本文目录
- 怎么准备期末考试复习
- 期末考试仅有两天怎么复习
- 家长如何配合老师让孩子通过复习，期末考出好成绩
- 快期末考试了，怎么帮助孩子复习语文
- 期末考试如何做好复习才能得到更高的分数
- 六年级期末考试怎样复习
- 距离期末考试还有半个月，家长如何给小学生复习
- 小学教师怎样辅导学生复习，才能在期末考试中考出理想的成绩
- 大学生有什么期末突击复习的方法看问题详细
- 小学三年级期末考试如何复习
怎么准备期末考试复习
1、思想上重视，提前准备：准备期末考试首先就要从思想上重视起来，认真对待，并且准备期末考试要提前安排，不能拖延，总感觉还有时间，早好好玩几天，到考试之前没有几天了，再去复习准备，那自然是复习不到位的。
2、合理安排复习计划：准备期末考试，自然要搞好复习，复习就要有一个合理的复习计划，不能按部就班地跟着老师的复习而进行，要有自己的复习安排，合理分配好各学科的复习时间，计划要具体，具体到该学科每天学习多长时间，学习内容是什么等。
3、薄弱学科重点突破：所有的考试学科中，要有针对性地复习，尤其是自己的薄弱学科，要拿出更多的时间去学习，努力是薄弱学科提升一定的成绩，当然薄弱学科提成绩比优秀的学科还是要快很多的。这样才能避免在期末考试中因为偏科而影响了总成绩。
4、课本知识为主习题为辅：课本上的知识点全部掌握，正所谓万变不离其宗，可以把老师讲课时自己所记录的笔记认真整理，要求所背诵的内容达到牢固掌握，在掌握了课本知识的基础上，有针对地做一些习题进行巩固，检测，这样会更好地掌握知识点。
5、向老师和同学主动请教：准备期末考试，要做到的就是事半功倍，如果自己不知道如何进行有效复习，不知道更好地准备期末考试，也可以主动向老师咨询，向优秀的学生请教，看看他们是如何准备期末考试，有哪些好的学习习惯，和复习方法，为我所用。
6、严格和放松有效结合：准备期末考试，既要做到严格要求自己，也要做到有效放松，不能过度严格，弄得自己每天学习的太累了，结果学习效果也不好，要讲究学习效率，要劳逸结合，累了时候可以听听音乐。
7、错题整理，自我检测：在准备期末考试时，可以把以前自己资料上，试卷上做错了的试题进行整理，认真把这些错误的试题研究透彻，牢牢掌握，同时再找一些类似的试题进行检测自己，巩固知识点，复习错题才会更好地提升能力。
8、适当锻炼，注意营养：准备期末考试，自然是很劳苦劳累的，合理安排好作息时间，不能经常熬夜，因为身体是革命的本钱，考试时累倒，病倒了，那更是得不偿失，所以在准备期末考试时要注意增加营养，还要积极锻炼，有一个好身体，比什么都重要。
期末考试仅有两天怎么复习
因为我是一名数学老师，就说数学吧。首先呢，先把公式过一遍，然后再把平时老师讲的重点题型复习一下，尤其是自己错题本上的题目。其次呢，平常心对待，考试只是对自己平时学习的一次检验而已，一定要自信。
家长如何配合老师让孩子通过复习，期末考出好成绩
家长如何配合老师让孩子通过复习，期末考出好成绩？笔者是初一老师，还有10多天就要期末考试放寒假了，为了能够让孩子考出比较理想的成绩，增强孩子的自信心，我给各位家长三点建议：
第一、晚上或休息日，要确保孩子必须有一定的有效学习时间。初一的孩子，相对来说在家的时间并不少：比如每天下午6点就已经放学回家了，整个晚上都是他的自由时间；再如大休息日足足有两天空闲时间。期末考试临近，要想让孩子考出比较理想的成绩，首先必须争分夺秒，确保孩子在家庭里有足够的有效学习时间；笔者觉得每个晚上起码要让孩子专注于学习与复习3个小时吧，并且要特别注重效率和效果，而周六周日两天，每天孩子认真学习时间也不能少于8个小时，并且要面面俱到，主科与副科都得努力学习与复习。特殊时期就要特殊待遇，为了孩子能够考出好成绩，家长也要牺牲一下自己的娱乐休闲时间，对孩子多一些督促，最好是能盯牢他，看着他、甚至帮着他学习！
第二、家长可以帮助孩子“提、背、默”偏文科性的课文、单词、或知识点。期末考前的10来天里，家长有很多地方能够帮助孩子学习，尤其是那些文科性比较强的科目。例如，语文要求背诵默写的课文，家长可以提背或提默；英语单词量的掌握是关键，家长可以对照课本后的单词词组表，读中文意思，让孩子逐一默写出来；历史、政治、生物、地理等科目，老师都给出了考试相关知识点单，家长可以看着知识点单，检查孩子的背诵与默写，毕竟考试都是需要写出来的！这些东西，既需要细致和耐心，更需要持之以恒与坚持不懈，家长切忌“三天打鱼两天晒网”，作为成人的家长要是都做不到、做不好，你觉得要求一个十二三岁的孩子必须做到做好，家长们难道不惭愧吗？何况又是在期末考试的关键时刻？
第三、复习迎考阶段，各科文化课抓得都非常紧，家庭学习任务挺重，家长不要被孩子忽悠了。实际上早在一周前，各科都已经把新课结束了，都在紧锣密鼓地进行复习，准备迎接期末考试。无论是主科还是副科，每天都有学习与复习的任务，很多孩子在学校课堂上根本就无法完成老师要求的任务；但是不少孩子为了回到家里能够多玩一会，会撒谎欺骗一无所知的家长，这就需要家长们多留一个心眼，不要被孩子给忽悠了，按照上述第二点笔者提供的信息，要求孩子必须拿出语文和英语课本，拿出历史、政治、生物、地理等科目的知识点单（也就是每课要求背诵的知识点讲义），认真检查孩子背诵掌握的效果，例如笔者带的政治科发了五张小讲义，目前班级前25名的学生差不多都能背诵3张了，25名以后的学生大多1张也背诵不了！
综上所述，笔者认为“家长如何配合老师让孩子通过复习，期末考出好成绩”，就是要在家庭里对孩子多督促、勤检查，尽自己最大能力去帮助孩子去“提、背、默”偏文科性的那些有关课文、单词、或知识点，俗话说得好“功到自然成”，想让孩子考出好成绩，家长没有辛苦付出，也是不可能的！
快期末考试了，怎么帮助孩子复习语文
分享期末语文复习方法：
结合文本教材内容复习，归类复习是最好的方法。
基础知知：
一、字。
①字音
A、多音字，B、给字注音，C、判断音节正误，选择对错。
②字形。
A、形近字，B、改错别字，C、同音字。
②字义。
A、一字多义，B、选择C、判断。
二、词。
①近义词
②反义词
③词语解释
④选词填空
⑤造句(词语的运用)
三、句子
①把句子写具体
②修改病句
③用修辞写句子(比喻、拟人、排比借代、夸张……
④句子的转换(把字句、被字句、陈述句、反问句、疑问句……)
三、阅读习作
根据短文的要求读懂短文，按要求答题。(重在平时多读课外书，养成良好的阅读写作习贯)读思议练。
四、课内要求背诵的课文一定背熟。
考试按原文填空必不可少。如：古诗名言，精彩片段。要会默写。
期末考试如何做好复习才能得到更高的分数
期末复习，迎考在急，要如何复习呢？这是每个家长和同学最关心的问题，现在就与大家分享个人复习方法：
一、复习是要把本学期本册教材的知识进行系统化。
二、每册教材的每一个单元每一章节都有一个单元目标。要明确。
三、语文、数学，每一堂课，每一道例题，都有一知识点，抓重点复习。
四、语文课后练习题，必须弄通弄懂。
五、数学的每一道例题也是重点，不能放过。
六、数学的定律、公式、概念要记得滚瓜乱熟。
七、语文要求背涌的内容，如古诗名言精彩句群，非背不可，并且要会默写。
八、英语也不例外，单词语法都在平时读背记，会默写。
总而言之复习没有什么秘籍，只要我们抓住知识点，认真学习，掌握方法，正确对待，灵活运用，理解记忆，多读、多写、多练、多背、多记，没有考不好的成绩，没有考不好的学生。
学而时习之，不亦悦乎！
最后祝愿考出好的成绩！
六年级期末考试怎样复习
那就自我复习吧
1.复习一下上课的笔记以及文中平时老师上课的时候划出来的重要词组。
2.另外还要复习每个单元后面要求背诵的单词以及其名词、动词、形容词、副词之间的转化（选择重要的常考复习）。
3.如果听力不行的话那就多听点磁带训练一下。
4.当然最重要的应该是语法部分，多看一下容易混淆的语法知识。
5.至于最后的阅读和作文。我觉得阅读只要认真的一句句的读下去想要判断对错和选项还是很容易的，给个小建议，在做阅读的时候在文中划一下相应的选择依据，这样最后检查的时候比较方便。至于作文，多积累一点好词好句吧，比如说作文开头可以写“As we all know.... 众所周知..”之类的可以让老师觉得文章多了点文采。
复习期间进行因材施教，抓后进生的单词、词组、句子的认读，促中等生提高，让学生掌握英语试题的解答方法，讲解做到通俗易懂，力求每个学生都能明白，让学生体会成功的快乐，对考试会做题的方法，出一些相对比较简单的题目，让他们体会成功的快乐，并对考试充满信心。
研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。对于学生来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。
我★这★边★有★小★升★初★各★科★的★试★卷，如★果★有★意★可★以★关★注★我，发★我★私★信，我★逐★个★分★享
距离期末考试还有半个月，家长如何给小学生复习
秋去冬来，转眼间本学期就要结束了，各年级期末考试将在元月中旬举行，距离现在只剩半个月时间了，家长如何给小学生复习，小溪身为小学教师，在此愿意为大家支个招。
首先家长要全面了解孩子的学习情况，包括听课、作业、特长及考试成绩，最好与授课老师沟通好，掌握孩子在学习上的不足，这样才能做到心中有数、有的放矢，学生在短时间内对细线条的问题就不要追究了，而要重点对粗线条的知识框架予以梳理，不能眉毛胡子一把抓。
作为家长，主要起督促作用，帮助孩子理清思路，切不可越俎代庖，可以在电脑上下载一些有代表性的复习题，让学生在做题中复习、巩固已学的知识体系，对没有弄清的问题及时补救，特别是抢记一些模棱两可的公式。
临考前几天，要就考试注意事项给予必要的强调，不要给孩子制定具体的分数目标，以免加重他们的心理负担，让孩子休息好，精神饱满地投入到考试中，以最好的状态取得最好的成绩。
小学教师怎样辅导学生复习，才能在期末考试中考出理想的成绩
对语文，我能懂点，说说语文的吧！希望对你有所帮助。
语文复习，有五件事容易忽略，应该重视，具体如下:
一、抽样检测生字词
生字词的检测，老师都要做，而且一般做的比较扎实。但切记，考前一定要打乱顺序挑生字词考几次，也就是抽样检测。这是最接近考场的一种训练方式，也最能锻炼孩子的跳跃思维，最能锻炼孩子迅速提取信息。如果孩子刚开始不适应抽样检测的方式，可以循序渐进，先由一课的抽样检测做起，然后一单元的，直至最后整本书的。这样的训练多了，孩子面对小升初、中考、高考等大范围考查时，才能得心应手！
二、拆分检测背诵
中小学阶段需要背诵的内容多是古诗文，考前大多数孩子都背过，而且已经很熟练了。但切记，考前一定要将背诵内容拆开来再重温一遍。怎么拆？
我以《静夜思》为例说一说。
《静夜思》的作者是谁？（作者是内容的标签）
写出《静夜思》中你认为最难写的四个字。（应对默写，简单有效）
《静夜思》中“举头望明月“的下一句是什么？（拆分句子，检测背诵连贯性）
《静夜思》中“低头思故乡”的上一句是什么？（给下句考上句，是易错题）
写出《静夜思》中最能表现作者思想感情的诗句。（主旨检测，考查理解）
你还背过李白的哪些诗？（迁移并构建背诵体系）
这种拆分检测法，需要家长和老师付出点辛苦，但最能锻炼孩子，有助于培养他们对背诵内容的深层理解和思考，有助于培养孩子迁移和筛选的能力，有助于孩子运用所背内容。
三、整理试卷并重温错题
考试前做过的练习卷，一定要重头再看一遍。很多孩子不会回头看，很多老师和家长也不重视回头看，这是不对的。做过的试题中一定有错的，而那些错的往往就是孩子薄弱的地方，虽然已经改正，但不代表已经真正掌握。因此，看一道错题比做十道新题更有意义。考前的时候，嘱咐并指导孩子把卷子一张一张的重新过一遍，把错题重新想一想、做一做，能使孩子心思更静，知识漏洞更少。
有人可能说，孩子做过的卷子、作业本、平时检测的小纸条都找不到了，那就呵呵了，等于我没说。我感觉，你应该先指导孩子保留学习资料。
四、苦练读题基本功
现在，多一半的孩子不会读题，拿起笔来就写，写了就错！作业时和考试时，答案涂改较多的孩子，一般也不会读题。语文的题目，是很考验一个人理解能力的，读不好题，就做不对题。
正确的读题训练包括：
默读、反复的读、逐字逐句的读、抓关键词读……
高手读题一般能读出：
答案的数量（是一个还是几个）、答案的样子（是词还是句子）、答案的依据（是根据上句还是根据哪个自然段）、解题的思路（先做什么，后做什么）……
读题的训练，要强调很多年，甚至伴随孩子的整个中小学阶段，平时要强调，考前也要强调。如果你的孩子读题能力有限，不妨留几套没做过的空白试卷，考前再恶补一下读题吧。
五、打造美观的卷面
卷面美观的孩子往往能得高分。因为，卷面代表着孩子的学识水平和心智水平。字太小的，往往缺少自信；字太大的，往往控制能力差；字太乱的，往往过于毛躁；涂改较多的，往往没有整体思维；不能合理使用答题空格的，往往思维死板。考前对孩子卷面的指导一般分题型来做。
生字题：
字大而饱满，约占田字格的五分之四。不能连笔，笔划不粘连，笔划规范，结构规范，建议孩子做此题先打草稿。
默写题：
先在心里默念答案两遍，然后认真书写，不能连笔，笔划不粘连，字与字间距匀称。此题一般是错一个字就没分了。
横线题：
在横线上写答案的，一般是阅读题和基础知识部分的部分题。这要求孩子写答案之前，先看横线的长度、行数，然后在考虑字的大小。如果答案是分点来答的，最好是加上小标号，每个点之间要空出一定的距离。
作文题：
题目、开头、结尾是不允许修改的。改这三个地方，给人的感觉是，你对此文根本就没有驾驭能力。
中间正文部分修改次数不多于五次，必须修改的地方，建议使用一些规范的修改符号。如不使用修改符号，也可以用直尺在错字或错句上打两道横线，表示删去。最不建议用歪歪扭扭的线划、将错字涂成一团黑点。
作文是最要求卷面的，考前应该在稿纸上再找一下在方格纸上写字的感觉，建议以需要背诵的现代文为抄写素材，这样做能一举两得。
大学生有什么期末突击复习的方法看问题详细
大学本来就自学为主的，公共课无论那里都是给了讲仪，二小时就过去一章书了，没什么突击学习方法，只有适合你自己方法，每个人不同。专业课就会难些？一般老师会讲得详细重点的。
想做程咬金的话就是打电话给老师(一般人我不告诉他)
小学三年级期末考试如何复习
谢谢邀请！
抓住重点，补缺补差，因人而异，巧妙施法。
小学三年级期末考试任何复习才能获得很大的进步呢？仁者见仁智者见智啊！
其实，可以从以下几个方面着手：
- 紧抓重点。 重点知识就是非常重要的知识，是必须掌握的，也是每次必考的知识点。可以到老师那里借来教参查阅，也可以询问老师，哪些是重点知识。
- 补缺补差。 缺失的知识就是遗忘的、没有真正理解掌握的、过去作业考试中的错误等等。这些都要及时补上。不能够让这些问题留到下学期，一点一点的解决，否则，问题一多，积重难返。
- 因人而异。 个人的情况各不相同，是重点知识没有把握好就主攻重点。是没有熟练掌握做题技巧就主攻技巧的掌握。家长和老师一起帮助学生寻找原因，做出复习计划和方法，并付诸实施。
- 巧妙施法。复习的方法很重要。好的方法会事半功倍。例如，避熟就生法。（熟悉的内容尽量少看，重点复习掌握不好的内容。）依靠课本法。（万变不离其宗。就是说以课本为本。带着问题看课本，效果一定很好。）多次复习法。（熟能生巧，每一个内容最少看五遍。）抓住“双基”法。（基本知识和基本技能。知识有：概念，公式，性质，规律，例题。技能有：解题、思考、分析、理解、写作等等。）
- 还要注意维护孩子的学习兴趣，成绩地提高不是立马见效的，不可操之过急。
希望你的孩子能够百尺竿头更进一步。
个人的观点，不足为据，敬请斧正，期待评论。
谢谢阅读！
