显活泼。
3. 除了备课和上课，在课下也要注重和自己班级学生的交流，和学生形成一种平等互信和谐的师生关系。
那么以一种平和的心态对待学生，学生在课上也会积极的配合教师的工作，让课堂显得更加活泼。
4. 最后一点，有经验的老教师都会有自己的教学智慧，如何在课堂当中及时的发现学生的问题，并且以教学机制诙谐的解决。
让同学们既学到了科学知识，也学习到了为人处事的方法，那么这样的老师会更加受学生的爱戴，所以课堂氛围也会更好。
希望我们的课堂充满笑声和智慧。
中小学教师公开课讲得好的教师(如获得国家级、省级优质课等)，教学质量就一定高吗
所谓“内行看门道，外行看热闹”，在外人看来，优质课公开课讲的好，获得省级的，国家级的奖项，那肯定很牛逼，那肯定是个优秀的老师，教学质量肯定是杠杠的。
其实做过老师的人都知道，优质课，公开课上的好的老师，教学质量不一定很好。就像获得“优秀老师”称号的人不一定是优秀的老师一样。为了评聘职称，我也参加过优质课比赛，也获得过区里甚至市级的一等奖。但是，我知道，那不是常态课，平常上课也不可能那样去上。
为了准备一堂优质课，我要提前一个月甚至更久去进行准备，研究教案，制作课件，制作教具学具。然后在自己学校试教，修改教案；再到中心校试教，再修改改教案，再试教……，一堂课反反复复试教，反反复复修改教案，对课堂时间把握精确到秒，对学生的每一个回答都有标准答案。在正式比赛之前，我们还会到比赛学校进行试教，安排学生回答问题，哪个环节谁回答，哪个环节谁表演，哪个环节讨论，讨论得出什么结果，都是老师设定的。如同演戏，老师是导演兼主演，学生是演员，评委是观众。
这么多年，我也听到很多所谓名家的公开课，一堂课，在这里听是这样的，在那里听也是这样的，今年听是这样的，明年听还是这样的，环节，设定，甚至学生的回答都一摸一样。就像很多歌星一样，他们是几首歌吃一辈子，我看这些“名师”是打算几节课吃一辈子了。
但是，我们平常上课能这样吗？会这样上吗？当然不会，也不可能，没有那么多的时间精力，学生也经不起这样折腾，毕竟教学不是表演！所以优质课比赛，体现的只是老师导演的能力，表演的能力，课堂设计的能力。良好的教学质量包括但不限于这些老师的这些能力，还包括对课堂纪律的把控，对学生的情况的掌握甚至包括老师在学生心目中的形象等等。
我是一名代课老师，上课时，有一半的学生不听教师讲课，怎样才能提高学生的成绩
我们读初中时的数学老师是我们学校唯一的代课老师，人长得漂亮，说话很斯文，但很喜欢画画。刚上初一时，我们知道这情况，对老师很抵触，为什么我们的数学老师是位代课老师？而其他班的数学老师是正式在编教师。我们一直纳闷儿，学校怎么会这样安排？在课堂上也不愿意听数学老师讲课。和题主描述的情况差不多，只要上数学课，就几乎有一半的同学不愿意听，老师也很无奈。
初一上期末考试后，我们班的数学成绩平均分和其他班的相差28分。班主任也对我们进行了严厉的批评，校长也找了代课老师谈话，并针对我们班开了一个特别会。校长也是教数学的，把我们期末考试的试卷进行了分析，同时介绍了代课老师的特长-----画画，并让代课老师现场为我们画了一幅画，她画的一匹奔跑的骏马，画得栩栩如生，我们被这幅画惊呆了，原来代课老师是一位深藏不露的画画高手，我们雷鸣般的掌声经久不息，慢慢地我们喜欢上了代课老师。
在初一下学期的数学课上，代课老师都要花几分钟教我们画一幅画，我们的学习兴趣很浓厚。在讲数学知识时，也没有不听课的情况了。在期末考试时，我们班的数学成绩居年级第一，校长又到我们班开了一个特别会，表扬了代课老师辛勤的付出，同时也对我们取得的成绩表示了肯定。
代课老师陪我们度过了三年美好的时光，她的一幅幅画犹如在眼前，她那讲课时的神态，深深印在同学们的头脑中。现在回想起来，那时由抵触到接受，再到喜欢上代课老师的过程是多么的幼稚。感谢代课老师的付出，您的呕心沥血，得到了学生的认可。
当今时代，你认为最好的课堂是什么样的
谢谢邀请
当今社会，我认为最好的课堂是社会这个大课堂，人生百态，人才汇集，社会就像个大染缸，五颜六色，千奇百怪，社会就是个聚宝盆，聚集了各种各样的人才，各种领域的文学志士，各种文学精华。可以让我们在里面自由自在的吸取养分，丰富自己的知识，提高自己的文化素养。
头条这个平台就是最好的例子，它为我们提供了一个这样的课堂，想学什么样的知识就会给你提供什么样的知识，不限领域，不限位置，没有界限，任何人都可以成为老师，任何人也都可以成为学生，我们可以在里面取长补短，获知到自己想知道的东西，科技类的、摄影类的、美食类的、文化类的、新闻类的……样样俱全，没有学不到的，只有想不到的，可以满足你的知识欲，满足你的未知欲，丰盈你的生活，活跃你的人生，可以丰富你的知识面，也可以提高你的认知能力。
图片来自网络
非常时期，网上授课和现实授课有哪些区别
疫情，让每个人都措手不及，但也让我们重新审视线上教育和线下教育的差别:
1️⃣熟悉度:
老师更熟悉线下教育，面对真人比面对设备或镜头更容易让有些老师有“感觉”，
2️⃣技术性:
有些老师喜欢拿粉笔或白板笔，但不熟悉拿电子设备，尤其是一些年龄偏大或动手能力弱的老师，更容易在线上教学时“手忙脚乱”“心神不宁”，以至于线上课堂上状况频出，影响教学质量、信心和心情；
3️⃣ 内容呈现上:
线上教学不仅要掌握设备使用的技术，也需要掌握课件的PPT制作等，这对于原本擅长讲的老师也是一次新挑战；
4️⃣ 互动性:
对于更愿意与“人”打交道的老师而言，教学似乎缺少了“温度”，因为设备过于冰冷，缺乏温暖，需要一段适应；
5️⃣ 效果及反馈:
线下教学让老师能更直观的观察?到学生的状态，比如学习兴趣和困难卡点，而线上学习不便于老师更直观的掌握学生的学习效果（专注度、兴趣度）等；
6️⃣ 工作量:
对于刚接触线上教学的老师，由于不熟练必然会使工作量加大（备课，调试，熟练度等），但未来一定是线上教学蓬勃发展的时代，尽早学习和使用好线上教学手法（如直播和或录播等），使线上和线下教学相结合，实现教学手法的新革命。
未来，线上教育将成为一种趋势，越早掌握越主动；而线下教学依然不能少，因为人终究需要交流的“实感”。
年轻教师应如何提升自己
我参加工作三十多年了，教师、中层、校长都干过，没什么大的成就，只是有一些体会与感悟。
年轻老师自然要从业务能力和师德修养两方面下功夫。
教师业务上的基础能力是，要有良好的三大基本功，说话、写字、信息技术。
说话，要说普通话，表达精炼，形象生动，如果有一点幽默感则更好。
写好两笔字，钢笔字和粉笔字。字如其人，也是个门面。至少要工整规范，写字或作图潦草，显得心浮气燥。
信息技术，现在班班通已经普及，要用好网上资源，能够信手拈来，做好剪辑。
接着是学科能力的提升。有四个掌握需要逐渐做到。
掌握学科课程标准。这个是制定教学目标的依据，也是各种考试的依据，中考和高考出题专家，一定是把课程标准研究透，那些学科高手也必须熟练掌握课程标准。
掌握学科教材。掌握教材分两个层次，一个是学段内教材的整体掌握，比如初中读三年，共六本语文教材，基础知识、能力要求，最好做到心中有数。有一位专家作公开课，把六本教材往桌子上一放，问听课者，你们想听哪一课？然后组织学生进来讲课。另一个层次是对具体一课的把握，重点知识是什么，难点在哪里，主要方法是什么，哪些内容必须掌握。课堂不是平均用力的。
掌握班级学生的个体差异。
要真正了解自己的学生，认真专注的、马虎溜号的；少言孤僻的、大方合群的；家教民主的、家庭溺爱的等。从习惯上了解，从性格上了解，从家教上了解，不是表面的简单的了解，要尽量深入一些。做到心中有数，因材施教。
掌握课堂教学的基本流程及操作规范。
新课改催生了新的课堂教学理念、方法、流程。要弄清楚理念的内涵，学习新方法，熟练掌握教学流程，并对教学流程进行深入研究，在不同的学习内容上，做必要的完善。课堂教学的如何一种方式，都不是绝对的，不要拘泥于形式，要理解本质。
要不断学习，尽快呈现自己的教学亮点。教学是充满启发、互动、交流的过程。教师要追求自己的特色，形成自己的亮点。比如，范读课文声情并茂，具有专业水准；板书工整美观，简笔画生动形象；善于设计问题，学生思维积极深入等。任何一个平常的环节，做得好都可以成为亮点。
师德修养上，要有敬业精神，要有敬畏之心。最忌讳的是不思进取，消极应付，误人子弟。要为人家孩子负责，要为那么多的家庭负责。
就是说，成为一名普通教师并不难，使自己变得优秀需要下功夫。
公开课讲得好和教学成绩好的老师，你认为哪类更靠谱为什么
这个问题提到了成绩，成绩是怎么来的呢？成绩是有一个系统的过程。这个系统都有什么组成的呢？教，练，训，驗收。这里每个环节都重要，各个环节都有质的要求，这是出成绩的关键。
因为嘴瓢说错的话，能否分享一下
1.俺老师，初中班主任，有一次开班会，本来想说“生活就像爬大山”，不知怎的，嘴一下飘了，说成了“生活就像爬dan”
2.俺闺蜜，有一次我们讨论做美食，她说她会做一道菜，用煮熟的鸡蛋，去掉蛋黄，填上肉馅，然后用面封口，油炸。然后她就说飘了嘴，说成“用布封口”，我就一脸懵，吃顿饭还得搭上块布，主要谁家里有布啊这年头嘴瓢了说的真好玩啊。
3.俺同学，她家乡话，给土豆叫“地旦?”。不知道有没有一样叫法的宝宝。仅这个名字就挺有喜感
不得不说，嘴飘的时候，真的挺有意思，说搞笑了还没事，哈哈一笑就完了，万一哪天嘴飘不小心说错话，那可就完了，咋解释也解释不清楚了啊。所以啊，说话慢点，想好了再说，为了避免尴尬和误会，我们也不要着急忙慌的，稳住
所在中学一个班只有几个学生学习，课堂上随意出进、说话，怎么办
所在中学一个班只有几个学生学习，课堂上随意进出说话
这个问题的存在应该是那些对待自己已经失去信心，对待学习成绩已经无所谓的学生。
这种情况应该从两个方面下手
- 从家庭方面给予温暖，动之以情，晓之以理，理性说服，让其真正懂得学习的重要性，在学习阶段一定不能把大好的时间浪费了。学习知识且不说为国家做多大贡献，首先能运用自己所学到的文化知识开发思路，掌握一门技术，自给自足，自己有养活自己的本领。
- 从学校方面要应该有一定的规章制度。
- 一个学生首先懂得尊重老师，不管老师讲的好与不好，上课时间不能交头接耳，大声喧哗，这是最起码的礼仪。学校方面对这样的学生不能抛弃，还得尽到教育为上，减少真正意义上的学生流失，本着为家庭培养一个好孩子，为社会多增加一个有用之才。
- 作为一位老师，为人师表。讲课时尽量把课堂气氛活跃起来，让班上的同学都能参与进来，不要对那些不喜欢的同学采取视而不见的态度。毕竟人生不能重来，在学生时代，学生没有意识到学习的重要性，老师应该切实尽到该尽的职责。教书育人是人生道路上的起点上起着莫大的作用。在班上要有一个学习的氛围，让想捣乱的学生都没人搭理，自然捣乱的学生也就会加入学习的行列。
一个孩子是家庭的未来，是社会的栋梁，一定不要辜负家长和老师对你们寄予的厚望，加油努力学习，你会得到更多的就业机会，会拥有一个好的金光大道。
请问我儿子结婚，我老板随礼一万元，他女儿结婚我应该随礼多少
我们当地有一家非常知名的民营企业，公司财务总监女儿结婚的时候，老板赠送了一辆豪车，而老板儿子结婚的时候，财务总监的随礼却让人大为不解，更让人喜闻乐道！
财务总监的女儿结婚，同事们都不敢怠慢，自然是主动靠前帮忙，喝喜酒，随份子是很自然的事。当然，老板更是少不了，肯定是捧场随礼的啊！
老板能随多少礼呢？账房旁，人们都拭目以待。
老板进了酒店，根本就没到账房随礼，而是径直进了豪华包间。
财务总监及几位副总经理早早地在包间里静候老板。
老板刚落座，便从包里掏出来一把崭新的车钥匙放到财务总监面前，说：“李总，这是我给闺女的结婚贺礼，宝马越野！”
同事们都惊呆了，一个个地瞪着眼睛，直钩钩地盯着那把透着亮光的车钥匙。
老板见大家很惊讶，说：“李总为公司的融资、公司的发展做出了巨大的贡献，这是我对李总的奖励和激励，也是对闺女的真诚祝福！”
大家都对老板的豪迈报以热烈的掌声！
一年之后，老板的儿子结婚，财务总监该如何随礼呢？难道也送给老板儿子一辆宝马不成？或者是与宝马车等价值的礼金？
为给老板随礼这事，财务总监没少动了脑子。最终，他给老板的随礼钱出乎人们的意料。
你猜他随礼多少钱？他随了2万元的礼金！当然，也是公司随礼最多的。
按照礼尚往来的社交礼仪，他最起码要跟老板对等，或者是略高些才对啊！他这么做，不得罪老板吗？
殊不知，老板不但没有生气，反而觉得他做得很得体！
关于财务总监与老板两个人孩子结婚相互随礼的事，一时在我们当地成为人们喜闻乐道的话题。
关于题主所提出的问题，在公司骨干员工及中高层管理人员中具有一定的代表性。老板在对待这些人，一般会比普通员工高看一眼的。
因为，这些人是老板赖以倚重的对象，是公司发展所依靠的力量。老板高看一眼，既是奖励，又是激励！
你儿子结婚，老板随礼一万元，说明你在老板心里有份量的，是高看一眼。他之所以随礼这么多，主要是想借此机会对你进行奖励和激励，希望你今后加倍努力地工作，为公司创造更大的价值！
老板女儿结婚你应该随礼多少？
我觉得，只要你比其他同事随礼多点就行。比如说，其他同事最多随1000元，你随礼2000元就比较合适。
你如果也像老板一样也随礼一万元的话，就显得是看账还钱了。如果随礼高出一万元，比如说你随一万二，对于老板来说，就失去了他对你奖励和激励的意义，老板缺少钱吗？
老板不在乎员工随礼多少，在乎的是你对他的忠诚度和你的价值！
当然，如果老板对其他员工都是一样的标准，也是随礼一万元的话，那就另当别论了，你随大流就是了，同事们怎么随，你就怎么随吧！
您觉得呢？
