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孩子在校被同学打伤，谁来承担责任
这个问题先要明确是你孩子欺负别人家的孩子时，被同学合伙教育了，打成脑出血？还是你孩子很乖，在校听老师话，学习很好，从不与同学发难，而被调皮捣蛋的熊孩子无故打了，这是关键。
如果是你孩子无故打人，反而被另外同学打得头破血流，那就是你的失职，是你平时没有教育好你的孩子，没有教他(她)善待同学，没有教他(她)珍惜朋友，今天被同学打了，说不定将来走上社会给你带来的麻烦更多……。
如果是你孩子无故被其他同学打了，那就是打人家长的责任，现在这样打人，将来走上社会是恶霸，会引来杀身之祸，黑发人送白发人，那是悔恨交加，因为家长没有尽到自已该尽的责任。
学校老师应该及时制止学生打架，学校是教书育人的地方，是正确引导孩子们弃恶从善，服务为人类的摇篮。
无论怎样，希望你冷静处理此事，不要冲动，向当地执法部门起诉，让政府给你一个满意的答复。
谢邀!
为什么日本在日俄战争期间打的俄国抱头鼠窜
1905年发生在中国东北地区的日俄战争，是日本走向世界大舞台的一次成功的一搏，在日俄战争以后，它才真正的成为了世界军事强国中的一员。
此战日本确实打出了风头，但要说北极熊在战争期间被打的抱头鼠窜的话，就有点过了。
北极熊虽说打仗很不怎么样，但在战争中从来就没有抱头鼠窜一说。
不用说还是刚刚崛起的日本，就算是在苏的战争中，北极熊也没有抱头鼠窜过。
打不过撤退是有的，但抱头鼠窜不符合北极熊的性格。
一是当官的不允许，二是北极熊士兵也没有这个习惯，特别是面对当时的日本。
北极熊的性格是打死不服输，在历次的战争中虽说从来就没有上乘的表现，但却表现出了他那顽强的一面。
在当时面对着日本这个从来没有打过交道的对手，北极熊是从心理压根就没有看起日本，但令他没有想到的是这个小个子却打的相当不错。
战术上不及日本，在远距离的精度射击上也不及日本，那么到了近距离上的肉搏战该占上风了吧，谁知还不是对手！
这样一来在战术层面上，老毛子是彻底输定了。
其实，俄国人在远东地区部署的兵力是要比日本开赴到战场的兵力还要多的。
当时的日本有兵力是30万，而俄国军队则有31万，31万对阵30万居然没打赢，你说这仗是怎么打的？
除此之外，当时的俄国不仅输在战术层面，在战略层面上更是糟糕透顶。
俄国人的重心和利益本来是在欧洲地区，想和日本开战就得不远万里的从它的欧洲部分往远东地区输送兵力和补给。
虽说当时已经修筑了贯通西伯利亚的铁路线，但运输起来依然是十分的麻烦。
第一，当时的西伯利亚铁路线有贝加尔湖阻隔，他要向远东地区输送战略物资，首先要把货物在贝加尔湖的洗面把物资卸下，再通过船运送达湖的对面，然后再装上列车送往远东战场。
如此一来如果要把一个营的兵力送往战场，至少需要一个月的时间，而日本在这一方面就比他容易多了。
第二，虽说不久以前大清帝国和日本发生了黄海大战，但两国很快就恢复了正常的邦交关系，大清国不仅向日本派出了留学人员，还向日本采购了不少的舰船。
并且两国都有一个根本性的看法，那就是日清两国都同属亚洲邻国兄弟，而俄国人则是欧洲的外来户，是一个异类、是吃人的罗刹。
因此，尽管在日俄战争中，大清政府在明面上对外宣布中立，实际是在暗中对日本进行支援作战。
因此，就陆战来说，不管是从战术层面还是战略层面，俄国人都不可能战胜日本。
近来机器常出故障，有时配图不是很顺，不得不先把问答发了，然后再通过配图，敬请头条工作人员谅解。
《风云》漫画，聂风为什么被老丈人打的抱头鼠窜
看过《风云》漫画的小伙伴都知道，聂风第一次和第二梦幽会的时候，刚好被第二刀皇撞见了，而第二刀皇是一个奉行无情道的人，为了帮女儿斩断感情，所以他直接就对聂风出手了，而令人大跌眼镜的是，能跟破军简单过上几招的聂风竟然被第二刀皇打的抱头鼠窜，毫无还手之力，直到修成魔刀，才找回了场子，这到底是怎么回事呢？为什么那个时候的聂风在第二刀皇面前毫无还手之力呢？
聂风与第二梦
众所周知，聂风是一个非常有女人缘的人，前前后后一共有数位女子倾慕于他，其中包括了孔慈，幽若，独孤梦等，而最后打败了一众情敌，成功和聂风在一起的就是第二梦，第二梦虽然容颜一般，但是却极具才华，聂风正是因为她的这份才华，最后才选择和第二梦在一起，而为了第二梦，聂风什么都愿意做。
漫画中聂风从未见过第二梦，一直是和第二梦书信往来，然而这并没有影响到聂风爱上第二梦，甚至于还因为这个原因闹出了一个笑话，那就是聂风误以为独孤梦是他日思夜想的梦，险些犯下大错，而直到绝无神入侵中原的时候，聂风才终于见到他心心念念的第二梦，而且第一次幽会还被老丈人撞见了，不可谓不尴尬啊。
为什么聂风败给了第二刀皇呢？
（1）当时的聂风的确不及第二刀皇。
《风云》开篇的时候，我们就知道聂风实力很强，是年轻一辈中的翘楚，除了步惊云等寥寥数人，年轻一辈中几乎没有人有资格做聂风的对手，甚至于那个时候的聂风已经有了挑战老一辈高手的实力，而这之后，聂风得到血菩提，得到傲寒六决，得到雪饮刀，弥补了风神腿的缺点，实力有了巨大提升，别说是年轻一辈，就连老一辈的高手都不是他的对手，在我看来，此时能击败聂风的就只有无名破军这些传说级别的高手，而好巧不巧，第二刀皇正是这种级别的存在。
看到这里或许会有人质疑，认为第二刀皇根本就不是无名破军这种级别的高手，诚然第二刀皇远远比不上无名，但是跟破军较量一下还是没问题，个人认为，二者的实力相差不远，只不过因为第二刀皇没有什么特别好的战绩，所以大家才会认为第二刀皇比不上破军。我们都知道漫画介绍中第一邪皇是和无名同级别的存在，而刀皇仅比邪皇差一个档次，破军也是一样，他仅比无名差了一个档次，所以通过这里我们完全有理由相信，破军和第二刀皇实力差不多。
漫画中聂风凭借自己的身法勉强能和破军周旋几个回合，但也仅限于此了，正面对决聂风必定会被打爆，这么看来，聂风被第二刀皇打的抱头鼠窜也就合理了。
（2）聂风知道这是未来老丈人，根本不敢还手。
上面我也说过了聂风是非常爱第二梦的，他愿意为第二梦奉献出自己的一切，而且古人讲究父母之约媒妁之言，所以聂风在知道第二刀皇就是自己为来老丈人后，根本就不敢放肆，毕竟万一惹恼了第二刀皇，他不让第二梦嫁给自己怎么办？
而且第二刀皇于公于私都算得上是聂风的前辈了，聂风又是一个极其尊敬前辈高人的人，不到万不得已，他不会轻易跟人撕破脸皮，故而我们完全有理由相信聂风和第二刀皇那一战根本就没有用出全力，估计只是敷衍了几招，虽然用出全力也未必打得过，但起码不会被碾压。而第二刀皇这一边则是全力出手，没有一丁点保留，毕竟在他眼中聂风是在阻碍自己女儿修炼刀法，所以无论如何他都要将女儿从“歧途”中拉回来，这种情况下，聂风没被直接打死已经是奇迹了。
（3）聂风没有料到第二刀皇一上来就出杀招，措不及防下被打懵逼了。
我们都知道第二刀皇是在聂风和第二梦幽会的时候突然出现的，而这个时候聂风无疑是非常紧张的，既紧张又忐忑，为什么呢？因为在聂风看来，这是在见家长啊，他是以第二 梦男朋友身份出现在这里的，试问天下间有谁第一次见自己未来老丈人的时候不紧张呢？甚至于我都怀疑这个时候聂风脑海里已经是一片空白了，毕竟事发突然，聂风一点准备都没有啊，而且接下来发生的事更是让聂风措手不及啊。
按理来说，岳父第一次见到自己的女婿，就算不满意也不会直接动手的，然而第二刀皇不同于常人，他认为感情和恋人会影响到修炼，所以第一时间做的并非是和聂风打招呼，而是直接要将聂风砍死，任他聂风聪明绝顶，这个时候也绝对想不到会是这样的展开啊，所以在措不及防之下直接就被第二刀皇打懵逼了，甚至于一度连还手都忘了，讲道理那个时候如果不是猪皇有意帮助聂风，聂风别说是后期学习魔刀了，估计当场就被打死了。不过这也怪不了聂风，毕竟谁能想到自己的老丈人上来就要杀自己呢？
总结：为什么聂风被第二刀皇杀的抱头鼠窜？
一是因为当时的聂风确实打不过第二刀皇。虽然聂风轻功卓绝，凭借这手轻功能跟破军第二刀皇这些传说级别的高手周旋几招，但是正面对决聂风必败无疑，被第二刀皇打得抱头鼠窜，个人认为是比较符合情理的。
二是因为聂风知道第二刀皇是自己老丈人后，根本就没有还手的心思。首先，聂风是一个遵守礼数的人，他是第二梦的男朋友，那么无论如何也不能打第二梦的爹；其次，聂风深知他不能给第二刀皇留下不好印象，万一影响到他娶第二梦就血亏了，所以这一战聂风根本没出全力，被暴打也是正常的。
三是因为聂风没有想到第二刀皇会对他下死手，措不及防之下直接被打懵逼了，不过这真的怪不了聂风，毕竟谁能想到自己未来的老丈人会在第一次见面的时候直接对自己下死手呢？估计换成步惊云也要吃个大亏。
京剧表演中的“唱念做打”分别指什么
我是京剧爱好者。唱念做打是指京剧演员的四项基本功。也是京剧艺术的四种表现形式。所谓唱功就是演唱功力，可分生、旦、净、丑四个行当。念功，就是指念白，分京白和韵白。做就是指表演，打，就是指武打、武功。
什么是戏曲的“唱念做打”
唱、念、做、打是戏曲表演中的四种艺术手段。同时也是戏曲演员表演的四种基本功。通常被称为“四功”。
“唱”，指的是唱功。“做”指的是做功，也就是表演。“念”指的是音乐性念白。而“打”则指的是武功。 戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的，虽然有的演员擅长唱功（唱功老生），有的行当以做功（花旦）为主，有的以武打为主（武净）。但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功，才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能。更好的表现和刻画戏中的各种人物。
唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者构成歌舞化戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”；做指舞蹈化的形体动作，打指武术和翻跌的技艺，二者结合，构成另一大要素的“舞”。
唱
唱是戏曲的主要艺术手段之一，学习唱功的第一步是喊嗓、吊嗓，扩大音域、音量、锻炼歌喉的耐力和音色，分别字音的四声阴阳、尖圆清浊、五音四呼，练习咬字、归韵、喷口、润腔等技巧；但唱更重要的则是善于运用声乐技巧来表现人物的性格、感情和精神状态，通过声乐的艺术感染力，表达剧中人的心曲。
学习唱功的第一步是喊嗓、吊嗓，扩大音域、音量，锻炼歌喉的耐力和音色，还要分别字音的四声阴阳、尖团清浊、五音四呼，练习咬字、归韵、喷口、润腔等技巧。当演员掌握了这一切时，更重要的则是善于运用声乐技巧来表现人物的性格、感情与精神状态。几百年来，戏曲美学中一直有传声与传情的分歧，有的演员侧重音色和唱腔旋律的美,讲究唱出韵味;有的演员则着重中气充沛、字正腔圆，主张首先要唱出感情。卓越的演员大都把传声与传情结合起来，通过声乐的艺术感染力，表现剧中人的心曲。
戏曲的唱，从来不是穿插在戏里的独立的声乐表演，而是塑造人物的重要手段之一。一些优秀剧目，安排唱段是根据剧情的需要，人物性格、思想、情绪发展的需要。通过优美的音乐形象来丰富和加强文学形象，诉诸观众的听觉感官，正像做和打通过优美的舞蹈形象诉诸观众的视觉感官一样。因而戏曲的唱，演员的技巧和修养都是决定艺术创造得失、高下的重要因素。对同一剧目的同一角色，由于演员的体验、理解不同，也由于唱腔唱法不同，逐渐形成了演唱上各种意趣不同的艺术风格。
不同的剧种，对唱的运用也有所不同。有的唱得多，动辄三五十句，甚至超过百句。有的唱得较少，在剧中人动情的时刻才设置大段的唱腔。唱得多的剧种，往往以唱代念，或介乎唱与念之间，润腔较少。唱得少的剧种，大都在声乐艺术上刻意求工，对行腔度曲，进行高度的提炼。
从戏曲发展的过程来看，唱腔的伴奏是由简到繁的。古老剧种弋阳腔，采用一唱众和的帮腔形式，仅用简单的打击乐伴奏。明嘉靖年间正式形成的昆山腔，发展为兼用笙、箫、笛、琵琶等管弦乐器伴奏，音乐效果大为增强。近代戏曲更加重视伴奏的衬托作用，逐渐增多了乐器的种类，并密切了声乐和器乐的配合。也有些剧种在主要唱段中停止器乐伴奏，由演员独唱“清板”，以突出声乐的表现力。帮腔形式，目前在一些高腔系统的剧种中仍旧保留着，作为烘托气氛、揭示人物内心世界的手段。
由于唱词都是诗词体，句法紧凑精练，文学性较强，因此更便于集中地抒发情感。此外，在叙事、写景、争辩、斥责等场合，一般也常发挥唱的功能，以增强艺术效果，并给人以美感享受。为了便于传达感情、唤起共鸣，曲词的文学性不尚典雅，而在于雅俗共赏、简洁明快、涉笔成趣。
在戏曲里，唱作为主要艺术手段之一，它不是单独运用的，而是和念、做、打等艺术手段有机结合，融为一体，为塑造人物服务。
念白
念白与唱互相补充、配合，也是表达人物思想感情的重要艺术手段。演员从小练基本功，念白也是必修课之一。戏曲念白大体上可分为两大类，即韵白和散白，都是经过艺术提炼的语言，具有节奏感和音乐性，铿锵悦耳，与唱相互协调。
做功
做功泛指表演技巧，一般又特指舞蹈化的形体动作，是戏曲有别于其他表演艺术的主要标志之一。演员在创作角色时，手、眼、身、步各有多种程式，髯口、翎子、甩发、水袖也各有多种技法，灵活运用这些程式化的舞蹈语汇，以突出人物性格、年龄、身份上的特点，并使自己塑造的艺术形象更成功。做并不是纯技术性表演，而是各具特点的内涵与表象，一举手，一投足，既有内心的体验，又能通过外形加以表现，内外交融，得心应手，全为塑造形象服务。
戏曲演员从小练就腰、腿、手、臂、头、颈的各种基本功之后，还须悉心揣摩戏情戏理、人物特征，才能把戏演活。演员在创造角色时，手、眼、身、步各有多种程式，髯口、翎子、甩发、水袖各有多种技法，灵活运用这些程式化的舞蹈语汇，以突出人物性格上、年龄上、身分上的特点，并使自己塑造的艺术形象更增光辉。如在各种步法中，狼狈挣扎时走跪步，少女在欢乐时甩着辫梢走碎步，就不仅是纯技术性的表演，而能起到渲染气氛和描绘情态的作用。同样是翎子功，用在不同人物身上，有的表现英武，有的表现轻佻，有的表现急躁，有的表现愤怒。在髯口功中，弹须、理髯、甩髯口……各具特定的内涵与表象。卓越的演员表演时既有内心的体验,又能通过外形加以表现,内外交融，得心应手，而不流于形式。
打
打是戏曲形体动作的另一个重要组成部分，是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。一般分为把子功和毯子功两大类。不仅要有深厚的功底，而且还必须善于运用这些难度极高的技巧，准确地展示人物的精神面貌和神情气质。凡用古代刀枪剑戟等兵器（习称“刀枪把子”）对打或独舞的，称把子功。在毯子上翻滚跌扑的技艺，称毯子功。演员从小练武功，需要付出艰苦的劳动。拿顶，一练就是一炷香的时间；小翻、旋子，一走就是几十个；耍刀花、耍枪花，不到精疲力竭不止。只有苦练，才能打下坚实的基础。但技术功底还只是创作素材，演员还必须善于运用这些难度极高的技巧，准确地显示人物的精神面貌和神情气质，并分清敌对双方的正反、胜败和高下。
戏曲的做和打，也从来不是穿插在戏里的独立的舞蹈表演。毯子功的一些项目，单独地看，近乎杂技；把子功的一些套数,单独地看,类似武术。但连贯起来，组合在戏里，却成为具有丰富表现力的舞蹈语言，能够出人、出情、出戏。一节开打结束时，双方亮相，不仅胜败判然，而且分出了正反。战胜者耍下场，显示了神采飞扬的风貌。武二花连摔锞子，狼狈相毕露。窜毛表示下水，跺泥体现沉稳。马童的小翻，衬托了主帅的气势。某些戏里的倒扎虎、云里翻，则突现精神失常者的疯癫迷乱，等等。当这些技术功底与情节相结合时，就有助于刻画人物，阐释剧情，并使观众在直观中得到艺术享受。
戏曲唱念做打指的是什么
唱、念、做、打是戏曲表演中的4种艺术手段，同时也是戏曲演员表演的4种基本功，通常被称为“四功”。“唱”指歌唱，“念”指具有音乐性的念白，二者构成歌舞化戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”；“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武术和翻跌的技艺，二者结合，构成另一大要素“舞”。唱、念、做、打是戏曲表演的特殊艺术手段，四者有机结合，构成了戏曲表现形式的特点，是戏曲有别于其他舞台艺术的重要标志。
