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日记

日记怎么写?现在社会还有多少人坚持每天写日记坚持写日记的理由和动力是什么

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-12-01 09:59:25 浏览145 评论0

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日记怎么写

第一招:“五官法”。

什么意思呢?举个例子来说,大多数孩子写日记时,常常写完一句话就不知道写什么了,例如:今天天气真好呀。但运用五官法之后,孩子的话就会多了来。例如,今天天气真好,外好时看到了什么?听到了什么?闻到了什么?吃到了什么?摸到了什么?把眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手都用了,孩子可写的就会多起来,而且这样写出来的日记会更丰富。

第二招:“细节法”

其实就是把一件事情写细的方法,否则孩子很容易写出流水帐。

例如:今天上午我去了公园,中午回家吃饭,下午写作业。这样的日记就是流水账。但是,如果抓住一件事写细,那就不是流水账了。例如,就拿上午去公园来说,在公园里看到了什么景物,看到了什么事情,或是有什么感想……找到一个中心把它写出来,如果写景专门写景,如果写事儿重要写一件事儿。这样的日记写出来才是文章,而不是流水账。

现在社会还有多少人坚持每天写日记坚持写日记的理由和动力是什么

谢谢邀请。

我从十三岁记日记,到如今,坚持几十年了。

日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。

记日记的目的,简单来讲,第一可以作为自己的备忘录。比如某日曾经见过什么人,说过什么话,做过什么时,是否下过雨……诸如此类的事,只要写上日记,一查便可明白;第二是助修养,平时读历史,可以得到鉴戒。日记就是自己的历史,上面赤裸裸地记着自己的行事,随时检阅,当然可以发觉自己的缺点所在。

当然,除了上面我所说的以外,还可以做为练习写作的基础。

平时读书,或者看电影,以及参加活动或是出外旅游时,往往都会在日记中写一些读后感、观后感或游记一类的文字。作为练笔,日记其实是最适合的。而且,日记除自己以外,不会有读者,所以写作上也非常自由。

一个人坚持写日记不容易,能把日记保存下来其实也更非易事。不过当你下定决心开始写日记时,就要告诉自己一定要坚持下去,一年、三年、五年、十年……有一天,当你翻起这些日记本时,时空是可以折叠的,你会在时间的折叠中看到另外一个自己。

为什么总能看到美女配丑男,丑女配帅哥他们的内心都是怎么想的

谢邀;婚姻爱情主要有两种或其它多种选择,一种是为名利而选择,还有一种是因情感而结合!另外的多种就很难说清楚了,甚至什么情况都有!

为名或利而选择的是用名或利去换取美丽及漂亮,也可以用美丽于漂亮去换取名和利!这样的选择行为不违法,也并不完全违背社会的发展于进步!

因为都是自主自愿的选择,只要不危害社会大众同样的受法律保护!其它的情感于恋爱应该也是如此!谢谢!

初中自我介绍作文400字左右

初中自我介绍400字

大家好,我叫XXX,今年13岁,毕业于XXX,我是一个大方开朗的女孩儿。

今天我一直以来期望的初中生活就要马上开始了,我抱着忐忑的心情来到这个新的学校,又换了一个新的环境,我不知道能不能很快适应新的环境。

我的爱好也有很多,尤其对美术和游泳的兴趣很大,我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画,还有我很喜欢游泳,每次奥运会我必看的节目就是游泳,那是因为我从小就很喜欢玩水,每次都弄得满身湿透。我喜欢游泳,不仅是这个运动能够强身健体,而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气。

我的优点有很多,第一,我很很有爱心,我很喜欢小动物第二,我很喜欢笑,而且不喜欢生气,但我跨出了小学的校门,当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门,我就喜欢上它了,那枝叶繁茂的大树,那即将开放的操场,还有那高大的教学楼,都是那么美丽,那么振奋人心。而这个班集体对我来说就像一个大家庭,虽然面对一个个陌生的面孔,我希望能很快成为你们的好朋友。

小学的六年时光过的很快,初中的三年我想也会很快的过去,我希望在今后的日子里和大家共度,共同度过我们这美好有重要的三年。

以上就是我的回答 ,希望对你有所帮助。

我每天写都写日记,今天却不知道写什么了大家能帮我吗

我每天写都写日记,今天却不知道写什么了?

日记是记录我们在日常生活·工作·学习中的所见 、所闻 、所感、 所想。写日记可以帮助我们记录事发当时的具体情况,及回忆个体心理感想。记录的是我们的喜怒哀乐,人生常态。起到自省的心理作用,是有效的德行修养的方法。

当我们不知道写什么的时候我们可以去翻阅以前的日记,在之前的文字里,说不定我们能找到和以前不一样的心理感悟。再把它记录下来,强化或者更新之前内容的认知可以促进产生新的内容。

想不到有什么可写,不知道写什么?并没有什么不正常的或者可以说没有什么不对的。我们不必强迫的去做这件事,顺其自然就好。

你会每天写日记,记录自己的生活吗

日记日记,日日要记,一日不记,老师要淘气(批评责骂之意)。曾经逼着学生写日记,多数学生不会写不愿写,有调皮学生编了顺口溜来讽刺我,因为他的笔下不是老师的称呼,他为自己的有才得意的摇头晃脑甩尾巴,二十多年过去了,我都记得他当时的模样。

如今,已有好多年没有布置学生写日记,可把自己给解放了,收日记是一劫,批改日记更是搞得自己晕头转向。我真不知道这是进步还是退步,该高兴还是悲哀,不过自己,大多数情况下还是写着日记。日记记载着我的生命历程,偶尔因为某事翻看日记时,前尘往事便会纷至沓来,那些曾经以为不堪回首的过往,留下来的竟是无限的美好。

写日记能够提高人的文字表达能力,这是毋庸置疑的,其实,写日记更多的是给自己的心灵疗伤。当时以为过不去的坎,等静下来写日记时,事情的来龙去脉前因后果在笔底流淌,心情渐趋平静,好像也没有什么大不了的呢。兴奋的时候,写写日记,告诉自己千万不可得意忘形,要泰然处之,淡然处之。

日记记下的是现在,转眼就成了过往,俯仰之间,不过是自己一个人的自言自语。日记,是一部进行着的史诗,壮美或是柔情,繁华或是琐碎,开阔或是狭隘,全在于笔者自己的心。

比如现在的日更,很多时候苦于没有题材,这个时候,就是日记帮了大忙。好记性不如烂笔头,在日记中提高,在日记中修行,一步一步脚踏实地往前走。

小学三年级作文端午节为什么吃粽子100字左右

今天是端午节,早上妈妈煮了粽子。我问妈妈为什么端午一定要吃粽子啊?妈妈让我自己去网上找答案。后来我在网上查了,原来楚国大夫屈原,面临亡国之痛,于五月五日,悲愤地怀抱大石投汩罗江,为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后,为了表示对屈原的崇敬和怀念,每到这一天,人们便用竹筒装米,投江祭奠,这就是我国最早的粽子――“筒粽”的由来。吃粽子就是为了纪念爱国诗人屈原

3月5日是学雷锋纪念日,中学生应该如何学习发扬雷锋精神

在我们少年时期,经常唱的一首歌曲,学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党,爱憎分明不忘本……。一唱起这首歌心情激昂,生活充满阳光,在我心灵扎下了根,人活着该做一个什么样的人?随着时代进步,时过境迁,雷锋精神被淡化,中学生追逐明星,在网络中沉迷。在精神世界没有明确方向,读书为了什么,人生理想是什么,避而不谈,这是不好的,有一句名言,少年强则中国强,少年弱则中国弱,我们祖国的未来还是需要寄托在这一代中学生身上,在他们身上应该看到希望和能量,。因而我们还应该大力提倡雷锋精神,让孩子们知道雷锋精神强大,不迷失方向,心里装着爱祖国,爱人民。

这是未来社会价值,是对我们心灵的永恒召唤。

大家有写日记的习惯吗,一般日记写的都是什么内容

我每天都会写日记,我更习惯称为手帐,是一种从日本流行过来记录和管理生活的方式,除了跟较传统的日记一样会记录一些今日感想外,手帐更注重时间和目标管理,在形式上也会考虑版面的设计和美化,整体更加赏心悦目一些。

我主要写三个部分:

1、今日 TO DO

就是今天完成的任务清单。一般是头天提前列下今日计划,今天完成了就打钩。主要是管理自己的时间和任务,防止重要事情遗忘,也比较好安排长线的目标和计划。

2、今日总结

今日完成或未完成任务清单,实际的一些原因或者自己需要改性的地方,是一个反思的过程。

3、今日小幸运

今天发生了哪些让我感到开心的事情。主要是为了锻炼自己发现生活中的小美好,提升生活幸福感。

希望对你有启发。

写人或事的作文选什么题材好

写人的题材:

1.一般写自己熟悉的人。

熟悉的人很多(爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫等等)

2.写熟悉人的特征。

热心、急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静、勤快、爱学习等等。

写事的题材:

1.写与自己有关的事,或者与家人有关的事。

2.写发生在同学、朋友、邻居身上的事。

3.写在放学路上看到的一幕,公交车上看到的一幕,清洁工扫落叶,交警指挥交通,捡垃圾的老爷爷等等,都可以写入文中。

4.写自己旅游时看到的事。

无论写人还是写事,结尾要升华

文章结尾要有感受,有感情,有态度。文章并不是把一件事叙述完就可以收尾了,一定要把这一件事中的所得所悟写出来,独立成段,作为结尾,文章会显得有深度,有意义。

以上是我的回答。您有什么见解,欢迎留言。

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