本文目录
- 大语文的内容究竟是什么，有没有相关的教辅材料
- 为什么要学国学学国学有什么用
- 有多少中国人在认真学习国学一个个国学大师相继辞世后，我们的国学未来在哪里
- 国学的内容那么庞杂，现在提倡国学，提倡国学的哪些内容
- 你怎么看待国学文化
大语文的内容究竟是什么，有没有相关的教辅材料
你好！我是阿彩老师，很高兴能回答你的提问。首先来说说你的提问，你将大语文和教辅资料放在一起是不正确的，大语文不等同于教辅资料。教辅资料只是教学或学习的一类工具。
1.明确什么是“大语文”？
“大语文“是“大语文教育“的简称。“大语文教育“是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。他认为语文教育要在语文课堂教学为主阵地的基础上，辐射向学生的各个学科、生活的各个领域，不仅是学语文知识，还有以语文为载体的各种素养。由此看来，语文学习要与其他学科学习相结合，课内学习与课外学习相结合,学校教育与家庭教育,学习与生活相结合。要真正把语文教育放到社会大环境中去学。所以我们不能一味地追求语文书上学语文，不能孤立地学语文。
2.怎样学好语文。
（1）在生活中学语文。如让孩子怎样用恰当的语言、语气去与别人表达沟通，掌握沟通的技巧与能力，这就是学语文。还比如我们每天的生活内容都很丰富，与爷爷、奶奶下地种菜，与妈妈到广场上去跳广场舞等，这些生活画面都是学语文很好的素材，我们语文习作就是如何用语文将生活的真实画面反映出来，然后再高于生活。
（2）要有学好语文的家庭氛围。平时有事没事多抽时间陪孩子看课外书，有条件的就亲子阅读，与孩子必读边讨论，特别是让孩子在争论中能赢你，这样会让孩子觉得读书很有趣，并且这样读书也很有效的。
（3）授之以鱼不如授之以渔。学好语文，关键是培养良好的兴趣，良好的学习习惯，教给好的学习方法。古话说得好：“三岁看大，七岁看老。”兴趣和良好习惯要从小就培养，很多家长到上小学时才着急是来不及的。好的学习方法，课内指导课外。如学语文时，现在的部编版语文上每一单元的篇章页上都明明白白地写着学习方法。大家都可以参考操作。
树立大语文观，学好语文是基础，学好语文是关键。我的回答就到这儿，希望我的回答能令你满意。欢迎 ，我很愿意与你探讨教育方面的事。
|为什么要学国学学国学有什么用
我认为，学国学文化是一件理所当然的事情，我们现在倡导国学传统文化，是弥补断层和平衡西方文化。华夏文明能绵延五千年而不断，正是因为国学文化的代代相传，现代人学习国学在于吸取和传承传统文化的智慧。
国学的主流是儒释道文化，每个支派有其精华，如道学《道德经》，老圣人提出并系统阐述“道”，历2500年，“道”概念至今仍为学界修行界所宗，道学体系的科学性日益为人们所认知认同，特别是道学体系中的丹道生命修炼，于当今社会的养生、生命科学探索及人工智能研究，都有莫大的帮助和启发。
一定要学国学，一定要读经典，读书的过程就是为自己的人生赋能的过程，读什么样的书，就是用什么样的能量和智慧为自己赋能。 若有诗书藏于心，岁月从不败美人。 《周易》讲宇宙之道，《道德经》讲处世之道，《论语》为人之道，《管子》讲经济之道，《孙子》讲谋略之道，《韩非子》讲管理之道，《鬼谷子》讲外交之道 。
学以致用，方能突然国学经典的作用与魅力。
有多少中国人在认真学习国学一个个国学大师相继辞世后，我们的国学未来在哪里
悟空好，没有人念紧箍咒，不用担心。
现在有多少人在学国学，没做过统计，说不好。
中国的文化，博大精深，源渊流长。从盘古开天地到女娲补天，从后奕射日到精卫填海，每一个神话故事，都有其现实的影像存在，无不凝聚着古代先民的智慧，想象力和创造力的结合，现实和理想的结合，在与自然界的融汇中，即要顺其自然，在自然的基础上，还要改造自然。
而中国的国学，无外乎是诸子百家，儒墨道法，不管是那一家，那一种，都有它存在的意义，实际归根结底，它们之间有一个共性，那就是人与人的和谐，人与物的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐，所谓大道至简，是人性的返朴归真，大音希声是人性的性灵所至。
而国学，无不是教导人们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人人向善，其善大焉，善能化解人与人之间的矛盾，善能化解国与国之间的矛盾。反之，人与人之间就会勾心斗角，国与国之间就会冲满敌意。争斗再所难免，战争再所难免。不管怎样折腾，都逃不过“盛而衰，衰而盛”的情形，这契合着自然规律。
人类是抗争不过自然的，面对一些自然灾害，人类显得非常渺小，若不禁风，而最好的办法就是顺应它，抚慰它，做到预知预警。美国某地机场的飞机，遇到飙风如何？不也是无能为力，任其宰割吗。
老子、孔子没了，可是他们的思想他们的灵魂没没儿，即便是现在的国学大师没了，可是他们研究的成果没没儿，仍然给后人提供养分，供人们学习和借鉴。
国学的内容那么庞杂，现在提倡国学，提倡国学的哪些内容
中国传统文化的确博大精深，很多人初接触往往不知如何着手。末学学习国学近二十年，谈一点个人体会供大家参考。首先要了解一下国学的内容涵盖三个方面：1、人与人之间的关系；2、人与自然的关系、3、人与不同维度空间生命的关系（我从哪里来，往哪里去）。儒家最重要的教育就是人与人之间的关系，人和了自然其他就顺了。所以可以先从儒家经典开始，学习伦常大道（五伦十义）。经典可以学习四书五经（大学、论语等），有了这个基础，然后可以学习老子、易经等。
你怎么看待国学文化
国学一个概念性词汇。
国学就是国家之学，国学是中国历朝历代学术文化的总称。
《周礼、汉书、后汉书、晋书》里面都有“国学”概念。“以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学”等文化、学术体系。
首先作为一个拥有数千年自己国学体系的文明古国，作为这个国家的一份子，有理由感到骄傲。
中国的东方文明，相对于西方世界，拥有自己独特的文化，这种文化与文明也是目前世界上唯一一个延续到现代的一个奇迹。
国学在历史的发展上来看，也不是一成不变的。他一直是随着社会的发展而不断的兼容并蓄，丰富壮大自己的内涵。
