在家里教学设计（线下教育机构，如何设计线上教学标准化流程的同时指导老师转型）

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很高兴回答你这个问题，线上教课和线下教课我都做过。线上教育的缺点就是学生跟教师之间的互动性差一些，尤其是学生精神不集中容易犯懒，老师也很难观察到同学们的听课状态。这样整体节奏上就难以把握，这方面比较难以解决。

线上授课这方面对老师的要求要更高一些了，真的都要变成像主播那样，有很强的互动性或者是像讲评书讲相声似的，让你的学生像崇拜自己的爱豆一样。

成人的职业教育，这方面还好说。可以采用这样一对一或者是一对几个这种。就像以前的老师傅带徒弟。线上授课中小学生时，学生的学习状态真的是非常不好（看我姑娘上网课深有体会）。

孩子说老师让所有的父母帮孩子下载教学课程，在家里学，关于这个问题，题主没有说清楚，前提条件是什么？是不是现在疫情肆虐的情况下？

如果是。我觉得有它的合理性。因为疫情肆虐，开学遥遥无期，今天我们河南省市把开学日期推迟到了3月1号之后。学生在家自习已经成为不争的事实。有些平台的教学课程，都是名师的课，讲解非常的详细，设计也非常的巧妙。孩子跟着这样的课程来学习没什么不好。

为啥我只是说它有合理性，而不是说很好的做法呢？

因为这种做法，对自律性很强的孩子来说，是一种很好的方法。给了他们更大的空间，更多的属于自己的时间，可以更好地突破自己的薄弱点。

但对于另外一些自律性不够强的孩子来说，这个方法就未必妥当。

因为这类的孩子，一眼看不见就偷奸耍滑。让他自己看，无疑等于放羊。所以我们学校是采用集体直播的形式看，这样起码督促孩子进课堂，同时任课老师呢，在看的过程中可以暂停，可以补充讲解，可以提问，跟学生进行互动。这样，对这部分孩子也是一个促进。

另外，我们还要求每天布置作业，及时答疑解惑，一周还要测试。

所以，这种方法有利有弊！家长、老师共同努力使之趋于完美！

你好，很高兴回答你的问题。下面我谈谈自己的看法，希望能够帮到你。

首先，安排学生打卡。疫情期间，作为班主任的我，要求学生打卡，汇报健康状况，早读背诵，学生参加体育锻炼情况。每周开一次班会，对学生进行防疫安全教育。

其次，网络备课和上课。备课需要下载课件并进行修改，找素材，整合教材资源和习题，作业的挑选，然后在学乐云软件中进行演示。授课前对学生进行点名，督促学生做眼保健操。上课过程中与学生进行互动，解决学生听不懂的内容。

再次，批改学生的作业。通过班级小管家进行批改作业，网络批改作业比较费时。学生存在书写不规范，拍照不清晰，有时候拍照颠倒位置。所以批改作业比较头疼。

这就是我的一些看法，老师上网课也是在家正常上班。希望能够帮到你。

全民抗击疫情，推迟开学时间，这段时间学校要求老师做好疫情防控工作。

自武汉疫情蔓延至全国以来，教育主管部门非常重视学生和老师的安全，老师主动上报是否有接触过武汉的人，是否有发热、咳嗽和打喷嚏的情况，如果有以上情况，要及时采取措施，确保防控管理工作到位。

老师在防控期间，要给每个学生和家长打电话，了解学生在家里是否安全，是否有发热、咳嗽和打喷嚏的情况，这是当前重中之重的大事，不能漏掉一个学生的摸排，老师也不能报以侥幸心理。

做好学生防疫摸排工作后，老师要按照教育主管部门的要求组织学生上好网。目前让学生主要学习防疫知识，让学生合理安排时间学习，老师也在家里积极准备网课内容，听候学校的统一安排。