本文目录
- 你会撒谎吗你对撒谎有什么看法一个习惯性撒谎的人是什么心理
- 你认为撒谎一定是错的吗
- 孩子总是撒谎是正常的吗怎样改掉宝宝爱撒谎的毛病
- 撒谎的人都很可耻吗
- 如何撒谎
- 为什么有的人撒谎，心里会不安呢
- 你见过那种一辈子都在演戏，撒谎成性骗人成性，过得不错的人吗
- 如何改掉谎话连篇的习惯
- 孩子撒谎了，真的是撒谎吗
你会撒谎吗你对撒谎有什么看法一个习惯性撒谎的人是什么心理
来了解一下，说谎多了会得啥病？
有句话说，假话说的多了，也就变成真的了。这是在说，一句流言如果得到了广泛的传播和足够多的人认同，那么它在现实中造成的影响几乎约等于事实了。
但是很少听人说，谎言说的多了，这个人就得病了。
《谎言的逻辑》中记录了一种病——“谎言癖”，患有这种病的人，说谎并不是为了欺骗别人，而是为了让自己相信自己说的话。
这本书的作者帕斯卡尔·内沃是一位临床精神分析学家，他在职业生涯中发现许多人都被谎言困惑：
该不该说谎、说谎有错吗、怎么面对别人的谎言、怎么面对自己的谎言、如何面对孩子的谎言。
他希望通过《谎言的逻辑》，让读者了解谎言的合理性和必要性，怎样合理的利用谎言。
毕竟，这个世界不是非黑即白的，凡事都要讲究对“度”的把握。
“谎言癖”这种病，让我想起来小时候大人讲的一个故事：
在我们那旮旯，有一个人因为偷东西，被抓起来了。他出来后，决定改过自新。可是总是控制不住去邻居家偷东西，偷回家后又很自责，趁着人不注意，再给还回去。
后来，街坊邻居都知道他这个毛病，东西不见了，也不着急，等着他还回来。
这大概可以被称为“三只手癖”吧。
患有“谎言癖”的人，也是这般控制不住自己。他们一般都无法接受真实的自己，通过谎言维持“自恋”状态，同时又经常搞不明白自己到底是什么样子。
这样的人生，想想就令人焦虑难安呀！
很喜欢《谎言的逻辑》中的一段话：
“因此，活着是一场永久的战斗，是一种与我们已知的有限性的无意识抗衡。
面对焦虑，面对在某些人身上有时难以承受的死亡召唤，生命只能从指尖划过。
我们越是觉得这场战斗徒劳无益，痛苦越是会从我们身上夺走所有的欲望，所有生命的快乐。”
你认为撒谎一定是错的吗
我认为谎言不一定都是错的。
比如：有一个人患上不治之症，他的亲戚朋友为了不让他有思想负担而精神崩溃，就集体不对病人说实际病情。出于善意，没有给别人造成伤害，我认为这样的善意的谎言就是对的。
孩子总是撒谎是正常的吗怎样改掉宝宝爱撒谎的毛病
只有被你看到，我才存在！
这是我想替那些说谎的孩子告诉他们父母的。
当你发现孩子第一次向你撒谎时，请问：你什么感受？；
当你发现孩子多次撒谎时，你是什么感受；
当你的孩子撒谎已成了习惯，你的感受又如何？
我更想知道：当你的孩子第一次撒谎时到底发生了什么？你是怎么处理的；
当他多次撒谎时，每次都发生了什么？你是怎么处理的；
当他撒谎成了习惯，你是否思考过，从自己身上找原因？
如果，你还没有思考这个问题，你，真不是一个称职的父母。
新精神分析学派的代表埃里克森，把人的一生发展分为了八个阶段，小学生的年龄一般在7-----13岁，在这个年龄段，孩子需要发展的主要是：获得勤奋感，克服自卑感，能力的品质！
他们的思维也由形象思维向罗辑思维转化，可以由此及彼的思考问题了。
咱还回到孩子撒谎成为习惯这个问题上来。
请你回忆一下，你最近撒谎时的事件， （1） 是什么让你不能说真话？
（2）说了真话会有什么后果？
（3）撒了谎又有什么后果？
（4）如果撒谎被拆穿，后果是什么？
（5）有说真话的后果严重吗？
（6）如果撒谎被发现比说真话承担的后果严重，下次你还撒谎吗？
（7）如果撒谎被发现比说真话承担的后果轻，下次你还选择说谎吗？
如果你能认真思考并回答了上面的问题，孩子撒谎的历程你就会了解：
他需要被看见！需要被理解！需要你无条件的爱和接纳！
小学期儿童，从幼儿园的无忧无虑到小学，开始有很多规矩和作业，有的孩子适应快，有的孩子适应慢，这很正常。适应快的儿童遵守纪律，作业完成的好，得到老师家长的赞扬，他们就会有成就感，所以更加勤奋，内心的满足让他们克服了自卑感，能力会进一步提升，这是良性循环，他在自己心理内化了一个强大的自我，也为长大后对遇到困难挫折有积极力量，打下了好的基础。所以，有句老话说：三岁看大，七岁看老。并非没有道理。
一般，这类型的孩子撒谎成习惯的不太多。
对小学生活适应慢的那些儿童呢，有的就没那么幸运了。
举个例子：你的孩子因和别的小朋友打架而被叫了家长，当你接到老师电话的那一刻，你的想法决定了你对待孩子的方式。
两种想法
（1）这孩子真不让人省心
（2）我的孩子经历了什么？是什么让他以暴力的方式解决问题？
如果你是第二种想法，恭喜你，你的孩子很幸运。
假设，两个打架的孩子的爸爸都来到了学校，老师对孩子各“五十大板”的方式教育一番，再让爸爸们去教育自己的孩子。
第一个爸爸的做法
对孩子吼到：你就是不听话，在学校不好好学习，除了给我找麻烦你还会干嘛？
这里，他传递给孩子的信息：（1）我就是不行。
这是对孩子整个“人”的否定。
（2）我是个麻烦
（3）爸爸不爱我
（4）爸爸会不会不要我
当然，这只是从孩子打架这一件事上我们看到的，如果下次是孩子的作业没完成；孩子拿了同学的一块橡皮呢？可想而知，这位爸会怎么处理。
这类孩子的发展趋势：为了讨好爸爸，为了不被抛弃，做了错事就不敢对家长说，报喜不报忧，因为说了谎话就不会被批评，自认为不被批评就不会被抛弃。孩子对被抛弃的恐惧，和成人对死亡的恐惧差不多，如果你不能同理孩子的感受，你就感受下自己对死亡的恐惧吧。
这个孩子说谎越来越多，即使家长发现，严重的也就是揍他一顿，对他来说，揍一顿也比和父母没有连接要好。
久了，这个孩子会把说谎当成和父母连接的方式，他内心的自我是不稳定的，就像盖一座大楼，地基没打牢，大楼能牢固吗？这个孩子长大后幸福的能力是不足的。
小时候，家长没帮孩子做好这方面的功课，长大了孩子自己就要去补上，那是非常艰难的。
咱们再看看第二位爸爸的做法：
爸爸蹲下来，与孩子平视，温柔的盯着孩子的眼睛说：宝贝，现在是不是还很生气？爸爸知道你不会无缘无故和小朋友打架，能告诉爸爸为什么吗？爸爸相信你，你说出来我们共同解决。
这位爸爸传递给孩子的信息：
（1）爸爸理解我
（2）爸爸爱我
（3）爸爸是我的靠山，有爸爸在，我不怕！
这位的爸爸表达
（1）看见了孩子的情绪
（2）对孩子的信任
（3）培养孩子正确面对问题的能力
这类孩子的发展趋：能很好的和父母沟通，他能说真话，说了真话父母也会无条件的爱他，他不用担心会被抛弃，说真话的结果就是能从父母那儿找到好的解决问题的方法，他为什么还要说假话呢？
他们内化了好的父母和好的自己，将来的人生路上就会无所畏惧，因为，当他回头看，父母永远站在那儿支持他，爱他！即使真的父母不在了，他心理的那个父母也会时刻鼓励着他。
他会有很好的幸福能力！
这只是说了孩子撒谎的一部分原因，有时间专门说说作业方面孩子撒谎的情况和解决办法。
撒谎的人都很可耻吗
撤谎的人都很可耻吗。何谓撒谎?为什么撤慌?这才是问题的关键所在，所撤慌，也就是不敢实事求是，用假话掩盖客观现实。就是我们平常说的不真实的言论。为什么撤慌，有三种可能。
一种是为达自己不可告人之目的，掩盖事物的真象，散佈一些假话慌言，这种人最可恨，也可以说是典型小人行为，这种人在大众面前善于做作，演戏。言不由衷，装腔作势，目的慌言掩盖真实。
第二种情况，叫做高压之下，无实话，大多都是过去的封建社会独裁，专治。顺我者昌，逆我者亡，为了.生存下去，不得不违心，对无能的皇帝，表示忠实。
第三种处于好心善意，有時也不得不用慌话搪塞几句，例如面对朋友的不治之症，当他不了的情况時，为不加重朋友思想负担，也只好用谎言应付过去，有時也会有意想不到的后果，化悲为喜。
第一种慌言可耻，第二种慌言可悲，第三种慌言可为。
如何撒谎
你想做好事帮助人，先从今天开始。有多少朋友买多少份礼物。打车挨家送，就说抓到三万元奖金。
为什么有的人撒谎，心里会不安呢
撒谎也有善意恶意两种：善意的谎言是怕对方伤心又或焦虑，只好隐瞒实情，这不会令人不安。而恶意的谎言是让对方产生错觉，歪曲事实，仍认为你对他还那么善意忠厚。
撒谎的人时常会耽心有朝一日被踢暴，俗话说“纸包不住火”。是谎言总会有识破真相的一天！哪怕你将谎编织得再好，也会因耽心被识破，所以内心常会不安。
生活中能不撒谎尽量别撒谎！经常撒谎的人又有几个人会信任他？何苦替自己挖坑呢？！人都知诚信的重要性，当你失去了诚实守信，就是无人信了。这对自己以后的工作和生活构成一定的影响，而且还得为自己撒谎而内心惊惶和不安。
你见过那种一辈子都在演戏，撒谎成性骗人成性，过得不错的人吗
见过。但是过得不错不敢苟同！
我有一个同学上学时关系一般，毕业以后也没联系过，记得2006年的一天，他突然找到我借钱，说是他承包了一个矿山，发生了安全事故，砸死了一个人，公安部门已经介入，他是在接受询问时借故上厕所然后从窗户爬出来跑掉的，当然什么也没顾上带，现在四处找人疏通摆平。听着他编织的不幸遭遇，看着他貌似焦急的嘴脸，我的脑海顿时闪过日本电影《追捕》男主角杜丘蹲在马桶边呕吐然后趁机跳窗逃跑的样子！
大家可能奇怪，我是怎么一开始就知道这位同学是骗子的，原来他在找我之前跟另外一个同学唠的也是这套嗑，那位同学提前将信息反馈到了我这里，我只是碍于同学一场又是两个已经成年的大男人，没有捅破这层窗户纸，不致于彼此太过尴尬。于是跟他说：“我不会打麻将，你也知道，所以身上没装多少现金，就300块钱，毕业以后咱俩没见过，今天大老远地过来看我，咱们先吃顿饭吧，剩下的别嫌少你拿去！”
以后又见过一次，同学孩子结婚，婚宴上自然坐在一桌，他在那里侃侃而谈，喝多了还骂骂咧咧，不过并没有几个同学接他的话茬……。
再以后，噢，没有以后了，只剩下传说。我这位同学所在的单位早已不见了他的踪影；同学聚会孩子结婚的场面也没了这个人的喧嚣。一切如常，生活还在继续，但是有谁要是觉得我这位同学现在过得不错，鬼才相信呢，反正我是不信！
如何改掉谎话连篇的习惯
谢邀！没有什么好办法，只有撒谎后尝到刻骨铭心的痛或者严重后果，也许有希望改掉习惯。谎言分两种，一种是善意的，另一种则是刻意的。何为善意？就是欺骗的初衷，本着为被骗者着想。防止被骗者知道事实后身心会收受到极大打击，而有意隐瞒真相，欺骗的目的是出于好心，善意。如，老人得病，不告诉其病情，以免产生心里负担。而刻意欺骗问题就多了，为了一己私欲，隐瞒事实真相，从中达到物质及精神上的满足，坑害他人为目的，有些甚至不择手段。比如：大到电信诈骗，贩卖造假商品，假药?等，小到没几句真话，谎话连篇，没原则，不讲诚信，人品堪忧。长此以往没人相信你和与你交往。值得注意的是以小见大，其结果不说也都明白。所以不以恶小而为之，不以善小而不为！
孩子撒谎了，真的是撒谎吗
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可以明确的是：孩子撒的“谎”是假的，但是“撒谎行为”是真的。
孩子成长到一定阶段，意识得到了不断发展。于是，我们会惊讶发现，孩子什么时候竟然学会了“说谎”！其实，每个人可能都有过撒谎的经历，撒谎也是人生成长中必然经历的一个阶段。
孩子“说谎”有两种情况：一种是有意的，一种是无意的。
01.无意的撒谎
无意的说谎是非常正常的，比如孩子自信心膨胀，会向父母或老师“夸下海口”，说自己会做什么什么，这种情况叫做“善意的谎言”，不必过于担心。
02.有意的撒谎
而作为父母和老师，最应该关注的则是“有意说谎”，我们把这种情况叫做“撒谎”。孩子为什么会“撒谎”?主要有四个方面的原因值得重视：
第一，为了取悦家长，虚夸或伪造成绩；
第二，谎造优越感，满足自己的虚荣心；
第三，为自己开脱责任，希望逃避惩罚；
第四，成人的随意撒谎行为，殃及孩子。
03.处理撒谎行为
一提到“撒谎”，肯定有不少家长都会生气，认为孩子不应该撒谎。处理时，可能就比较冲动、鲁莽。面对孩子的撒谎行为，我们要仔细弄清他是什么原因撒谎，如上文所述的四个方面的原因，每一种撒谎行为都有对应的解决方式：
一是加强和孩子之间的心灵交流，要求孩子有实事求是的生活态度；
二是给孩子明确获得优越感的正确方式，不是幻想式的说谎，也不是打击他人，是从集体活动中取得，靠自己的实力才取得；
三是家长处理孩子撒谎时不要过于冲动鲁莽，更不要采取极端的惩罚措施，那样反而会加剧孩子的说谎行为，要及时引导，建立正确的生活观；
四是在孩子面前，成年人要尤其注意自己的一言一行；以身作则，言传身教，对孩子起到正面的榜样作用。实际上，在批评教育、惩罚教育、榜样教育、挫折教育等众多的教育方式中，榜样教育才是最有效的教育方式！
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