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小学语文成绩一直没有什么长进，求好的学习方法推荐
为什么我们的老师教得辛辛苦苦(包括课外补习)，家长陪读辛辛苦苦，孩子们学得辛辛苦苦，小学语文成绩一直没有什么长进，反而越来越厌学逃课。其根本原因是什么……
“万物皆有规律，顺之则易，逆之则难”。要想提高语文成绩重在掌握正确的学习法如书写方法，课堂学习方法，记忆方法，写作方法，观察方法等等，以弥补学校教育的不足，只有这样才能提高学习效率，取得好的学习成绩。由而激发学习兴趣，进一步积累知识，只有这样才能真正决定着孩子们的未来。
教改，教改，越改越难。目前中小学教材存在严重的“杂乱华死”，碎片化的学习内容并要求学生“先理解后记忆”以及从三年级起，学语法，学标点符号，写文章等如图2~8，这种“拔苗助长，急功近利”，不仅违背孩子们的认知规律，孩子们难学难懂难记……
真正的教育是把复杂的东西简单化，所学的知识系统化，条理化，趣味化，口诀化如《成才与学习指南》《同中之异.异中之同》，《反义词汇.组词释义》等多功能读写本。只有这样才能了弥补学校教育的不足，轻轻松松学好功课。
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小学语文辅导班，哪一个机构好
这要看孩子个人的习惯，有些学生的自律性很好，他们能够准时上网课按时完成，按要求完成作业。这样的学生基本上能够跟得上正常的学习进度，掌握要求的知识量。这样的学生开学后学习成绩必然会大幅度提高。
对于前一种情况，很多家长都会看在眼里，急在心里的，那么该怎么办呢？我个人觉得不妨试一试下面这几种办法。
- 在做好疫情防护的前提下，把三两个孩子集中在一起学习。比如对面邻居、亲戚朋友的孩子集中在一家里共同学习，如果有一名家长负责更好。这样孩子之间稍微有一些沟通，或者是讨论会，消除他们情绪上的烦躁。当然前提是做好防护，有人监督好，如果约束不好，会适得其反，孩子们在一起了，会玩出一些别的花样来。
多鼓励、组织孩子在网上与同学或者是老师沟通交流，甚至是搞一些互动的活动。人是需要交流的，虽然不能够天天见面，但是想办法把自己的话说出来，就会让孩子们的情绪好很多。
疫情期间，在家里上网课是不得已的事情，也是最好的选择，怎样处理好与孩子之间的关系，如何解决家长或孩子们的情绪问题，还有待于大家共同想办法。
