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吴秀波出轨门，各方错在哪里
吴秀波，不主动、不拒绝、不负责，渣男本色！不想付嫖资还把小情人送进牢房，绝世渣男！最后人设崩塌、身败名裂，估计损失超过小三要的钱，在娱乐圈也臭名昭著啦！最好退出娛乐圈吧！
陈昱霖，一手好牌打得稀烂，青春貌美完全可以找个好男人明媒正娶。当小三，别以为青春換金钱的游戏好玩，不但葬送了青春，没想到让老渣男玩完了还送进牢房。
双方都不是省油的灯！这种结局也挺不错，出来混迟早是要还的！
两位领导住对门送礼结果敲错了门怎么办
那就弄假成真吧！如果你解释说敲错门了肯定弄的彼此都很尴尬，还有可能让这个领导（C）讨厌你！干脆一不做二不休就地“卸货”是最好选择！下次可再去（A）领导家，这样做只是多花了点钱而已，大家皆大欢喜！
不过，要想在单位立住脚，还是需要脚踏实地的干好工作，不要走这个歪门邪道！
谢谢邀请！
男孩七年级，数学同一题型今天做对明天又做错，记不住方法，怎么办
现象产生原因
对于这个问题，笔者认为该男孩数学学习中经常出现的几个问题造成的：
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；
3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；
4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；
5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；
方法对策
1.深入细致地发掘概念和公式价值功能
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：
一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。
例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
我的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。
2.善于总结相似的类型题目的解题方法变与不变
这个工作，不仅仅是老师的事，学生自己要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。否则久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
我的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
3.及时收集整理解决突破自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。应明确做题目有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。
我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。
我的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
4.就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
我的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。
5.以实战（考试）状态对待学习
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是考试心态不不好，容易紧张；二是考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
我的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。
结束语
就七年级数学经常出现的这类问题，以上谈了我个人的一些建议，七年级应找到合适的学习方法，提高自己数学成绩，从而为八年级、九年级打下一个良好基础，希望七年级同学从现在开始，改变自己学习方法，尽快适应初中数学学习，取得良好成绩！但有一点要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，要追求实效。任何考试都是考人的头脑，决不是考大家的笔记记的是否清楚，计划制定的是否周全。
附录学生自己学习方法总结
刚刚跨入初中的同学们，都希望在新的环境中展现更好的自己，而对于一些同学们来说，数学这一课仿佛是他们的“死穴”，任老师怎么讲解，他们都眉头紧锁，始终找不到这道题的突破口。那么，究竟怎样才能学好数学呢？对此，我整理了几个学习方法，希望对你们有帮助。
1、课堂笔记要做好。俗话说“好记性不如烂笔头”，在课堂上，老师们一般都讲经典的例题，而课下的习题大多都是围绕着例题来考的。所以，记笔记就尤为重要。记笔记不仅可以提高注意力，还可以在课下对难题没把握时，及时查阅并复习老师讲过的重点。但是，写笔记不能耽误听课，如果这道题不会，要先听老师讲，再补笔记，否则，数学成绩就会事与愿违。
2、敢于发问。课上老师讲的问题没有听懂，怎么办？在辅导课时，就要积极主动地问老师问题，老师是鼓励我们勤发问的。问题总是憋在心里，难题就会越积越多，当然，如果靠自己的努力想出来那是最好，如果不能想出来又不敢问老师，数学成绩还会提高吗？提问，可以能将数学题中的“拦路虎”消灭掉。
3、认真完成作业。在学校中度过了忙碌的一天后，回到家里，是不是很想放松一下？可是人是有忘性的，记忆力和学习能力也分黄金档，最好是一回家就趁热打铁，速战速决。但期间一定要保持作业质量，不能落写步骤，“好习惯是在一点一滴中培养起来的”，作业如果严格按照要求来写，那么考试就不用担心格式不正确了。对于写字比较慢的同学来说，这样无疑是又延长了写作业时间，但只要刻意提高速度， 坚持一次性写对，那时间就不成问题。
以上就是我的学习方法，当然，这些方法不一定适合所有人，但所有人都有适合自己的学习方法，希望大家都找到属于自己的学习方法，打通自己的“任督二脉”！
你有没有送礼送错门的尴尬经历
我大前天刚刚经历过，一陌生人来我家送了一些礼品，而且做贼似的放下东西就走，然而正当怎么处理之时，楼下一妇女登门，当她和我说明情况后，我立马让她把东西拿走了。
大前天晚上，由于考核组来检查，我在单位加班，晚饭也在单位陪考核组吃饭，结束时已近晚上8点。
刚回办公室，接到老婆电话，叫我回家有事，我问什么事，老婆说回来就知道了。
当我忙乎乎回到家，老婆慌忙对我说：“这是刚才一个年轻人送来的，我一开门他放下东西就走了，我连忙叫也叫不住。”
“你没有问他叫什么吗，或有什么事？”，我问老婆。
“没有，他慌里慌张地说了自己叫什么的，我记不住了，只说是送给某局长的，难道你当局长了吗？”，老婆笑着说。
“我当局长？办公室副主任倒是干了10年了，连主任都混不上还局长，下辈子吧！，我有自知之明。
随后我看了厨房间里地上的东西，有两个白色泡沫箱，写着东海正宗黄鱼，还有一箱贵州茅台，看样子价值不菲啊！我干了30年工作了，没见过谁给我送过礼，而且是这么重的礼。
“倒底是谁送的？没想到我这个小职员，居然有人给我送这么大的礼”，我面对着老婆说。
我知道肯定有人送礼拍马屁，但是送错送到我们这里了，这事我还头一次碰到呢！
于是我们都不敢动，把三箱东西一字排好，并且拿出手机，多角度拍了照片，然后在想怎么处理这件事。但怎么也想不出办法，尽管知道送错了，而且肯定是这附近，但也不知道是谁的，总不能拿着喇叭叫喊吧！
“没事，我们再等等，送礼者仓促离开，肯定会给受礼者电话说明的，很快就会过来拿的。”，我自作聪明地说。
没多久，有人敲门，我迅速打开房门，是个40多岁的胖妇女，很面熟，好像是住我楼下的。
虽是同栋楼，而且上下层，由于各自上班，偶尔有碰到混个脸熟，没什么交往，所以我问她：“哦，是你呀，有事吗？”
“哦…对不起，先前有人是不是给你送了些东西，两个白色泡沫箱的海鲜和一箱茅台酒？”，她到不含糊，说得明明白白，怕我赖账。
“确实有这么回事，请问你是谁，又怎么知道的？”，我有点明知故问。
“你不认识我吗？我是住在你楼下404的住户，搬来有两年了。因为我公公明天70寿宴，我老公今天叫一个卖海鲜的亲戚带两箱海鲜和一箱酒，并且说好晚上一定送来明天用的，谁知道亲戚临时有急事担搁，交托另外一个亲戚专门给我们家送来，可能把404记做504了，刚才给我打电话我才知道，所以我就冒味登门你家了，你看这事出的，多不好意思！”，这妇女站在门口轻轻地跟我们说了经过。
果不其然，物主找上门来了，我连忙说：“怪不得，我也没叫人卖海鲜和酒，那个人一放下东西就跑了，跟作贼似的，原来是给你家的，可把我吓得不知怎么办呢！既然是这样，物归原主吧！”
她也没进门站着，随后我端起两箱海鲜和酒交给她：“请你把它拿回去，我们可是都保持原封不动的你看看啊！”
幸亏是胖女人，三箱东西放在她的手上，靠在胸前也不显得累，走时还不忘礼貌地招呼：“真的是不好意思，麻烦你们了，如果有事请招呼。”
“应该的，不客气”，我简单地回复。
送走妇女后，我关好门，象是扔掉了一个包袱一样轻松，终于让礼物回归主人。老婆也说，礼品是送给她家没错，她老公是县某局的副局长管人事的，临居都说他家吃得很香。
情感甜蜜汁分享：事出有因，送错礼物是因为楼层记错而闹的笑话，虽然原因说得冠冕堂皇，但真实原因我们却心知肚明。但在我们现实中如这些认错人、走错门或者送错礼的事，有发生也属正常现象，稍微有点尴尬而已。但是，如果让我们碰到送礼送错门的事，我们应该注意以下几点：
1、因为送礼人没说明情况，应先现场拍好实物照，把货物的数量，外型，性状记录下来，以做不备之需。
2、在不知道货物来路之时，应该打询问自家亲戚朋友等相关疑似人员，调查货物的真实来源。
3、妥善保管物品，如果发现是容易变烂、变腐、变质的东西，最好放自家冰箱或冰柜保存。
4、别弄坏包装或冒然打开，避免物主过来时，对物品数量或其他状态留有疑惑，造成心理误会。
写在最后：人情社会交往的当今，礼尚往来行为盛行，相互走动或请客送礼或托人带礼实属正常之举。但要弄清楚门路，不要盲目办事产生不良现象，出现误会事小，如果因此产生不必要纠纷就得不偿失了。
朋友们你说是不是？欢迎关注并留言讨论！
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你有过进错电梯、开错门的经历吗是怎样的一种体验
我有进错教室的经历！！！超级尴尬！！
在初中，应该是初一开学，那时候是第一次上课，临近上课了，我忽然想上厕所，就叫着朋友去上厕所，上完厕所出来发现教室里面静悄悄的，从后门一看，天呐！！
讲台上站着一个老师，还讲话！！
我还以为我迟到了！
赶紧跑过去，然后去前排找我的座位，慌张到丝毫没有注意周围人的反应。
然后发现我的座位居然被别人坐了！！我懵了。
然后再看看周围的人。居然都不认识！！
门外我朋友冲我招手，我忽然就意识到我走错教室了！
赶紧跑出去，都没有跟老师道歉，实在是太慌张了！
超级尴尬！！
