本文目录
- 我和孩子的成长故事的作文大全
- 新颖作文题目大全（写景）
- 怎样写好一篇写景作文，有没有好的文章推荐
- 写景作文有哪些种类，可以包括风景导游词吗
- 初中作文常见素材有哪几类该如何积累相关素材
- 求作文“惦念一个人”600字左右，初三水平，谢谢了
我和孩子的成长故事的作文大全
儿子慢慢地长大，忽然发现，其实自己在学着和儿子一起成长。
和天下所有的母亲一样，从怀胎十月，我就开始计划着如何做一个合格的母亲。可是儿子的成长，还是让我体会了许多的措手不及和困惑。爱人工作很忙，经常要加班、值班，一星期没几顿饭在家吃，面对才年幼的儿子，我有些退缩了，甚至动了想把儿子送到他奶奶家的念头，但朋友的一句话：“你将就孩子，孩子就会将就你”，彻底了改变自己的想法，咬咬牙开始陪儿子一起成长。
新旧更替，一路成长欢歌，在这平凡又艰辛的日子里，儿子长大了。
儿子从小爱看书，也有很多的兴趣爱好，更爱问许多在我看来是莫名其妙的问题。从恐龙、奥特曼，到外星人，他都感兴趣；从小蝌蚪到杂交水稻再到三国人物，他都想探究。而且喜爱下棋，对儿子的爱好我从不横加干涉，只是适时提醒他要学会取舍，学会合理安排时间。
同时，我想在儿子成长的花季，除了供给他必须的养分外，培养他有一个良好的性情，有一个健康的体魄，有一颗热爱世界，关爱他人的品质，这些尤为重要。因此，我总会不失不失时机的教育儿子，培养他健全的品性。尤其是一二年级上下学时，是我们母子最开心的时间，儿子会把学校发生的一切，滔滔不绝地告诉我：妈妈，我又得了一朵小红花，他喜悦；妈妈，今天老师批评错我了，他委屈；妈妈，我看见高年级学生又欺负我们班同学了，他愤愤不平；妈妈，明天班委，我能当选吗？他忐忑不安．．．．．．儿子把他接触和感受的快乐、烦恼、迷惑在第一时间倾诉给我，作为母亲，我开始学着帮助孩子应用智慧分析现象，明辨是非，学会解决问题。每次我都让他说说自己的感受，是怎么做的？有没有更好的解决办法？鼓励他、安慰他，帮他想办法、找对策，和他共享喜悦和烦恼。
让我欣慰的是儿子回报了我许多意料之外的喜悦。
第一次参加小学奥数竞赛，我有点紧张，手心里全是汗，因为我希望儿子从此信心百倍。可是儿子却伸出小手，安慰我说：“妈妈，我能行！”
儿子第一次写看图作文，面对着图上有山，有水，有花草动物的一幅图。他欣然写下了《夏天带给我们的礼物》，单是题目就让我望尘莫及。
我生病了，浑身没有一点劲，早晨正要挣扎着起来给儿子做饭，恍惚中却看见他端着热腾腾的牛奶，扶我起来喝。
和儿子在校园漫步，看到他顺手捡起一张烂纸，我正要批评他不爱干净弄脏手时，却看到他小跑着把纸扔到到了垃圾桶里……。。
我对儿子说要和好学生在一起玩，不要和某某在一起，他学习太差，可是儿子却马上反驳说：“不，我要帮助他。”…
诸如此类的事情还很多很多。我知道儿子在慢慢懂事，在一天天成长，这比儿子考一百分更让我自豪和开心。
在陪儿子成长的岁月中，许许多多的细节是儿子在感动和提醒着我。使我的目光变得开阔，性格变得坚韧；使我能够不断战胜骨子里的忧郁与厌倦，重新热爱生命，热爱生活。培养孩子的过程，其实也是做父母的新一轮自我塑造和完善的过程。我庆幸能有这样的过程！
新颖作文题目大全（写景）
《雨后》 《昨夜的一场秋雨》 《美丽的彩虹》 《月光》 《日出》 《家乡的小河》 《看，多美》
怎样写好一篇写景作文，有没有好的文章推荐
写景文：抓住景物特征，按一定顺序写，做到：色形声味光，一样也不少，动静结合，虚实相生。
选美景，写美了！
请参阅：
一、今日头条“冀老师讲作文”中“冀老师点评学生作文//写景文//美丽的四季”
二、悟空问答里的“美丽的春天作文”及“眼前就是好风景，这篇作文怎么写”这两个内容，会解开您心中之谜哦！
这几个栏目里都有例文的哦！?
关注“冀老师讲作文”的悟空问答，里面有好多的写作方面的回答哦！
写景作文有哪些种类，可以包括风景导游词吗
一般分以下三类：
1.游记，写的是浏览过程中所见的景物。
2.描写生活中常见的自然现象。
3.描写人们生活处所周围的精致。
用导游词写作文也算不拘一格啊，挺有创意的，写作我觉得如果能让人看文字即能联想到画面，那就是成功的。
初中作文常见素材有哪几类该如何积累相关素材
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?
老穆解析
初中作文常见的素材有哪几类？又该如何积累？
穆老师认为，分类标准不同，内容也就不同。
穆老师就从“素材获取的范围”角度出发，给大家简单分析一下。
?一、环境类
〖1〗自然环境
花草树木，虫鱼鸟兽、山川河流、日月星辰、风霜雨雪、电闪雷鸣……
〖2〗社会环境
风土人情、风俗习惯、旅游观光……
〔积累方法〕观察、游历、记录
?二、家庭生活类
〖1〗父爱与母爱
〖2〗祖孙之情
〖3〗家庭陈设
厨房、餐桌、书桌……
〖4〗家里宠物
〖5〗家庭活动
〔积累方法〕用眼睛去看、用心去观察、用耳朵去听、用心灵去体悟、用巧手去记录
?三、学校生活类
〖1〗 师生情谊
〖2〗 同学友谊
〖3〗课堂趣事
〖4〗课间乐闻
〖5〗班级活动
〖6〗学校活动
〔积累方法〕用眼睛去看、用心去观察、用耳朵去听、用心灵去体悟、用巧手去记录
?四、社会生活类
〖1〗 小区生活
保洁员、保安、超市趣事……
〖2〗 商场趣事
〖3〗吃货乐园
烤红薯老大爷、烤羊肉串大叔、卖早点大妈、小饭馆老大爷……
〖4〗交通出行
公交车见闻、地铁爱心之事、出租车司机……
〔积累方法〕用眼睛去看、用心去观察、用耳朵去听、用心灵去体悟、用巧手去记录
?五、阅读感悟类
〖1〗 阅读经典著作，并做好摘抄
〖2〗 提炼作者或作品的情感态度
〖3〗学会联系实际生活
〖4〗了解作者信息，感悟作品艺术特色
〔积累方法〕阅读、提炼、摘抄、感悟、想象
亲爱的同学们，初中作文，大都写青春感悟类的记叙文，其中以“情”写的最多。
情，即情感道德类，具体表现方式为：
〖1〗以人写情
〖2〗以物传情
〖3〗以事叙情
〖4〗以情写情
同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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求作文“惦念一个人”600字左右，初三水平，谢谢了
作文如下：
有一个人，总是那么慈祥、和善，肚子里好像有数也数不尽的故事，总是把最好的东西留给我，那个人就是我的奶奶。 奶奶已经有70多岁了，身体略显单薄，头上已经有丝丝白发，额头、眼角的皱纹清晰可见。可干起活来一点也不含糊。去年暑假，我们回奶奶家，每天一清早，奶奶便穿着那件朴素的衣服，挎上篮子，到自家的菜地里摘菜，一会儿那空空的篮子里就能装满许多新鲜的、个大的、鲜美的蔬菜。等我们起床，奶奶就已经做好了满桌子的饭菜。奶奶可真勤快啊！ 奶奶尽管没有多少文化，但她很会将故事。暑假回去，在夏日的晚上，奶奶会天天搬一把椅子，坐在自家小院里的月光下，给我将故事。奶奶讲的故事有童话、民间传说……我则坐在奶奶的身边，静静地听着。和着凉爽的清新的微风，映着皎洁的月光，伴着农家小院里的虫鸣声，我很快就能融入到故事中去。 奶奶很疼爱我，每次回家，总是把那些好吃的东西留给我吃，每天总是变着花样给我们做可口的饭菜，生怕委屈了生在他乡的她可爱的小孙女。可能是乡情的缘故吧，我总觉得奶奶炒的家蛋和做的其它饭菜，吃起来就是特别的香。 由于每年只能回家一次，这些东西就只好变成平时美好的回忆。现在，奶奶在遥远的河南，只能到暑假我才能见到朝思暮想的她。我天天盼着什么时候放假，什么时候再回到奶奶的身边，什么时候能吃到奶奶种的蔬菜，什么时候能品尝奶奶炒的那香喷喷的金黄的山鸡蛋，什么时候再能听奶奶的故事…… 奶奶，奶奶，我最思念的一个人！
