×

满分的拼音 一年级

孩子上一年级,期末考试班里语文成绩没有满分的学生,是老师的教学方法有问题吗?如何看待一二年级学生的满分

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-16 08:38:43 浏览171 评论0

抢沙发发表评论

本文目录

孩子上一年级,期末考试班里语文成绩没有满分的学生,是老师的教学方法有问题吗

为什么要考满分呢?满分的意义在哪里呢?让孩子战战兢兢,小心翼翼的考个满分来取悦你,满足你的虚荣吗?换位思考,让你一个成年人去考,你也未必能得满分。家长不要再跟那三分两分较劲了,为长远计,我们更应该关注的是如何激发孩子的学习兴趣,如何让他在学习中体会到快乐?培养良好的学习习惯和行为习惯。另外也别动不动就把锅甩给老师,老是背不动呀!

如何看待一二年级学生的满分

我是二年级的老师,我来说说这个一二年级考满分的话题。

大家都知道现在一二年级的考试成绩分数相当的高,平均分高达98分左右。很多人说一二年级的考试成绩有虚假性,有的孩子一二年级还可以考满分,到了三年级以上就可能下滑。那么造成一二年级的成绩如此之高的原因什么?它到底有没有虚假性。下面我给大家说道说道这个问题。

造成一二年级学生满分成绩的原因

首先归功于孩子的学前三年教育。

在上一年级前,孩子们大多有三年的学前教育。而一年级上册的东西就是和幼儿班学的东西的一个衔接。10以内的加减法,幼儿班小朋友都学会了。那么利用凑十法和破十法再去学20以内的加减法,轻车熟路,孩子们接受起来很容易。二年级的数学体系和一年级的一模一样,一年级掌握好了,二年级100以内的加减法,就会迎刃而解,没有多少

难度,也不用费吹灰之力。

统测时考试的试题思路年年基本相似。老师们针对要考的类型多加训练,小孩子们大部分学的都很不错,即使有的孩子基础差,但是经过老师和家长的强化训练,也能记住,来个比葫芦画瓢,考95分以上一点问题没有。如果考试时细心认真不看错题,不丢题大概都能得个满分。

其次是每个家庭都注重孩子的教育。

从孩子很小的时候,家长就开始了对孩子的家庭教育。教孩子认识数字,20以内的计算题,教孩子读拼音,读绘本,陪孩子读拼音版的儿童读物。这些都为孩子上学打下了坚实的基础。

孩子入学后,每每孩子学了新知识,家长们在陪同写作业的过程中,发现孩子有疑难问题或者未掌握的题型,家长们会给孩子多加训练,直到学会掌握为止。孩子能出好成绩家长也功不可没。

最后值得一提的是最近几年,为了减轻孩子们负担,统测时出题的难度大大降低。

不会出一些偏题、难题来难为孩子。大部分就是对基础知识的考试。这也是一二年级考试得满分的一个原因。一年级语文最后一道题大多是看图写话,看图写一句最简单的话,比如“小羊在山坡吃草”“小河在水里游”······,这样的句子,学生经过训练后完全可以掌握,不会失分,考满分的可能大大提高。

我们这里数学语文考试时,知识题95分,卷面分5分,合起来就是100分。老师们在阅卷时,如果孩子知识没有出现错误,得到了95分,老师们就会把卷面分5给全部给了孩子,给孩子一个满分的成绩。可是最近看卷,给出了卷面分给5分的指标,为了鼓励孩子书写认真,达到卷面的清秀整洁,必须要分出个等级,不能全部给满分,这样有一部分孩子就得不到满分的成绩了。如果想要得到满分的成绩,就必须认真地书写。

对于孩子考了满分的成绩如何看待?

一二年级的孩子考满分,首先还是值得表扬的。孩子认真细心地、非常完美地把所学的知识呈现在了卷面上,做到哪里都没有缺漏,也非常不容易,这的确值得鼓励和表扬。

孩子考了满分固然家长高兴,但是家长一定要知道孩子取得满分成绩的原因何在。考试满分只能说明孩子这张试卷他答得很好,不能说明孩子是否真的学的很好。成绩真的不代表一切。

我教一年级时,一个平时考70多分的孩子考试时居然考了100分,这当然也值得表扬,其实他学的并不扎实,很多地方还有欠缺。而另一个平时考试每每考100分的孩子,因为题目要求,没有看清楚,会的题白白失掉好几分,又因为书写潦草扣掉2分,距离满分差的更多了。

但是我是了解这两个孩子的,考满分的孩子不是真的优秀,没考满分也未必就是就是那么差。如果孩子们想取得好成绩,各各方面还是要多加注意才可以取得自己最理想的成绩。

其实说得满分多,也只是指的低年级得满分的多。一到高年级随着知识的加深在得满分就不是那么容易了。小学阶段三年级是个分水岭,有一部分在一二年级还可以得满分的同学,到三年级以上跟不上课的情况也有发生。再就是三年有作文出现了,作文是不可能给满分的,多少都要扣分,写的极好的,老师就象征性的扣一二分,那就意味着孩子不可能取得满分了。

结束语:家长在看待孩子的成绩时,不要过于在乎孩子考试的分数,成绩高固然欣喜,但是最主要的是看孩子是否真的学会了,是否真的会学了。考的分数高低并不是家长唯一关注的地方,孩子有没有认真学,对待学习的态度怎样这才是最关键的问题,它远远胜过孩子考试的100分。

不管孩子得到满分还是九十多分,把知识融会贯通了就是关键。有的孩子只是题训练的多,记住了哪些题型该怎么做但是道理不明白,随着知识的加深,这样的孩子就会像沙里澄金一样,迟早会被澄出去的。只有把基础打好,你以后才可以走的更远更高。

这是我的一点看法,不知道手机前的友友们有什么看法,期待友友们在下方留言分享你对孩子考满分的看法!

为什么孩子一年级总考不到满分

为什么一定要100分呢?

一年级的100分,对于孩子初高中没有太大的作用啊。

如果为了100分,在一年级大量刷题反而会压榨孩子的潜力,消磨孩子学习的热情。本质上,孩子在低年级95分以上就OK,多带孩子阅读、拓展、锻炼反而更重要。

比如,多带孩子阅读书籍,拓展孩子的词汇量阅读量;多带孩子背诗读读小古文,为初高中古诗文学习打基础;可以带孩子看些英文的电影、听听英文歌培养英语语感。

如果就是为了100分做题,忽视了孩子学习的面和深,后面孩子的学习潜力就不足。

就小初高不同阶段的学习任务而言,小学是打基础和学习面的拓展集合,初中有中考任务,高中面临高考难度。小学的单一化为了分数的学习,对于初高中的学习是非常不利的。初高中的学习后劲儿很大程度上取决于小学的阅读量和知识面。

家长放轻松,不用太纠结于100分,孩子低年级犯点小错误正常,不用上纲上线,加油!

家长要从小初高长期主义上规划学习,大量阅读,适度拓展!