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一落千丈 突然

孩子学习成绩突然一落千丈怎么办?疫情造成生意一落千丈,你们呢怎么办

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-14 22:21:13 浏览89 评论0

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孩子学习成绩突然一落千丈怎么办

孩子学习成绩突然一落千丈,作为理性的父母就不会一味地去责备孩子,而是先去弄清原因,再去寻找解决问题的方法。

家长应该从学校、家庭、孩子自身去寻找问题的根源。

首先,要心平气和地跟孩子好好地谈一次话。一个平时上进学习成绩优异的孩子成绩突降造成的巨大反差,他(她)自己也会难受,父母要鼓励孩子认真检视造成这种结果的原因。

其次要及时跟孩子的班主任及任课教师沟通,深层次地了解孩子在校表现,取得老师的配合,共同助孩子渡过难关。家校合作是教育孩子最好的途径。

还有家长自己要认真反醒。如果是因为原生家庭给孩子造成的困扰,父母就要努力改正自己的不当行为。父母是孩子的第一任老师,父母给孩子的影响是终生。

父母爱孩子是一种天然的情感,但如何用这份爱为孩子的成长助力却需要家长不停学习摸索。任何突发在孩子身上的问题都是有原因的,请不要先忙着去责备孩子。

疫情造成生意一落千丈,你们呢怎么办

今年遇到无情的疫情,全国各地人民消费少,造成生意冷冷清清的剧面。如非典哪一年,也是如此。因不幸之年,也是国家人民最煎熬时期,只要抵抗到底。有一天,国家人民命运的转折点。不管生意淡凉,贵在坚持。谢谢参与

孩子进入中学,成绩一落千丈,家长该如何做

从父母身上和骇子身上找原因,对症下药,父母再不懂家庭教育,孩子是亲生的话,还来得及,否则,悔之晚矣。

为什么有些学生脱离了补课班,成绩会一落千丈

脱离补课班后成绩下降,很多孩子都有这种情况,老李分析有下面几点原因。

学生自制力较差。有的孩子不是学习成绩不好,是不能控制自己。学生在补课班的时候,老师每节课都留作业,检查作业。学生在补课班老师的约束下,听课、做题、写作业,是有一定的学习效果的。而离开辅导班后,这些自制力差的学生就如脱缰野马一样放飞了自我,成绩下降也是可以预见的。

学生缺乏自主学习能力。有的学生在老师指导下能学习,离开老师以后就丧失了独立思考能力。这样的孩子离开辅导班后成绩下降也是可以预见的。同学们应该学会独立思考问题,应该能独立安排自己的学习,而不是只会做老师讲过的题型,只会按老师给的计划去学习。

还有一点很关键,很多家长可能不知道,也容易被迷惑。辅导班有一定经验的老师是可以押题的,特别是阶段性的测试,考试范围比较小,可出的题型就那么几个。所以如果辅导班老师在考试之前给学生突击加一节押题课,学生的的考试成绩就会有明显进步。而很多家长看见孩子成绩提高,就觉得辅导班补习效果好,这是一种误解。孩子离开辅导班后,没人给他做考前押题了,成绩下降也就可以理解了。

我是物理老师老李,感谢您的阅读和关注!

从平步青云到一落千丈,清朝重臣田文镜因何失宠

清朝雍正年间,田文镜、李卫、鄂尔泰是雍正皇帝深为倚重的三位能吏,乾隆帝曾语这三位名臣“皆皇考所最称许者”。这三人有一个共同点,就是都不是通过正儿八经的考试进入官场的。你像张廷玉、李绂这些重臣都是进士出身,而雍正的这三大心腹学历都很低。历史上的李卫其实并不像影视剧中演绎的那样是个叫花子,他是一个富家子弟,只不过不是块读书的料,三十岁的时候花钱捐了个员外郎,从而进入兵部;鄂尔泰二十岁时才中举,承袭了祖上的佐领世职;而田文镜则是以监生的身份进入仕途,也就是国子监的学生。

李卫在雍正继位后,平步青云,短短数年,由一个从五品的员外郎升至朝廷一品大员,经乾隆一朝,圣眷不减,至乾隆三年五十一岁辞世,乾隆依总督规格为李卫举行葬礼;鄂尔泰在雍正临终之际,被任命为弘历的辅政大臣,在乾隆十年病逝的时候,还获得配享太庙、入祀贤良祠的殊荣;而雍正的另一个心腹田文镜,在雍正初年大红大紫,被雍正称为“模范官吏”,却在雍正九年逐渐失宠,并在次年黯然退休,这其中有何缘由呢?

田文镜是在雍正继位后才崭露头角的,在康熙年间他一直默默无闻。二十二岁时才以监生的身份出任福建长乐县丞,这是个正八品的小官,也就是县长的副手。此后一直在基层兜兜转转二十多年,历任知县、知州等职,直到四十五岁时才上调朝廷,做了吏部员外郎。后来在五十五岁时才升到内阁侍读学士这个职位。

雍正帝继位后,田文镜的仕途出现转机,此时田文镜已经六十一岁了。放在现在已经到了退休的年龄了,可是壮心不已的田文镜刚刚迎来事业的春天。

田文镜的发迹源于一次偶然的机会。雍正元年的时候,山西发生灾害,年羹尧请求朝廷赈济灾民。而当时的山西巡抚德音却好大喜功,谎报山西并无灾情。而此间田文镜受命祭告华山,回京后田文镜将山西的灾情据实向雍正帝一一禀报。雍正非常赞赏田文镜的认真求是,于是任命他为山西布政使,前往山西赈灾。田文镜本来有丰富的基层工作经验,到了山西以后,很快把山西治理的政治清明,社会秩序井然,雍正开始垂青田文镜。

过了一年,田文镜又任河南巡抚。在河南期间,田文镜以铁腕治理当地。严查赋税亏空、对待各级官吏严厉苛刻。当地的很多知州、知县都遭到他的弹劾。这期间田文镜也得罪了很多同僚。

广西巡抚李绂在雍正三年的时候被任命为直隶总督,赴任途中,路过河南,对田文镜的严苛治吏提出指责,认为其有辱读书人,两人因此结怨。因为被田文镜弹劾过的知州黄振国与李绂是同榜进士,因此田文镜密报雍正称李绂假公济私,刻意报复。而李绂则直接面见雍正,称田文镜在河南手段过于严厉,冤枉了一些官员,而对一些有劣迹的官员如知县张球等却不闻不问。此时御史谢济世也弹劾田文镜结党,但雍正只是惩治了县令张球,对田文镜的作法采取了认同。于是李绂、谢济世被认为是结党,李绂被革职,谢济世被流放,而黄振国则被处死。这场田文镜与李绂的互劾案,以田文镜大获全胜而告终。

此后,田文镜在雍正的大力支持下,在河南全力推行摊丁入地政策,乡绅与百姓平等纳税。这一政策减轻了农民负担,改变了赋税不均的状况。雍正帝对田文镜的政绩大加褒赏,田文镜升任河南总督,加兵部尚书。雍正又将原本属于汉军正蓝旗的田文镜抬旗为正黄旗。

雍正六年的时候,雍正还特别为田文镜设置了一个职位“河南山东总督”,可见雍正对他的厚宠。次年,田文镜又兼任北河总督。田文镜为官严苛,对百姓刻薄寡恩。这一年,山东、河南两地都遭了水灾,雍正下令减免两地赋税,而田文镜却上报称灾情对收成影响不大,原定的赋税完全可以完成,并不需要朝廷的照顾。实际上灾民的日子都到了卖儿卖女以糊口的地步了。

雍正得知真实灾情后,特命侍郎王国栋前往河南赈灾。而此时的田文镜以健康原因请求告老还乡。雍正念他一心为公,后又派他回河南复职。次年,田文镜再一次请求退休,这一次雍正准许了他。不久,田文镜郁郁而终。

田文镜为官干练,手段果敢,是个有作为的官员,同时也是个严苛的酷吏,他的作风与雍正雷霆万钧的手段有些相似,很对雍正的胃口,所以很快成为雍正的心腹重臣。晚年由于瞒报河南灾情,加上年老体弱,告老退休。但对于瞒报灾情,雍正对他并未深究,反而称他年龄大了,被下属蒙蔽,替他打了圆场。在田文镜死后,雍正还赐他葬在泰陵附近。可见,田文镜的结局还是不错的,并没有像题主说得一落千丈。田文镜的得宠是因为如实禀报雍正元年的山西灾情,而失宠又是因为瞒报河南灾情。得失之间,令人无限玩味。

女儿初中以前学习挺好,高中一落千丈,看见那分数,我都不好意思出门,怎么办

为了回答好这个问题,我把其他同仁给的答案都读了一遍,确实有许多可以参考的意见,但我仔细琢磨了好久,觉得你想要的东西可能不是他们所说的。

义务教育阶段成绩非常好的孩子到高一后,学习成绩为什么会一落千丈?我可以负责任的告诉你,至少有一千种原因可以导致这个后果。所以,仅凭你这样简单的一句问话,谁也不可能知道原因在哪里。

不过,我前几年曾经给高一学生家长做个一场报告,专门讲过孩子们的学习成绩可能会有较大起伏的问题,隐隐约约记得报告的题目好像是《家校携手 帮孩子平安度过适应期》。

一看这个标题,答案就在其中了,所有孩子到了高中,都会有一个痛苦的适应期,谁适应的快,谁就会早受益。

适应是个心理学范畴的概念,同时也是个生物学领域的问题,达尔文的进化论说得很清楚,在这个世界上,不适应环境的生物都最终会灭绝,其结果只能是“适者生存”,学习方面的道理也是一样的。

孩子们到了高中,特别是重点高中,大家在初中以前的学习成绩都是很棒的,这些拔尖的孩子走到了一起,就会觉得“强中更有强中手”,然后,就会按照过去的方式去追赶,希望可以稳坐过去在班上前几名的位子,但经过一段时间的奋力拼搏,前几名的位子仍然不属于自己了,而且,还明显感觉周边的一切都发生较大变化了:老师没有过去那么重视自己了,同学们也没有过去那么尊重自己了,连自己也瞧不起自己了。估计,提问者很可能是遇到了这样的问题,女儿过去一直在班上占前几位,现在一下子滑到了几十位,甚至是倒数位置了,就认定她“一落千丈”了!

其实,可能你的孩子仍然很优秀,只是优秀的孩子扎堆了而已。

另外,所有孩子在高一的考分都是有起伏的,整过上学期都在适应过程中,适应老师,适应同学,适应宿舍,适应生活等等,其中,最难适应的是学习方式和目标都变了。义务教育阶段只要把课本搞懂了,背熟了,考满分的机会特别多,但是,高中阶段即使把课本背的滚瓜烂熟,也考不了多少分,关键要理解透彻,并灵活运用。

所以,家长也有一个心理适应的过程,不仅应该自己知道、还应该告诉孩子知道,不着急,不娇气,不矫情,心平气和地去适应了就好了。千万不要抱怨,越是抱怨越坏事,遇到这种情况,常常会听到一些家长和孩子一起埋怨老师,埋怨学校,埋怨同学,埋怨教材,其后果是学习成绩越来越差。

总之,高一成绩波动很正常,但要搞清楚波动的原因很复杂,具体情况需要具体分析,希望以上说的对你有点用。

初中成绩不错,到了高中突然一落千丈,被爸妈批评,越来越不想学习了怎么办

谢谢邀请。

这个问题很普遍,确实有很多初中成绩很优秀的学生上了高中后学习成绩越来越差,尤其是女生更为突出,正所谓初中不分上下,高一开始变化,高二两极分化,高三天上地下。中考时分数相同的学生在高考时也许会相差200―300分,这是很正常的现象。

在前面的问答中我曾经回答过类似的问题,这种情况并不是学生不努力学习的结果,对此,家长们不应该责备和批评孩子,批评是解决不了任何问题的,只能给孩子增加更多的压力,结果就是孩子们因压力太大而厌学。相反,家长们应该对孩子进行鼓励和帮助,对孩子进行疏导,减轻他们的思想负担,与孩子一起分析学习成绩差的原因所在,这样才能够有助于孩子学习成绩的提高。

初中的知识比较简单,处于表性认知阶段,基本上属于记忆型的知识结构,只要不是太笨而且勤奋努力的学生,他的学习成绩都应该是不错的。而高中的知道非常难,属于理解型的知识结构,尤其理科更是如此,因此上了高中后单凭努力学习是不会取得好成绩的,高中生要想提高学习成绩不但要勤奋努力,还必须要有很强的理解能力及好的学习方法,否则就会被淘汰。

高中的课程进度很快,到高二结束时大部分课程都会结课了,因此首先要跟上老师们讲课的节奏,否则一旦落下就很难追赶了。

其次,不要盲目的搞题海战术。把学过的知识点真正吃透弄明白再去做题,否则做再多的题也是收效甚微的,同时,高中的课程比较紧张,也不允许学生花费太多的精力去搞题海战术,而是要多做些类型题,这样才能够增加知识面及理解问题的能力,对于自己认为难以理解的题型要多做几道进行加强巩固。

第三,做好试卷分析。每一次考试都是对学生所学过的知识的一次检阅,因此做好试卷分析是很重要的。学生们要对自己失分的原因进行分析和总结,这样才能够找到问题的所在,进而进行解决。

第四,要有一个错题本,把自己经常出错的题和难以掌握的题型记录在一个专用本子上,经常进行翻阅有利于加深印象,也有利于复习。

第五,加强与老师和同学们之间的勾通互动,借鉴那些优秀学生们的学习习惯和方法,进行取长补短,这对于提高自己的学习成绩很有帮助。

总之,上高中后够死读书和读死书是不行的,在勤奋努力的基础上还要讲究学习的策略和方法。

心情突然很不好,感觉没有人真的关心自己,在乎自己,想找个人倾诉,想哭,不知道活着的意义,我该怎么办啊

在许多时候,也有同样的感觉。

生活的琐碎、工作的乏味、复杂的人际关系,永远也打扫不干净的家,永远做不完的三顿饭。

早出晚归,入不敷出。

没有惊喜,没有新鲜事情,没有朋友,总之,感觉自己很失败,很累,很无助……

但是,生活无法逃避,我们都是俗世凡人,还得打起精神,鼓起勇气面对。

当务之急是找到原因,找到解决问题的方法。生活不易,大家都遇到过类似的问题。

要从以下方面,静心思过。

01 找到导火索

所有不良情绪的低谷和爆发总有原因,所以,找到原因才能解脱自己,解放自己。

静心回忆,最近生活中的哪件事情诱发了自己的不良情绪?这件事严重吗?自己做错了吗?有没有补救措施和办法呢?值不值得为此生这么大的气,让自己万念俱灰?

当你沉下心来,会找到导火索的。

02 想自己有什么

生活之不如意十之八九。

所以,我们要常想一二不思八九。

难道自已的生活真的就是一地鸡毛吗?

自己身上总有些优点吧!生活中还是有人在意你的,有人需要你;你在某些方面曾经出彩过;你当年也曾辉煌过……

总之,只想自己有什么,而且要把它最大化,无限放大。

这样,你的心情会好很多。

03 找平衡

自己真的是一无是处,真的那么“丧”吗?

找到自己的问题出在哪儿,像医生做手术一样,找准目标,一刀下去,切断祸根,斩断孽缘。

如此这般,你才能平复自己的心情,平衡自己的内心,然后让生活回归正轨。

04 放飞自我

给自己放个假,独自旅行一趟;享受一顿大餐;做一次美容;看一场电影;逛街购物;流一场汗。

总之,放松的方式很多,只要能让自己投入其中,忘记烦恼和痛苦就行。

谁也救不了你,自我救赎才是人生最好的良药。

希望你振作起来,好好生活!

中国足球真的将一落千丈了吗

如果说中国足球真的一落千丈是有点夸张,但整体水平一直下滑倒是不争的事实。

你有哪些心情一落千丈的时候又是如何度过的

人生在世,不要为难自己,不要给自己过不去,调整好心态,善待时光和岁月,给生活一个微笑,给自己一个满意,红尘陌上,淡然前行,心宽从容,待心婉约,让心在素静的文字中,遇见那个最初的自己,心如繁花。