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练书法快两年，临的帖都差强人意，该怎么进步
该书友提的问题是“练习书法快两年了，临的帖都差强人意。该怎么进步”，对书友的困惑，我想提一点建设性的意见，看是否对你有所解惑。
首先，我要说的是，其实学书法还是要看天份的，有的人适合做什么是根据他的兴趣爱好决定的，姚明天生就是打蓝球的料，这就是说姚明的天份决定他适合打蓝球，如果一个人的钢笔字都写不好。非要去学什么书法，别说两年出成绩，十年都不一定。
其次，学书法是一件枯燥乏味的爱好，要耐得住寂寞，千万不能有急功近利的心态去学书法，按照书友所说二年时间学了三种帖：九成宫、兰亭序、蜀素帖，这就是心情浮躁、没有耐心、急功近利的表现，俗话说得好适合自己的就是最好的，我建议你应该选取其中一种帖苦练一年半载出成绩之后再考虑换换帖练，我说的换换帖练并不是要把前面的帖扔了，而是临时换换口味，否则就会前功尽弃，学书法最怕这山望着那山高，挑三拣四，到头来什么也得不到。
第三，在临帖的同时，要学会读帖、悟帖，也就是说要领会书法的章法、结字、布局，要了解各种笔画的变化规律，千万不要只知埋头拉车而不会看路，比如王羲之的《兰亭序》中的“之”字就有20多种的写法，整篇文章中没有一个是相同的写法，这就要求我们在临帖时仔细地读帖，悟出其中的奥秘。对悟性高的人学书法可以达到事半功倍的效果。
第四，临帖练到一定阶段，就必须弃帖了，也就是开始意临，所谓“意帖”是在心里默默地想象某个字是一个什么样的结体，久而久之你的书法就达到了比较高的境界，这时就要放开手脚带有自己的脾性去练，写出自己的风格及个性的书法，纵观天下书法大师的作品，到最后都形成各自的风格，几乎没有雷同，就像天下找不到两片相同的树叶是一个道理。
哆哆嗦嗦写了这么多，如果能给你些许的帮助，我将感到非常的荣幸，如有不对之处，盼望指正。
差强人意这个词，到底有几个人能用对
谢谢邀请。我是竹史铁吏，试为题主一答。
虽然有些条目上，往往会把「差强人意」这个词列为“中性词、偏褒义”，但这在现实生活中，却当不得真。
先举个和大家利益攸关的例子吧。一个领导，在评价一位下属能力时，如果他用上了差强人意这个词，那就是在含蓄地表达不满，且还不是一点点突发不满，而是相当的、综合性的不满意。
同理，一位中学校长，假如他在会议上说本次考试，某班同学的成绩差强人意，那也绝对不是在表扬该班主任、班级任课老师的工作：“基本上让人满意”（成语注释就是这样）事实正相反，能用到这个词的时候，你得明白，校长其实是憋着一肚子火呢。
过去十年，差强人意这个词，最多出现在什么场合什么地方呢？是的，你没记错，是在中国男子足球的成绩总结会和官方评价文本上。所以现在请告诉我，这是好话？还是坏话？褒义还是明褒实贬？是不是所有人都没文化，只有编词语条目的人懂？
最早差强人意这个词的诞生，出自《后汉书·吴汉传》“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。’”这时，它确实是一个近褒义词。但对不起，那个词意现在已经没有人用了。
到了清代，吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十六回：“我得了这一封信，似乎还差强人意。”这个词已经是还凑合了涵义了。和最早已经不同。
随着时代的变迁，文化的更迭，现在这个词的涵义，实质上已经变成了：“也就凑合凑合用吧，有强点的，马上就换”。甚至它想说的只是差！强人意不过是粉饰词。
当然你可以据理力争，说人家没读好书，没学问，语死早。但词语演化自然有其暗藏的道理：“人尽可夫”不就是一个活生生的例子吗？
总结一下吧：
如你所见，差强人意在你生活的世界里，就是一个似褒义实贬义的词。如果您还执着于文章句读，迷信书上所解释的“真理”，愣要把他当成褒义词用，一准得罪了人还沾沾自喜呢。信不信随你。
