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“百无一用是书生”是什么意思
“百无一用是书生”，是清朝诗人黄景人的诗《杂感》中的一句，要正确理解这句话的含义，必须联系上下文以及作者当时的创作背景，否则容易断章取义，屈解作者的本意。
《杂感》是作者二十岁时创作的，他六赴乡试不第。寒窗苦读大半生，却还是穷困潦倒，怀才不遇，高不着.低不就，看不到人生的方向，继而愤而作《杂感》一诗。其实，黄景人本人还是很有才气的，他的诗在当时也很有名气。但我们知道当时的官场是黑暗到要用钱去打点的，而作者自身穷困潦倒，哪有钱去打点？纵然才华横溢，那也是要被黑暗淹没的。原诗是这样写的：
仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。
风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。
十有九人堪白眼，百无一用是书生。
莫因书卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。
这首诗最亮眼的就是这句：“十有九人堪白眼，百无一用是书生”，含意是：十个人之中有九个人是要遭遇白眼相看的（言下之意是得不到重用），最没有用的是读书人。是诗人对自己人生的深刻领悟，语言口语化，通俗易懂，反衬诗人因怀才不遇而发出的对自身鸣不平的一种感叹！充分反映出那个时代青年知识分子怀才还遇的苦逼之情。
当前，世界正处在知识爆炸的信息时代。与时俱进，全民学习上升到一个更高的高度。信息技术的发展，需要一大批懂知识.懂技术.懂管理的专业人才，人尽其才，物尽其用。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”，书生们，请大胆地秀出你的聪明才智，是骡子是马拉出来遛遛！
都说“百无一用是书生”，古典诗词在现代社会还有用吗
我是万方，我来回答这个问题：
“百无一用是书生“，恭喜你，一个伟大的发现！题主的题目无非是想诱导答题顺着他的意思说两句话：“一句是，书生无用。“一句是古诗词无用。“是不是这样的？
那么我也反问题主两个问题：问题一，什么是书生？问题二，什么东西才算有用？
我想我的这两个问题，题主一定回答得张口结舌！
第一个问题：
在古代差不多识得字的就算书生，当然拿现代，文化普及率这么高，谁是书生，谁不是书生，倒还真难界定，按古代标准题主一定也是个书生了，因为我相信标题一定是题主自己打出来的！
那么按现代标准呢？是不是上了大学的就是书生？那好，题主没上大学了，那上了大学的都百无一用，没上大学的反而都很有用？按这个逻辑全世界所有的国家政府都有毛病，整个人类都有毛病…
发明什么文字，开什么大学，那全是坑，人类还是做猿人的好！
第二个问题：
古诗词在现代社会没用！那么现代社会什么才算有用？是真金白银，高楼大厦等等那些看得见用得着的才算有用，其它的都无用？那么一切一切的非物质财富都是无用的，说到这里我感到一阵旋晕：按这个逻辑下去，所有不是真金白银的东西都是无用的，那么所有的文化都无用…所有的传承都无用…
接下来我们人类该走向何方？
我是万方，热爱诗词以及人生哲理。读过我的文章请赐评、讨论、点赞和关注！（如有想互关的朋友请私信与我）
古人说:百无一用是书生，你怎么看
这种观点是不正确的，也是不符合客观事实的。
现实社会生活中，可能有一些人，确实有学问，而且学问不是一般的；但是人生过的不尽人意，甚至现实人生过的大跌人们的眼镜。比如，近期火爆网路的“流浪大师”沈魏，北大清华毕业的高材生卖猪肉等等。这些社会生活现象、事件毕竟是少数，并且各有其客观、现实的原因。不应该将其归于读书无用，认为读书人百无一用。
知识、文化是人类社会发展、进步不可或缺的动力，在推动社会发展变化的同时，人类自身的发展也展现的淋漓尽致，展现精彩人生。用知识、文化武装起来的人，有强大的创造力，推动社会发展、进步。这样的事例，无论是过去，还是今天，不是凤毛麟角，而是层出不穷，大量涌现。我们的古今先贤，包括科学家，文学家，革命家等等，就是很好的例子。
所以，知识、文化无论什么时候，都是有用的；用知识、文化武装起来的人，什么时候都会有用武之地，都是社会有用的人。
