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有没有觉得部编版的小学一年级语文很不适合农村的孩子
内容太多了！请能在家结合老师课堂要求指导的家长耐心看完。
作为一个想认真负责地给零基础的一年级学生扎实上好语文的老师，真心觉得部编版的一年级语文，内容实在是太多了。
先从课时讲起。家长们可能并不知道，按规定，低段语文课每周只能有8节课哦，再看看语文教材中的课文课时安排，能把课文按时上完，就已经不错了。且不说老师还得在课堂上培养学生的课堂常规，还得指导学生握笔、书写、养成良好的书写习惯。
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在农村，如果你家孩子一周内拼音从a学到了声母bpmf，那么只有两种情况有这种可能：一是老师遇到了大部分在校外已经学完的同学；二是老师占用了许多其它课上语文。遇到这种情况，如果您家孩子没有提前上课的话，你就该在课后好好检查自家孩子的学习情况了；要是您没这个时间，那么，您家孩子在拼音方面将落后于其他人。
再说说课文数量。无论哪个版本，小学一年级上册都会有拼音，6个单韵母、23字声母、9个复韵母、9个前后鼻韵母、16个整体认读，边记拼音的同时，还得学习拼读音节和认字写字，没有一个半月，是学不扎实的（城里当然不同）。有人说，现在弱化了拼音，但考试要考啊，不学不教不行啊。我曾去一所乡村小学支教，一个班27个孩子，我用一节课的时间，才上一个a。认真听完每一个孩子的发音后，指导书写，再教a的四个声调，都上得勉勉强强。oe也是如此，一星期下来，才上完元音。
除了拼音，还有2个识字，4个课文单元（共24篇课文，4个口语交际，8个园地）。下册会写的字要求200个，会认的要400（您也可以说城里的孩子幼儿园就会啦）。内容实在太多，每节课都舍不得浪费，上得满满当当，想让所有孩子学得扎实，就得占用其它课来讲练习，检查学生掌握的情况。
再说说课文内容。我觉得，里面有些内容实在与农村孩子的生活相差太远，理解起来很费劲，上课时，还得额外给孩子们解释：比如上册的《明天要远足》，农村孩子哪懂“远足”；《项链》，山里的孩子连海都没见过，想像不到留下脚印是什么样的？老师描述许多，有的孩子就是不能明白。
看到有人说：难不成再编一套，到时又有人说歧视，让农村的孩子输在了起跑线上。
没这个意思，只是想说，编者在编写教材时，别只坐在大城市的豪华办公室里、看着城市一片繁华编教材，放眼咱们中国国土面积广大，贫富差距那么大，孩子的学习条件和能力真的是天差地别。
小学一年级语文成绩提高方法
自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下。
高中反推回小学制定学习规划
首先，我们都知道，现在跟孩子做的任何准备，都是为了给以后孩子高考打下一个好的基础。所以，我们应该要用长远的目光去给孩子制定学涯规划，从小学开始帮助孩子掌握学习的大方向。
很多人都会觉得孩子才上小学就要从高考开始规划太早了，其实我们以高考为目标反推回小学，弄清楚孩子读书时期不同时间点会遇上哪些不同的学习瓶颈，理清楚每个阶段该学习什么，这样做的学习规划对孩子来说才是有帮助的，也可以在一定程度上缓解家长的焦虑。
那么我们从高中反推回小学的话，应该如下图：
从上图可以看到，高中需要孩子背默72篇古文。大家都知道，高中的学习任务很重，古文可以说是第二中文，对孩子们的要求还是比较高的，如果将72篇古文全部放在高中背的话，效果其实并不理想。
所以，我们可以适当前将学习内容前置，可以初中甚至小学就开始铺垫古文学习了。
小学语文规划
我们按照上面的思路反推回小学，看看小学的不同时间段应该注重哪些不同的知识。
因为小升初的原因，我们想让孩子在5年级上学期完成小学阶段所有学科知识的汇总学习。这样，在理想的状态下，我们就可以空余出一年的时间给孩子复习准备小升初，这个的前提是我们在孩子4年级的时候应该将所有的内容都铺垫完成。
接下来，我就将每个阶段的学习重点给大家列出来：
1-2年级的学习重点：
打扎实字词句的基础
对于1年级的孩子来说，大部分都是零基础入学的。在这里我建议家长，如果你们希望自己的孩子在入学之后比较轻松的话，那就需要在学前培养孩子的阅读能力了。
当孩子具备自主阅读能力之后，在1-2年级阶段，我们就可以将重点放在基础字词的背默上了。
之前写过我就不多说了，重点放在基础字词上，当孩子上了小学之后，家长就会发现，成语、错别字、标点符号这些基础知识通通都会成为孩子出错的重灾区！！
我们可以先来看看小学1年级的试卷：
从卷面上看，大部分考点和扣分点都在基础知识（基础字词、句子）方面。孩子在做卷子的时候经常会出现标点符号、错别字、搭配错误等让家长恨铁不成钢的小错误。
所以，在1、2年级阶段，我们必须要帮助孩子将字词句的基础打扎实，这是非常重要的。
如何帮助孩子识记字词？
我是用了网友提供的一种方法，觉得挺不错，分享给大家：
1. 识记词的注音、字形、意义及生成义
例如：“莽”字，拼音是mǎng， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草丛，下面也是草丛，形容草木茂盛。后来，慢慢演变成广大，辽阔的意思。还有粗鲁，冒失之意，例如：莽汉。
2. 看字词在文中具体是怎样运用的
3. 用字词造句
在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，学会恰当使用字词。
4. 联词成篇
一课或一单元的词学完了，可以引导孩子将所有词接连起来编个故事，而且要想象合理，语句通顺。
3-4年级的学习重点：
阅读+写作
小学3-4年级，孩子自身的年龄特征和认知能力会不断提升，所以这是孩子培养孩子阅读写作能力的重要时期，这也许会直接决定孩子对语文的态度。
我们先来聊聊阅读：
这一阶段可以帮助孩子建立知识量，比如：历史啊，成语故事啊，人物传记、还有一些科普类的书籍，都可以给孩子看。扩展孩子的知识面真的是很有必要的。
有些家长实在不懂给这个阶段的孩子买哪些书，我给大家找了一些北京知名小学的3-4年级书单推荐，大家可以参考购买：
北大附小（三年级上学期）
北大附小（三年级下学期）
北大附小（四年级上学期）
北大附小（四年级下学期）
清华附小（必读）
清华附小（选读）
海淀外国语小学（三年级）
海淀外国语小学（四年级）
除此之外，如果孩子有时间和精力的话，建议家长在3年级阶段穿插着将校内规定的100多首古诗词背默完，这样4年级就可以让孩子慢慢接触小古文了。
4年级学古文的时候，家长可以将重点放在一些成语或寓言故事上，让孩子了解文章的大概意思，如果能理解重点句子那就更好了。这样过度到古文也会相对轻松一些。
3-4年级可以说是扩大孩子阅读量和知识储备最好的时间段了，具备一定的知识面之后，才能花更多的时间精力去复习巩固知识。
接下来聊聊3-4年级的写作问题：
小学作文对孩子的要求还是挺高的，需要30分钟内成篇，同时还要求孩子做到以下几点：
1 学生要学会审题
2 学生要自己有文章的逻辑框架
3 学生要有合适的素材
4 学生要有好词好句的积累
5 学生要知道怎么立意，归纳中心思想
6 学生要在规定时间内完成字数要求并成篇
7 作文不能有错别字、语句要通顺
这些需要孩子大量的写作才能完成上面的每一点要求，但是我们还有数学和英语，孩子没有再多的精力或时间去铺垫。要想孩子不写框架文章的话，那一定要在日常生活中多积累写人、写事、写景的好词好句。
4年级下-5年级上的学习重点：
归纳总结+查缺补漏
这个阶段家长就可以引导孩子进行系统复习：基础字词句的查缺补漏，古诗文的背默，阅读写作技巧的归纳总结。
具体内容包括：
1. 反复默写基础字词
2. 复习小学阶段所有的古诗（背默+作者及创作背景等内容+经典句子）
3. 复习学过的古文（文章的大意+经典句子/关键词的理解）
五年级下学期的学习重点：
为小升初做准备
五年级下学期，我们就可以开始为小升初的准备了。这个我们以后有机会再说，目前的小学语文规划就是这些啦。
总之，想要打好语文基础并没有比数学英语简单，语文需要我们更多的耐心和专注。
快期末考试了，小学一年级语文有哪些考点，怎样复习得满分
快期末考试了，对一年级小朋友来说，很多孩子在考试中都能考95分以上，稍有不努力就可能落后，让孩子的学习兴趣和信心受到打击。学习之初，帮孩子理清考点并复习好，是保护好孩子的学习兴趣，提高自信心的最有效的方法 。因此家长不加油不行。小徐老师在孩子期末考试之前总结了一年级语文的所有考点，希望对大家有帮助。
一、拼音部分
拼音作为一年级学习中的一大部分，期末考试必考无疑，考点包括：
1、按要求给下列音节进行分类。
如下图所示，给出一组音节，然后分类为：
- 整体认读音节
- 两拼音节
- 三拼音节
- 平舌音
- 翘舌音
- 轻声音节
- 前鼻韵母或者后鼻韵母
如上图所示，最常考的就是三拼音节、轻声音节和整体认读音节。注意整体认读音节既不是两拼音节，也不是三拼音节，是直读的不用拼的音节。
2、给下列字注音
此类考题中的字有一大部分是我会认的字。并且着重考查了易混声母和韵母。一年级上册各单元易错字音汇总如下，特别是平舌音和翘舌音，带声母b\p\d\q的，和带韵母ui\iu ei\ie an\ang en\eng in\ing\ong的生字要格外注意。
二、字词部分
字词部分考点较多，主要有：
1、看拼音写字
一年级仅让掌握每课田字格中“我会写”的字，要会用这些字组词写字。
2、形近字组词
3、同音字填空
4、写反义词
5、笔顺规则、结构及关系分一分
6、拆笔顺重点字：
7、多音字：
8、词语搭配类题
三、句子类考点
句子类考点多以仿写句子为主，先给一个例句，然后让孩子仿写句子。或者给出部分词让孩子补写句子。常考的句式如下图所示：
四、根据课文内容填空：
此题基本没有难度，只要孩子背过课文，会写其中我会认的字就可以补充出来。
五、课内阅读
课内阅读是根据所学课文，提出问题让孩子完成解答。每课题型如下图所示：
六、课外阅读
课外阅读考点：
1、数段数句：教会孩子看段落标识和句子标识。
2、用原文中的话回答问题。教会孩子用题目的词回扣到原文中找答案。
3、基础字词运用
如下图所示：
还有文章较长一点的文章如下图：
七、看图写话：
一年级看图写话注意：
1、一定要符合画面意思
2、按什么时间，什么人在什么地方做什么的顺序写清楚。
3、不要强写字，不会的字一定要用拼音代替，不可写错别字。
4、标点符号要标正确。
具体写话步骤如下图所示：
也可以用简单的两三句来写，如下图所示：
亲爱的家长和小朋友们，一年级考点基本就这些内容，快来复习一下吧。
以上由指尖教育帝国原创，觉得有帮助就点个赞吧，为了孩子过年考个好成绩，加油！
