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新学期，你有新的打算吗
我是风儿清，我来回答您的问题。
新的学期，新的任务，新的期待，新的打算。开学前，根据学校的工作安排，我对各项工作已经做好了详细的计划。
一、新学年要做一个优秀的班主任
这个学期，我承担了班主任工作。班主任工作是学校重要的岗位，是学生的直接管理者，是和学生接触最多的人，也最容易和学生亲近的人。
我要做学生的可以信任的老师和朋友，要多和学生谈心，和学生一起学习，一起活动，一起玩耍。让学生愿意和我交流，我知道他们内心的想法，解决他们心中的疑问。
我还要到每个家长家中家访一次，了解学生的家庭状况，了解家庭教育情况，要把自己的教育方法告诉家长，争取取得家长的支持和配合。
我要努力通过细致认真的班主任工作，取得最好的教育效果，争取年末被评为先进班集体，优秀班主任。
二、新学年提高课堂效益，提高教学成绩
新学期，我要好好研读课标、熟悉教材、分析学情，用学生易于接受的方法来教学。我要遵循学生是学习主体这一教育思想，来设计教学过程，创设情境，将游戏等活动融入学习中，提高学生在学习过程中的注意力，使我的语文课堂充满趣味。
- 比如：我会在恰当的时候运用多媒体来辅助教学，调动学生多感官，使学生学习兴趣更为浓厚；我会将学习的舞台交给学生，给学生充分互动展示的机会，让学生没有时间偷懒。
我除了向课堂40分钟要质量，我还要协同家长抓实学生的课后作业的质量，这是一个重要学习能力。我要教给学生知识，让学生掌握学习语文的方法，提高学生学习语文的能力，提高学生的成绩，提高班级教学质量。
结束语：开学了，我对新学期的教学工作充满热情！只要按照上述计划踏踏实实去做，我就会成为学生喜欢的老师，学生会不断进步，我所担任的学科也一定会取得好成绩。
新学期新打算怎么写
一转眼我又长大了一岁了，紧接着就开学了，在新的学期里，我一定要发扬有点改正缺点。
为了实现我自己对我自己远大理想——考上清华大学，我就必须从现在起更加把学习看得更重要。不仅要学习棒，而且也要纪律好，上个学期陈老师说我有很大的进步，不再像以前那样淘气了，可我有时候还是不怎么听话，有时候又发小脾气，有时睡觉又和边上同学讲小话，有时睡觉时又在看书。这些种种毛病虽然比以前好了一些，但有时候还是忍不住要犯。今学期一定要改正。要老师知道我长大了，我又懂事了一些了。上学期我在板上担任中队长，但却没有带好头，总是在班上惹事，每次违反纪律的同学里多次都有我，老师每次都叫我带好头，我都答应得好好的，可是下次犯错的时候又忘记了上次的事了。
为了使我在老师和同学们的眼里有个新的好的印象，我就要成为一个全面发展的好学生，上课认真听讲，积极举手发言，不懂的也会大胆举手问老师，或下课时请教老师或同学，玩的时候玩些小游戏，玩些有意义的游戏。见到老师和同学问声好。不说脏话，不骂人，也不打人，更不报复别人，要得饶人处且饶人。多学习少玩。而且今年六年级了，我一定要在今年更努力，考上好的学校，不能辜负了爸爸妈妈对我的期望和老师们的培养。
这就是我新学期的目标，我本学期的志愿是当在同学们与老师们心中的一个全面发展的好学生，并且上重点中学！
马上要开学了，如何有效执行新学期的新计划而不是半途而废呢
这个问题提的有新意，一般的家长很少会往这方面考虑。
每学期开学前，有经验的家长都会对孩子进行收心教育，让孩子结束自由散漫的假期生活，提前进入有节奏的开学后生活模式。这实际上就是引导并帮助孩子找到生活与学习目标， 因为有目标的生活，才能让孩子建立起内心的秩序感。
在开学前的收心教育内容里，必须要有一块内容，就有新学期的学习计划安排。那么该如何与孩子一起来制定新学期的计划，并做到有效执行而不半途而废呢？下面我总结几点做法。
第一，帮孩子找到生活和学习的目标，引导孩子学会抓住主要目标。
每到开学后，绝大部分没有做开学收心工作的孩子，都会普遍有开学综合征（我没有说症，是因为不是病，用征是指特征）。主要表现为心静不下来，听不进课，坐不住，上课容易犯困，课后不愿意写作业，晚上没困意，早晨又起不来等。而这些特征，恰是孩子没有定位适应开学后的生活与学习目标有关系。为此，家长需要和孩子好好谈一谈，重点把开学综合征表现特点讲一讲，让孩子清楚原来那些问题，都与没有抓住生活与学习的主要目标有关系。
第二，制定开学后的家庭生活作息时间表，帮助孩子重新建立生物钟。
如果想让孩子实现稳定而有秩序的生活节奏，家长必须要和孩子同步建立起新的生物钟。对于生物钟我不用多讲，大家应该都能清楚。生物钟的建立本身并不难，只要和孩子一起制定开学后的家庭生活作息时间表，把每天重点要重复的内容相对固定下来，并对应放在作息时间表的时间段内即可。家长要告诉孩子，开学前的生活节奏要重点抓住三个，一是早晨时间段（按时起床、晨练、吃早饭），二是中午时间段（午饭和午睡），三是晚上时间段（晚饭、锻炼、学习、按时熄灯睡觉）。只要每天坚持，有一周时间就可以建立起适应开学后生活的人体生物钟。
第三，新学期开学后的计划主要围绕生活和学习习惯养成展开，这样更容易目标清晰。
制定任何计划都必须要目标明确，思路清晰，并容易执行。就拿生活习惯养成来说，只要家长围绕家庭生活作息时间表，把规范好的内容与孩子一起来做，用家长的生活节奏带动孩子，通过陪伴、鼓励、引导、激励，就容易让孩子找到目标，并主动去落实计划。而相对难落实的计划恰在学习这块，因为孩子暑假玩儿的自由散漫，心总是静不下来，为此，家长可以与孩子利用开学前的有限时间，把重点放在暑假作业收尾、检查、纠错方面，再适当安排一些预习任务，让孩子每天上午和下午有一定的学习时间。
第四，家长可以与孩子一起做注意力专注训练，结合假期作业和新课预习内容进行。
注意力专注训练本身也不复杂，主要抓住视觉、听觉、思维专注和肢体自控力四个重点。为了让孩子适应开学后的上课节奏，家长如果有时间的话，不妨模拟课堂情景，一节课就安排40分钟。结合要落实的计划内容融入即可。如预习新课这个环节，家长就可以模拟老师角色，孩子当学生，通过家长主动讲解和演示，既学习了新知识，又同步复习了旧知识，会让孩子很容易适应课堂节奏。但这里有一个问题，家长是否有耐心去陪孩子共同做这些事，如果你上班忙，完全可以用晚上时间来做这些训练活动，每天安排一两节课即可。
第五，家长在陪伴孩子做适应性训练的时候，必须要告诉孩子，开学后我们就坚持这样做，计划不会变形，妈妈或爸爸会陪伴你，直到你独立自我管理再放开手。
不管是小学生，还是初中生，在开学前的收心教育和计划落实阶段，都要进行。而开学后仍然要坚持计划好的生活与学习节奏，力争做到不变形。而想做到不变形，则对家长是最大的考验，因为家长容易懒惰在前，才会让孩子随即跟着散漫。因此，在开学后的计划落实方面，需要家长至少陪伴并带领孩子坚持一个月，看看孩子是否能建立起稳定的生活与学习节奏，如果不行的话，就继续坚持一个月，直到孩子能够自我管理计划内容，家长再放开手，尝试让孩子自己去落实计划。
结束语：尽管题主的所讲的是有效落实计划，归根到底还是培养孩子好习惯的问题，好习惯最直观的特点就是在规定时间段，做规定好的事，每天坚持去落实，时间长了就会让孩子养成下意识自觉去做的好习惯。优秀家长往往在这方面做的特别棒，假期有假期的计划，开学后有开学后的计划，总之，不会让孩子过度自由散漫，从而惯孩子养成坏习惯。
初二新学期新打算日记150字左右
在学业方面：我应当尽力保持班级前五名，级部前六十名。这个要求，相信只要努力就不算高！加油，我宋晓蓓说到做到！ 在文娱、特长发展方面：所谓“3+X”中的“X”，我已决定是乐器，最好是guitar。好好学，好好发展，我能行的。 在体育锻炼方面：坚持夏、秋天每早都要做广播体操，冬、春天要坚持围操场跑两圈。争取60m、100m短跑保持第一名。 交友方面：新学期，班里一定会来新同学，一定要好好的相处，认真做到：慎交友、交诤友、交益友，不交损友等交友原则。 心理发展方面：积极健康，坚决摒弃陋习，多培养特长。要乐观，中国有句古语——在哪儿摔倒的，就在哪儿坚强地站起来！我能！
