保护地球的名言
人人为环保、环保为人人人人关心环境质量人人参与环境保护珍惜资源永续利用保护环境光荣污染环境可耻依靠科技进步促进环境保护提高环境意识保护美好家园合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展保护环境就是保护生产力保护环境山河美持续发展事业兴别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失发展经济不能以牺牲环境为代价环境保护是一项基本国策建设项目必须依法进行环境影响评价合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏尊崇自然、敬畏生命尊天重地、敬天爱人判天地之美、析万物之理环境保护，人人有责。为了地球上的生命-拯救我们的海洋“。保护蓝天碧水。建设美丽的边疆，爱护我们的家园。环境保护从我身边做起。保护环境，造福人民。保护环境就是保护我们自己。保护水环境，节约水资源。树立大环境意识，保护生态环境。欣赏荒野、回归自然青山清我目、流水静我耳山中何所有？岑上多白云水光山色与人亲，说不尽，无穷好自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费只有一个地球、人类应该同舟共济人类善待自然、就是善待自己地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。追求绿色时尚、走向绿色文明请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持由俭如奢易，由奢入俭难历览前贤国与家，成由勤俭败由奢.(李商隐)静以修身，俭以养德.(诸葛亮)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！——别林斯基。“一个物种进化水平越高，它的中枢神经系统就越发达，对快乐与痛苦的感觉能力就越强。因此对越是感觉能力高的动物个体，就越应该加以尊重。”(意思是少杀动物，多吃植物)----H.罗尔斯顿《哲学走向荒野》“人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命造物付出代价。”---汤因比：《人类与大地母亲》如不从速利用我们的批判理性，依然极端自私地迷恋于权力而无视人类必须赖以生存的自然规律，一旦发现我们所执着追求的胜利无异于人类自杀时，恐怕为时已晚。
激励工作的名言名句大全
1、未遭拒绝的成功决不会长久。
2、正正派派做人，兢兢业业做事。
3、以平心阅人情，以虚心求学问。
4、成功永远属于那些爱拼搏的人。
5、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
6、没有不会做的事，只有不想做的事。
7、不是境况造就人，而是人造就境况。
8、人格的完善是本，财富的确立是末。
9、事能知足心常乐，人到无求品自高。
10、别人能做到的事，自己也可以做到。
11、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。
12、诚信仁爱建和-谐，奉献创新思发展。
13、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
14、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
15、只要更好，不求最好!奋斗是成功之父。
16、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
17、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
18、人生三阶段：比才华;比财力;比境界。
19、再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。
20、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
21、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
22、相信自己的目标，努力，努力，在努力!
23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
24、再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气。
25、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。
教育励志名言名句经典摘抄
在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
荀子
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
我们深信教育是国家万年根本大计。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
事实上教育便是一种早期的习惯。
捧着一颗心，不带半根草去。
师者，传道授业解惑者也。
善之本在教，教之本在师。
上善若水，厚德载物。
教育植根于爱。
