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声母韵母怎么区分
中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。声韵＝声母＋韵母。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。 由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾 对于在学习拼音时，什么是声母？一直是初学者比较头疼的问题，以下内容让你对声母会有一个大致的了解。
一、什么是声母？声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节。其他如汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的最重要的特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，所以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。通常声母响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。汉语的声母组成并非一成不变的，而是在不同的历史阶段展现不同的面貌（时间上演变），同时正统的语音又影响不同的地域的方音的发展（空间上的差异），彼此间（不同时代的声母表，同时代不同地域的方言声母表）有着系统性的变化和联系（即不同方音或历史语音间，有整齐的声母转换和替代关系）。中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。声韵＝声母＋韵母。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。 由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾。
二、拼音声母有哪些?
答，正常的答案是声母一共有23个（详细请看声母表图片），详细的内容如下： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
三、声母和韵母都有哪些？
声母共21个，可分为： ①双唇音：b p m（3个） ②唇齿音：f（1个）③舌尖前音：z c s（3个） ④舌尖中音：d t n l（4个）⑤舌尖后音：zh ch sh r（4个）⑥舌面音：j q x（3个） ⑦舌根音：ɡ k h（3个）
韵母39个，其中有单元音韵母10个，复元音韵母13个，鼻韵母16个。 ①单元音韵母共有十个：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er（er是卷舌元音） ②复韵母共有十三个：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei ③鼻韵母共有十六个：鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong
汉语拼音方案中的y w是声母吗
y,w不是声母,是隔音字母.《汉语拼音方案》
y（读ya),w(读wa）,只起避免音节界限产生混淆的作用.
以下摘自《现代汉语》（增订四版上册,黄伯荣,廖旭东主编,高等教育出版社）：第78-79页
【但要知道y,w不是声母,只是起隔音作用的字母.
在小学教学中,为了降低y,w拼写规则教学的难度,有人把y,w当成声母(读i,w）来教,这是变通的教法.】
注：i 列的韵母,前面没有声母的时候,写成 yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（优）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）.
u 列的韵母,前面没有声母的时候,写成 wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）.
另：隔音字母y、w的使用
第一,以i开头的音节,即零声母音节,前面没有辅音声母,要使用隔音字母y.如果这个韵母只有一个元音时,i前要加上y,例如in要加上y写作yin；如果i行韵母有两个以上元音时,i要换作y,例如iang改写作yang.
第二,u行韵母成零声母音节时,音节只有一个元音u时,在前面加上w,例如u改写为wu,加w的韵母实际上只有u一个韵母,u后面有其它元音时,u要换为w,例如uang,uei、uen、uai、ua,其中的u换为w,这些音节改写为wang、wei、wen、wai、wa.
第三,ü行韵母自成音节时,ü一律换作yu,例如üan要改写为yuan.ü行韵母一共有ü、üe、üan、ün四个,一律改写为yu、yue、yuan、yun.
声母f在四线三格里面怎么写
f写在四线格的中上格，总共分两笔完成，写法如下：
1、第一笔，先从上格往中格写一个右弯竖。
2、第二笔，再在中格写一短横。
在书写拼音f的时候，值得注意的是f并不是占格子全部的位置，而是跟第一条线是有一点距离的，这样从视觉上来看会比较饱满，美观。
扩展资料：
关于汉语拼音占格写法：
1、占中格的十二个字母分别是：a c e m n o r s u w x z
2、占中上格的九个字母分别是：b d f h i k t l
3、占中下格的四个字母分别是：g p q y
4、占上中下格的一个字母：j
普通话不标准，汉语拼音声母发音应该注意哪些细节
感谢邀请。
普通话发音不准，汉语拼音应该注意哪些细节？
我认为主要还是要注意每个音素的发音要领。你得知道每个音都是怎么发出来的。具体到哪个音素的舌头放在哪个部位。嘴张多大。
比如平舌的z，c，s和翘舌的zh，ch，sh。它们发音时的舌位是不一样的。你既要能用耳朵听出来它们的区别，还得能发出来，不但能发出来，还得运用自如。这就需要长期的练习才能做到。
纠正发音实际就是和错误的发音习惯作斗争的过程，因为很多人都知道发音要领，但由于受本地方言的影响。旧的发音习惯改不过来。有些音甚至发不出来。九六年的时间，我去秦皇岛，遇到一位老客，我问他是哪里人，他说，我是夫兰的。我以为他说的是呼兰，我们黑龙江的一个县城。他说不是，我想了半天也不知道这个夫兰是哪里，后来同室的一位唐山老客告诉我，他是湖南的。我勒个去。这差距也太大了。
每个地方都有其特定的发音方式。比如，北京人说，吃了吗，您内？他们说吃chi的时候，舌头比较靠后，而东北人则说，你吃了吗。舌头就不那么靠后，有很多人甚至说成，ni ci le ma ？
要想提高普通话的水平，最好听一听普通话的标准录音，网上就有免费下载的。多听，多感觉，多模仿。然后再把自己的录下来进行对比，练多了，就会了。
