本文目录
- 巴菲特曾说过“如果没有找到一个当你睡觉时还能挣钱的方法你将一直工作到死”，你是如何理解这句话的
- 对于社会上越来越普遍的“鸡娃”问题，你是怎么看的如何解决
- 在芒果事件中，如果你是张芒果，或者你是快递员会怎么处理
- “你是夜半惊鸿梦一瞥”是什么意思
- 如果你作为一名老师，你是愿意在普通学校工作，还是愿意在新东方之类的教育机构工作
- 电视剧你是我的兄弟结尾马学军和花蕾蕾怎么样了
- 你是如何理解“鸡同鸭讲”的身边有哪些事例可以说明
- 什么叫做孝敬父母，你有怎样的看法，你是怎么做的
- “但愿人长久，千里共婵娟”你是怎么理解这句话的
- 你是否曾错过一生挚爱有哪些回忆
巴菲特曾说过“如果没有找到一个当你睡觉时还能挣钱的方法你将一直工作到死”，你是如何理解这句话的
小富靠勤，中富靠命，大富靠投资。
劳动创在财富，但是是一个单利的效果，一个月赚一万，一年十二万，一个月两万，一年赚24万，其实对你的人生起不到一个质变的效果，就像步行一样。
命是什么，是机遇。把事情做好，不如把事情做对，芒格说，如果一件事情不值得做，你做的再好也没用，这个命不是命运，不是听天由命，是去发现机会，抓住机会，风口上的猪也可以飞。
勤劳的人是悲惨的，一辈子辛辛苦苦永不停歇，做对的事情却很容易暴富，比如前十几年的投资房地产，每五年就有的一波牛市，前两年的比特币，十五年前的电商等等，社会上这种短期创造财富的机会一直有，抓住了胜过你干十年。
但是，即使你暴富了不代表你就衣食无忧，市场波动给你的钱同样可以夺走，比如你在房地产赚的钱很可能在熊市加杠杆就没了，即使守房，现金流使得你的生活水平并不高，换成现金还有通胀在偷你的钱。
什么是大富呢？巴菲特说，如果你找不到一种睡觉都可以赚钱的办法，可能会工作到死。通过投资，做市场的朋友，甚至超越市场，你的财富才能在社会的震荡中不断增值。
摆脱了对财富的焦虑，是为大富。
对于社会上越来越普遍的“鸡娃”问题，你是怎么看的如何解决
首先，要说明一下“鸡娃”什么意思
1、鸡娃，是近几年北上广深家长们(特指中产阶级家庭)流行的一种教育方式，意为：给孩子”打鸡血“。
2、这种不断给孩子安排学习和活动以及课外班、兴趣班;不停让孩子去拼搏的行为就叫做“鸡娃”。
其次是分析一下“鸡娃”教育的危害
提到鸡娃，很多家长都有很多话要说。
“我希望孩子可以快乐成长，但是学习不能放松，不然长大一事无成他会恨我。”
“如今你不鸡娃，以后孩子在社会上被其他从小被鸡的孩子挤占的没有立足之地的时候后悔也晚了。”
“孩子多学点知识没坏处”。
不少家长觉得，不鸡娃孩子就上不了好中学，继而就上不了好大学，然后找不到好工作，这辈子就完了。
自己再怎么要求严格，再怎么鸡娃，都是为了孩子好啊。
反正学习上吃点苦头没什么的，古语都说了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习还能学死人不成?
但在父母的疯狂鸡娃压力下，孩子的身心健康真的能得到保障吗?
最近，新闻就有报道提到，一个杭州10岁的男孩，成绩优异，在班上数一数二，却被父母鸡娃鸡到癔症发作。
在强势的父亲和热衷鸡娃的母亲的“逼迫”下，好好的一个孩子变成了病态娃。
“怎么才99.5分，还有0.5分被你吃了吗?”
男孩明明已经成绩很优异了，但强势的父亲不仅不夸奖也不鼓励，反而只要没考第一名，就会遭到严厉批评。
“怎么才99.5分，还有0.5分被你吃了吗?”
每天做完作业，男孩本想出去玩，但热衷鸡娃的妈妈让他继续预习复习，还额外布置了练习题。
男孩表示，“我很抗拒，很烦，就拖着，能不做就不做。”
在这样的高压下，男孩终于病了。
一提到“作业”，他就浑身抽搐，倒地不起，几分钟后缓解，每天最高发作几十次。
甚至不能提及看书、写字、拿笔，连医生给男孩做人格测试他都忍不住哭了，因为觉得是在写作业。
男孩被诊断患上了“癔症”(分离性障碍)，患者往往表现为不自主、间断的失去部分或全部心理、生理功能的整合能力，在感知觉、记忆、情感、行为、自我(身份)意识及环境意识等方面无法统一。
然而就算男孩因此住院了，男孩母亲还会抽查乘法表，父亲则更希望孩子治疗后能立即康复。
连医生都说，“父亲的压力，连我们医务人员都觉得对孩子是个负担。”
怎么娃都病了，父母都还忍不住鸡娃的心呢?
鸡娃鸡到丧心病狂的父母，并不少见。
有的妈妈更为极端，鸡娃鸡到了“虐童”的地步。
在江苏南通，12岁女孩佳佳4岁时父母就离异了，她自幼跟随妈妈生活，但妈妈鸡起娃来堪称残酷无情。
不仅强迫尚在小学阶段的女儿掌握大学英语，还时常因女儿学习原因，对其辱骂、殴打和体罚，弄得女儿经常伤痕累累。
在法院发出人身保护令后，佳佳妈妈仍两次用烧热的锅铲将佳佳烫伤，只因女儿未能完成其布置的“提升作业”。
这哪是鸡娃?这分明是要孩子的命啊。
最终，佳佳妈妈被撤销监护人身份，而佳佳外婆成为了佳佳的监护人。
也有很多父母虽然没有这么极端，但也免不了要鸡娃，给孩子报了各种补习班，连周末都填的满满的，几乎让孩子透不过气来。
他们总把孩子的成绩把在第一位，为了追求更好的成绩，甚少夸奖孩子、肯定孩子。
他们往往居高临下地审视孩子、批评孩子甚至打骂孩子，仿佛只有这样，才是真正能让孩子进步的“教育”。
“我想听我爸，当面夸我一次”
这些中国式父母，并不是不爱孩子。
但是他们往往不会好好说话，也不懂得怎么教育孩子，觉得夸奖孩子会让孩子志得意满、骄傲自负，而棍棒教育、批评教育才会让孩子越挫越勇、变得更加懂事和优秀。
但是孩子也不是铁打的啊，父母的言辞有时就是犀利的刀锋，刺的他们伤痕累累。
主持人孟非前几天发微博说，“及时而恰如其分的赞美对每个人的成长和发展都特别重要。”
在孟非主持的某档节目中，嘉宾王杰就透露了一个特别的心愿：“想听我爸，当面夸我一次。”
王杰十多岁就成为蛋糕行业的学徒，21岁开始创业，23岁开了培训学院，25岁就开了个工厂，生意也越做越大。
年纪轻轻就有如此成就，但是他仍旧期盼着来自父亲的肯定。
因为这么多年，父亲都从未夸奖过他。
节目组请来了王杰的父亲，希望他能满足儿子的心愿，然而父亲憋了半天，才说了句：
“性格好呗。”
父亲还表示，他在别人面前也不会夸儿子，只有别人在他面前夸儿子。
现场的女嘉宾也深有同感，“我爸爸从来都不夸我，总觉得我做的都还不够。”
还有知名演员李诚儒的儿子李大海，他被称为“最惨星二代”。
因为在李诚儒眼里，儿子一无是处，他还公开吐槽儿子不成功，“没有李诚儒，谁认识李大海?”
甚至拒绝借钱给儿子买房，还在节目中拒绝夸赞儿子，直接中断了节目的录制。
在他眼里，儿子远远谈不上成功，还不到“夸”的时候。
打台球有三个世界冠军吗?
演戏有拿的出手的代表作吗?
唱歌唱出了代表作品吗?
他还讽刺儿子说，“除了看上去人模狗样的，你有什么可让我夸的呢，就你这人模狗样不还是父母给的么。”
但李大海并不是真的一无是处，近十年来，他参与拍摄了多部电影电视剧，发行单曲6首，为7部电视剧进行作曲、配乐还成立了自己的影视公司。
这样的成绩却是李诚儒眼里的“不成功”。
就像孟非所言，在我们传统家庭中，不太讲“爱”这个词，“为什么要夸你呢?夸你你不会骄傲吗?你不会膨胀吗?”
中国式教育，更充斥着贬低、打骂等打压式行为，很多家长他们自己从小也是被批评、打击着长大的，等自己有了孩子就会延续自己受过的教育方式。
而且，在周围普通鸡娃、注重成绩的大环境中，家长们也很容易焦虑，他们把过多的期待寄托在孩子身上，对孩子的要求非常严格。
一面疯狂鸡娃，一面吝啬鼓励，只为了让孩子变成心目中那个完美无缺的孩子。
但是世界上怎么可能有孩子完美无缺呢?
孩子总会有缺点、也总会有脆弱的时候。
父母给的压力太大，孩子早晚有一天会崩溃，父母只会斥责孩子，孩子会自卑找不到自我认同，甚至找不到自己存在的价值。
有多少孩子为了成绩牺牲了健康，近视眼、颈椎和脊柱病、睡眠不足头疼、身体素质差?又有多少孩子患上了抑郁症、空心病，最终连健全的人格都丧失了?
当父母只看重成绩时，孩子会误以为，“只有成绩好，才值得被爱”。
孩子会把人生的意义全部寄托在分数上，甚至以为只要成绩好，未来就能一帆风顺了。
可是人生的路还那么长，世界的变化那么快，光有分数，孩子未来能适应得了复杂的社会吗?
你今日拼尽全力让孩子追求的东西，或许只是孩子未来人生中最不值一提的砝码。
教育不该充斥着功利、高压和苛责，而应该让孩子拥有健全的人格，健康的体魄还有面对世界的综合能力。
让他们明确自我价值所在，有勇气也有能力面对未知的世界和挑战，茁壮成长。
三是关键是如何解决鸡娃问题？
所以无论孩子成绩在当下好与坏，父母都应该思考一下问题，不是说包办的多了你就要马上焦虑起来，也不是说你从不包办就一定是好事儿，就算是你认为自己已经是“有限度包办”也不要觉得就没关系了，我们要思考的应该是接下来要做哪些事情或者哪些改变。
可能会有一些家长不知道该如何思考、从哪些方面思考，这里我给出几个问题辅助一下，算是“抛砖引玉”吧：
1、孩子知道自己为什么学习吗？
2、除了关于“升学”“前（钱）途”等问题之外，孩子知道为什么应该好好学吗？
3、孩子除了成绩好之外是否还有其他的兴趣爱好？你又是如何看待的以及安排的？
4、孩子对上的各种辅导班、做的各种教辅态度上是积极的吗，他们喜欢去做这些事情吗？
5、孩子的好成绩背后效率几何？他在学习上有没有一个相对稳定且未来也可以在此基础上不断完善的学习方法？例如孩子的好成绩是在时间、精力和金钱的大量投入下才获得的，那么你认为这样的方式是否可持续？尤其是到了高年级（例如初中）时间不足、作业量大的情况下，失去了这些额外的补充学习辅助，孩子还需要什么才能够继续保持足够的优势？
6、孩子是否很在乎成绩？他在乎的是成绩本身还是因为成绩而带来的各种影响？例如父母的态度、老师的态度、同学甚至是亲朋的态度，如果他有朝一日成绩就是不能够很优秀的时候，这样的巨大心理落差真的到来时，你觉得他会怎样？为此你是否想过提前做哪些应对呢？
7、面对即将到来的“青春期”尤其是青春期中最可能出现的“叛逆”问题，你做过哪些了解和准备？
8、孩子到底是“聪明”还是“勤奋”？如果是聪明，我们的各种安排和要求是否其实是限制了孩子的进步？如果是“勤奋”，那么你认为促使他勤奋的理由或者说动力是什么？而这些东西未来是否都是可持续发展的？
……
问题有点多，且我也知道以上问题的思考未必会马上就有一个答案，但是我还是建议父母们花点时间好好思考这些问题，不急于马上想通或者马上就做出什么大的改变，但哪些是你觉得可以调整的就先开始着。
“伪学霸”转成“真学霸”实际上会比“学渣”转成“学霸”容易太多了，而当我们看完上面的分析之后，我想很多人都会相信这个“转”的难度，前者会更容易——因为你会发现后者要改变的是大都是要改变孩子，而前者更多的则是要改变我们，而随着孩子年龄的增长，改变我们却远比要改变孩子容易得多。
以上就是我对于什么是“鸡娃”，“鸡娃”教育的危害所收集的相关信息，希望能够对大家有所帮助。
在芒果事件中，如果你是张芒果，或者你是快递员会怎么处理
如果是我的话会想点办法制他，搞点（泄药?）整整他也没生命危险多好啊??
“你是夜半惊鸿梦一瞥”是什么意思
你是夜半惊鸿梦一瞥，偏偏惹我细思量凝噎。你要问的是上一句。闲来无事，便来聊聊，个人拙见，不喜勿怪。
其实，我看到过不少网友用它当做自己的名称之类的，本身言语上有着很有意境，有着一见钟情，相思之情。
先说一下“惊鸿一瞥”：鸿是大雁的意思。惊鸿：指的是轻巧起飞的鸿雁。“惊鸿”也可用来形容女性轻盈如雁的身姿，形容女子的身影，大部分是指远望时看到的女子的身形。曹植《洛神赋》用“翩若惊鸿,婉若游龙”来描绘洛神美态。陆游《沈园》“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”。“一瞥”，可以理解为匆匆的看了一眼，这一眼就留下了难以忘怀的印象。
说到这里这句话应该就不难理解了。大概可以理解为：你就像梦中的一个貌似天仙的女子，只是匆匆看了一眼，就会让人难以忘怀。
如果你作为一名老师，你是愿意在普通学校工作，还是愿意在新东方之类的教育机构工作
作为一名老师，对于是去普通学校工作还是去新东方之类的培训机构工作，我认为各有利弊。
1.普通学校工作的好处，工作稳定，家里人希望的工作之一，如果是有编制更好，让人羡慕的寒暑假，一开始工资可能并不高，可以评职称，但退休后福利待遇好。
不足之处:提升空间小，上班期间工资低，工作压力大。
2.新东方培训机构工作好处，提升空间大，工资高，多方面锻炼人。
不足之处:竞争压力大，工作时间长，强度大，寒暑假格外忙。
总之，如何选择取决于你的需求，如果你是想有个稳定工作，可以考一个教师编，去学校工作，如果你想锻炼自己，多挣点钱，可以选择去辅导机构。
但无论你怎么选择，踏实做事才是最重要的，加油
电视剧你是我的兄弟结尾马学军和花蕾蕾怎么样了
花蕾蕾最后很可怜，得了绝症去世了，不过临去时之前答应了马志军和跟她结婚，她是穿着婚纱死去的，但是不管怎样，马学军提出的“我们结婚吧”，一枝花答复“好吧”，终于画上圆满的句号。马学军的幸福最后交给了英子
你是如何理解“鸡同鸭讲”的身边有哪些事例可以说明
谢谢邀请！
生活中，我有我的说法，你有你的表达；我说的你不懂，你说的我懵懂；我说得明白，你听得糊涂；你说得清楚，我听得迷糊。于是，很多人无法正常沟通，就如鸡同鸭讲。
鸡同鸭讲，鸡与鸭，圈子不同，自说自话，亦如同人对牛弹琴。
人们常说，圈子不同，不必强融。但是，在当今多元化的社会，在日常生活或职场中，人们是很容易接触到不同圈子的人。因此，学会适时适地地融入某个圈子，是一项交际本领，更是一种情商和修养，就能避免鸡同鸭讲的尴尬！
如何适时适地地融入某个圈子，避免鸡同鸭讲的尴尬场面？这就需要我们学会换位思考，设身处地切换角色，到什么山上唱什么歌，看对象看场合说话。
不同年龄、不同性格、不同修养的人,说话习惯、措辞方式、说话的形式，语气、语调等都不一样。因此,即使说话的内容是一样的,对不同身份、不同心境、不同职业、不同性别、不同性格、不同文化程度的说话对象,也要选择不同的措辞方式、说话形式,使用不同的语气、语调。此外，还要注意场合。
想起语文课本上提到的一个口语交际例子——
一位人口普查员问一位农村老太太:“有配偶吗?”老人愣了半天,然后反问:“什么‘配牛’(方言读ou)?”普查员不得不再解释:“就是老伴。”老太太笑了,说:“你说老伴不就得了,俺哪懂得你们文化人说什么‘配牛’呢?”
这位普查员就犯了说话不看对象的错误,引起误会,闹了笑话。
用听话对象听得懂的语言方式来表达，那才是沟通的正确打开方式。
什么叫做孝敬父母，你有怎样的看法，你是怎么做的
谢邀答：有首歌叫《常回家看看》，这首歌就唱出了老人的心声，老人确实不图儿女做这做那，不图吃喝，不图财物，图的是有时间常回家陪父母唠唠家常，说说心里话。有些儿女出门在外常年不在家，父母孤单，儿女平时很少回家，就盼着儿女假期回家。我就有亲身体会，我常年在外，离家远点，平时回去少点，我每次领着孩子回去，别提父母那个高兴劲儿，忙这忙那，跑前跑后，就像好几年没见似的那个乐呀；离开家时，心里更难受，父母抓着儿女的手恋恋不舍，好像有多少话没说完，千叮万嘱，就怕儿女在外吃苦受累；车开出好远好远回头看父母还在那站着，心里的泪水不由夺眶而出，我每次回去都这样，回到工作地好几天心情都不能平静；我知道我不孝，沒有尽到做儿女的贵任，愧对父母的养育之恩。
谢谢关注！
“但愿人长久，千里共婵娟”你是怎么理解这句话的
这句话是宋代著名的大詩人苏轼，于（1076年）作太守时作的水调歌头词中一句。
当时的情况是这样的。苏轼在密州（现山东诸城）作太守，适逢中秋之夜，苏轼赏月喝酒，由于思念其弟苏辙（字子由）酩酊大醉，写下了这曲水调歌头。原词如下：
“ （序言） 丙辰中秋欢饮达旦，大醉。
作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。“
苏轼在政治上失意，为了多关心弟弟，放弃了湖光秀美的杭州，来到了山东。可还是难以见面。怀念弟弟加上失意，本来以为是会忧伤低落，会陷于惆怅之情。可是詩词作者豁达洒脱，通过望月抒发了自己的感慨，一片联想，神清气爽，表达了词人热爱生活的炽热之情。
“但愿人长久，千里共婵娟“，就是说願人们都健康长久，千里共赏明月。整词精美，情深意切，不事雕琢，处处神来之笔，很是耐人回味。
其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“已经成为千古名句，流传至今，广被世人所传颂。
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你是否曾错过一生挚爱有哪些回忆
你是否错过一生的挚爱？
无心不知道自己是不是有强迫症，看着问题就先想着撕，不是想着先回答。实在忍不住问一下，一生都还过了一半不到，我怎么知道我这一生的挚爱在哪里？是谁？是路痴吧？方向感这么差不说，好没有时间观念。不然怎么会现在都还没有出现的？你说这事是不是该怪未来的老丈人，女不教父之过嘛......（他们以后应该看不到无心的回答吧，不然感觉好可怕......）
无心要说错过了就错过了。错过了的人，不管爱没爱过，爱得有多深，在事实上，他都只是你生命中的过客。随着时间，一切都会渐渐地淡去，直到所有的痕迹都为之掩埋，随之消逝。真正陪你走完一生的人，并且爱着的那个人才能称为一生的挚爱吧。虽然无心文首看似在皮，实是想提醒你，你这种执着于过去的状态对你不好。我们现在不是在演真人版的电视剧，不要把自己对号入座进悲情的男女主角。我们的人生还很长，我们要看的远一些。我们要过得快乐，不是悲情。
或许你会想说换个时间，换个地点，你会豁出去，不顾一切地重新来过。可是无心遗憾的告诉你，现在的科技还不够发达，能回到过去的时光机还没有造出来；医学也不够发达，后悔药也还没有上市。所以没有如果，过去的已经过去，永远不会再回来。就不要让它对现在和未来的我们造成影响了好么？忘记吧，调整好自己的心态。这样才能在未来遇见那个真正对你而言是一生挚爱的人的时候，不会再错过，而是一直相守。
