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对于哈尔滨师范大学教师于琳琦发布不当言论，大家有何看法
对于他本人，称之为“汉奸”、“内鬼”应该不为过！
不仅应该剔除教师队伍，更要追究相关的法律责任，以儆效尤；
但于琳琦绝不是最后一个，我们的各个队伍里肯定多少都混有这样的“内鬼”：
妄议我们国家的大政方针、抹黑我们的革命先烈、教唆我们的年轻人背叛祖国。
最开始，我对于很多留学生的“卖国言行”表示很难理解：同样都是生养我们的祖国，为什么他们会有这样那样的极端言论来反对、抵制自己的祖国，转而投向其它国家的怀抱呢？直到哈尔滨师范大学的教授于琳琦的出现，我才真正理解了这些留学生问题的根源是从何而来：
作为一个学校的教授、学生的老师，学院的副书记，正常来说思想觉悟应该比普通人高的多，但是这位于琳琦却在用实际言论和行动来刷新人们认知的底线：
作为教育工作者，向学生传播什么样的思想至关重要，教育可以说是创造我们文化自信的主要手段，学校就是我们建立文化自信的主要堡垒。
可于琳琦作为我们传播文化理念的教育工作者，不仅没有足够的思想觉悟和认识来帮助我们的学生提高家国情怀和文化认同，反而处处针对我们的革命烈士、党纪国法等等进行恶意的抨击，可见这样的人在班级里会对学生造成什么样的影响？
为了避免以后再发生类似的事件，我建议：
一、在对于琳琦进行相关的处置以后，我们应该对国内的各大党政机关、科研高校、媒体电台等主要的舆论阵地、宣传阵地进行一次彻底的摸排查验，了解这里边的工作人员的个人互联网账号信息并一一查对是否曾经发布、散播过关于不利于我们国家、先烈的不良信息，对社会及群众造成了严重的不良影响，从而影响了我们社会的稳定、健康、和谐发展。
二、强化基层干部的政治理论水平和并提高思想觉悟，让基层干部充分发挥基层阵地排头兵的作用。帮助群众鉴别不良信息，防止被恶意势力引导。
三、建立健全相应的举报奖励机制，发动我们广大基层人民群众进行全面的社会监督、舆论监督，与我们自身的党内监督形成有效互补，从而让这些反对、敌对势力和言论没有生存的土壤，只要发现苗头马上就扼杀在摇篮里，从而保证我们社会舆论的健康发展。
相信通过我们各级政府和领导的努力，一定会让这样的问题越来越少，让这些忘恩负义的“内鬼”、“汉奸”无路可走！
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于琳琦老师发什么不当言论
这两天哈尔滨师范大学历史学院原党委副书记于琳琦因为在网上发布不当言论，成为过街老鼠，哈师大也已经成立调查组针对于琳琦展开调查，针对于琳琦的言论，我们必须要说明的是，如果说老百姓街头巷尾、茶余饭后的扯闲篇无可厚非的话，于琳琦作为一个大学老师，应该意识到自己的言论对于广大高校学子带来的深远的负面影响，换句话说，把自己的狭隘思想付诸为文字并且发表出去，事情的性质就发生了变化，就由自我思想的偏执变成了挑唆与教唆！
回看于琳琦之前在平台上发布的信息，一条条都让人感到触目惊心：
1、侮辱国旗，辱骂爱国人士为狗，其内心的反动昭然若揭！
2、否定抗美援朝，竟然把中国的抗美援朝说成是把朝鲜人民推进了火坑！
3、侮辱烈士刘胡兰，明明遭到极端迫害的刘胡兰却被他说成是刑事犯罪！
4、把雷锋的榜样作用说成是祸患无穷！
5、公开污蔑马克思，污蔑马克思主义！
6、把英烈名誉权说成是法制笑话！
7、连续十三届全国人大代表的申纪兰女士，为推进男女同工同酬以及当地农村经济发展做出了卓越的贡献。然而在于琳琦口中，却声称申纪兰女士的《忠诚》将作为耻辱记载在历史上？
8、调侃挖苦歼轰七女驾驶员，各种讽刺与嘲讽！
于琳琦身为大学老师，践踏了师道尊严，其个人言论影响极其恶劣，师者所以传道授业解惑也，在其位就应该考虑到自己的职责和使命，这样的言行已经大大超出了言论自由的范围，和谐社会的创建，需要的是正能量，需要的是积极向上的舆论氛围！有句名言说的好，“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方”，这句名言鲜明的告诉我们，这世上本就不存在绝对的自由，自由也是有边界的！
