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如何增强阅读的理解力
我们阅读的目的是什么？这是应该有的，没有目的去阅读就是娱乐。我们会选择什么书阅读，就是我们的目的。
首先看阅读的文章或者小说等，无论什么体裁，作者是谁，这是在对自己大脑知识提取归纳，有关这位作者的碎片就会成一个整体。比如我读过吗？读过几本？都什么名字？主要是什么方面的内容？建个档案一样。
再根据自己兴趣大小决定怎么读，兴趣大就仔细些，小就简单翻阅，知道有这么一位作者或者书本就可以了，阅读和兴趣是要结合的。
选择好书本后，就直接读书。读三章可以停下，把自己读了后大脑回馈的想法和目录比对一下，相同与不同点比较，也可以增加阅读的理解力。读几章停下由自己接受能力，也就是舒适度决定，这样读书才有真正的效果，勉强阅读意义不大。
保持身体和思想都舒适，阅读完再默想自己读完的感想，能用笔写一下最好。标记上阅读时间，读后有感，慢慢阅读的理解力就增强提高了。
谢谢邀请。
小学生该如何提高理解能力
要想小学生提高理解能力，最好的办法是，①在学校学读到基本书本知识，②在社会实践中得到的知识，③小学生想提高理解能力，最重的是多阅读书本，选择一些文字比较简单的书籍，当父母的陪同下，培练小学的声音平稳有力把简单的文字读出来，一定要求保持读的流利，变成小学生有读书的习惯，也锻炼了小学生有把控能力，变为小学生边读边理解能力，懂得了书籍上的内容，提高了自身理解能力，希望有帮助。
提高孩子理解力的训练方法有哪些理解力差如何改善
1.尽可能的增加孩子的阅读时间
孩子理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。同时，家长要注意态度，不要说打击孩子的话，多鼓励孩子。
2.报一些开发孩子智力的训练班
怎么训练、提高智力这都是有科学依据的。我们做家长的要舍得发钱培养，有可能一两节课觉不出来什么，但是两三个月，你就会发现孩子的很多能力都有了进一步的提升。喜欢和你分享他的事了。
怎样练习理解能力
怎样练习理解力？布点法可以给你一个不错的解读。布点法的四步操作流程就是一个信息加工过程，它体现了布点法的理论体系，是布点法的理论的载体。经常用这种加工流程来加工信息，会促使你学会思考，学会分析，学会评价周围的信息，自然而然地提高你的理解能力。
布点法的四步操作：区分或识别、优化、转化、内化。如果用通俗话语来解读就是“通、点、解、变”。第一步把接触的信息读通/通读，以便区分出知与不知；第二步找出点（重点、难点、疑点等），以便优化成一个问题框架；第三步解决问题（重点难点疑点），分层次解决，有3步：扩展已知，理解未知，转化技能。第四步能变通应用已经转化的知识，就是内化所学，能举一反三。
布点法的四步操作是符合认知规律的一个加工信息的流程，可以优化和规范你的思维逻辑。坚持这样思考问题，你的理解能力会有质的提高。
