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小学成绩不好,初中高中成绩就会好吗
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老穆解析
小学成绩不好,初高中会好吗?老穆认为,这要分情况讨论:
情况一:如果小学成绩到了“不及格”的地步,步入初高中后,难以变好,但不绝对!
情况二:如果小学成绩处在60——80分之间,步入初高中后,成绩变好的概率略高于情况一。
情况三:如果小学成绩处在80——90分之间,步入初高中后,成绩变好的概率比较大。
“90——100分”应该不属于“成绩不好”区间,故不予讨论。
【说明】这些情况都不绝对的!主要还是取决于学生对待学习的态度。
小学成绩不好,到了初中,若非“大彻大悟”、“遇到恩师”或“父母教导”,很难有大的改变,原因如下:
【1】学生之间的竞争大
倘若放到八九十年代,或许变好的可能性比较大,但是放到今天,很难。
哪个家长不关注自家孩子成绩?哪个家长不督促孩子好好学习?哪个家长不花精力和金钱投在孩子身上?
想要在这种竞争下脱颖而出,谈何容易?更何况还是在小学成绩不好的情况下。
【2】基础弱,根基不稳
小学成绩差,基础弱,到了初中,若想超过别人,就得额外付出,比别人花多得多的时间去学习,否则,难以超越。
别忘了,你在学的同时,别人也在努力学习!
那么,我们的学生该如何做才能有较大突破呢?老穆给出如下建议:
【1】利用升初一的暑假,将自己的短板补上去,同时,提前预习初一内容,确保步入初一时,不至于落后太多。
【2】每节课都要提前做好预习工作,课堂要有记笔记习惯,课后的家庭作业要高效,遇到不会的试题,要及时搞懂,不可拖。
【3】认真对待每一次考试,不会的、做错的试题,务必将其弄懂,并订正在错题集上。
【4】学会思考问题,答题要具有逻辑性。
【5】构建知识体系,并与考点对应起来
【6】训练自己识破考点的能力
【7】掌握并灵活应用试题答题技巧
【8】要有不怕吃苦、勤奋学习、刻苦钻研、持之以恒的学习精神!
【9】要有积极乐观的心态,有信心能够取得好成绩。
亲爱的同学们,落后不可怕,可怕的是你没有勇气和信心去“翻身”!
亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!
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有什么有趣的语文题目
人们对“语文”历来有不同的理解。有的理解为“语言文字”,有的理解为“语言文学”,有的理解为“口头语言与书面语的结合”(说与写),语文的内涵是多么地奥妙!
在学校,语文是与数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科并列的一门学科,但这些学科的知识哪一门不是靠语言文字传播的?哪一个学科又能真正的脱离语文呢?语文的内容真可谓包罗万象,无所不及。
抛开这些不谈,单单语文自己就妙趣横生,其乐无穷。下面我给大家举几个小例子吧。
谜语:一木口中栽,非困也非呆,你若猜作杏,还没猜出来。(打一字)
零点。(打一现代文学作品)
不许放牛羊。(打一古代诗人)
歇后语:懒婆娘的裹脚——
成语:最高的巨人( )
广告词:“咳不容缓”。(这是什么产品的广告词?)
近义词:能说出多少个含有“笑”的近义词?
标点:你能为“下雨天留客天留我不留”点出几种标点,从而表达出不同的意思?
修辞:你能使用夸张的手法,各写出一句表示东西“极小”和“极大”的语句吗?
对联:上联是“上海自来水来自海上”,你能工整地对出下联吗?
无须再多举例,估计你已经对语文产生了浓厚的兴趣了。 那剩下的工作就给你了,回文诗,藏头诗,宝塔诗,趣味故事,趣味汉字,等等等等,赶快去寻找吧,多多益善!
最后送大家一句话:语文学习,其乐无穷!
对了,还没公布答案呢。下面的答案,以题目的先后为序哦。
谜语:束 子夜 杜牧
歇后语:又臭又长
成语:顶天立地
广告词:止咳药
近义词:大笑 傻笑 呆笑 狂笑 讪笑 冷笑 嗤笑 耻笑 哂笑 苦笑 暗笑 奸笑 狞笑 窃笑 嬉笑……
标点:下雨天留客天,天留我不留。
下雨天,留客天,留我不?留!
修辞:那座楼房简直就是一个火柴盒。(极小)
稻谷堆得像喜马拉雅山一样。(极大)
对联:黄山落叶松叶落山黄……
好了,就到这里了。如果您有兴趣,欢迎在评论区一同交流。