本文目录
- 明明一事无成，为什么天天幻想着有所作为
- 超脱与自信是要有底气的，不是每个人都能做到对么你怎么看
- 韬光养成晦，藏锋露拙的意思
- 如何看待中国自古以来的无为而治，韬光养晦
- 韬光养晦是否真的可以换来我们所需要的，为什么
- 代表“是”的汉字有哪些
- “有能力（做某事）”的英文怎样写
- 何为“知足知不足，有为有不为”
- 一个人一生中需要多少成就才是有所作为
- 搞艺术的人，要想在艺术上有所成就，该具备哪些条件呢
明明一事无成，为什么天天幻想着有所作为
因为人是需要始终活在希望 之中的。只要有希望 思想的源泉就像无数行进的河流 汇入浩瀚海洋。这是激励自己 奋发前进的动力，也是 苟延残喘活下去的理由。 大人物也好 小人物 也罢 在脑部的生理机制上 大同小异，适时的 自欺欺人，来获得满足感，成就感 是可以被接受的，因为人的天性如此。
超脱与自信是要有底气的，不是每个人都能做到对么你怎么看
诚如此问题所言，超脱与自信确实需要底气。当一个人成天为了三餐而漂泊不定时，他肯定不会有超脱与自信的勇气。超脱与自信需要建立在一定的物质精神生活基础之上。有了一定的物质基础，就有了精神生活的追求基础。
超脱与自信，那是一种发自内心的精神气质，不是能够用物质来衡量的。要想做到这点，其实最好的方式就是读书。通过读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。
读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。读书，让人变得懂事、文明；读书，让人变得高尚、完美；读书，使人类走出了蛮荒；读书，使人类有了自己的历史…
多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊，心态平和。俗话说，腹有诗书气自华。多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品位。读书是与高尚的灵魂沟通，与优雅的品德对话，读书不仅是高雅的休闲，倘若细细品味的话，还可以让思想有一点余香，情绪有一点缱绻，当然，灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使之心灵更纯洁、更美丽。
读书，能够帮助我们走出自我的狭小，回首历史长河，触摸时代的脉搏，关照广阔的生活；当我们在读书与思考中，流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。所以，读书对人的影响不只在于增长知识，也不只在于“立言”，还在于使人学会高尚，领略境界的高远和胸襟的开阔。
人生之美，美在心灵。读书，不仅可以使我们摆脱愚昧，洗去心灵的尘埃，走向文明；她更加赋予人才识与智慧，给人以信念与力量，通向成功、走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢？让我们静心用心读书，提升自身的素质，净化灵魂，驱心魔，斩恶魔，戒浮躁，祛贪欲，让蓝天更蓝，让自然更绿，让社会更优，让人心更纯，让世界更美……
韬光养成晦，藏锋露拙的意思
韬光养晦》的主要是隐藏才能，不使外露的意思，《藏锋露拙》藏，既是隐藏，锋，意思是锋芒——才干的意思。露就是显露，拙，笨拙，中国文字，也不能单单去理解表面的意思。这句话的意思可以这样去理解，做人要懂得谦虚和收敛。有志于做大事业的人，可能自认为才份很高，切记要含而不露，该装傻的时候一定要装得彻底
如何看待中国自古以来的无为而治，韬光养晦
“无为而治”是老子最基本的治国理念。三层含义：一、不妄为；二、尊重自然和规律；三，在自然和规律下有所为。
中国古代一些贤明君主，如汉高祖刘邦、汉文帝、汉景帝及其以后的唐太宗等，都受过老子“无为而无不为”的思想影响，而且把它作为治国之策，取得了明显成效。汉高祖刘邦当了皇帝之后，对于秦的“二世而亡”很是警惕，他要士人陆贾总结秦朝在内的历代兴亡的经验教训。陆贾写了十二篇论文，认为“事逾烦，天下逾乱,法逾滋，而奸逾炽；兵马逾设，敌人逾多。秦非不欲而治，然失之者乃举措暴众，而用刑太极故也”。提出了“无为而治”的思想。后来“无为而治”成了吕布、文帝、景帝的政治指导思想，并出现了国泰民安的文景之治。
在人生中，我们也会见到这种情形：你越想得到，越是得不到；你越想这样，却越这样不了；越怕那样，反而越那样。你若采取“无为而不为”的态度，就会收到应有的效果。达到预定的目的。三国时刘备一直胸怀振兴汉朝大业的鸿鹄之志。但他在么有形成气候时，不像杨修、张松那样心气浮躁，只想有所作为，结果反而没有什么作为，而是韬光养晦，不显山露水，安心做自己的菜农，不给人以加罪的口实。一旦时机成熟，他便如鱼得水，成为一代豪杰。
“韬光养晦”表现在掩饰自己的目标和动机，避实就虚，忍辱负重，不卑不亢，为了有朝一日“不鸣则已，一鸣惊人”。让人觉得高深莫测，深藏不露。“韬光养晦”很容易被用来当成怯懦偷安的借口,这些人懒惰懦弱,不思进取,或者饱食终日,无所事事,却也美其名曰“韬光养晦”,有这种错误认识的人到后来只能是虚度光阴,一事无成。
韬光养晦是否真的可以换来我们所需要的，为什么
偷光养晦，在这个实行丛林法则的社会，肯定是不能给我们换来什么，韬光养晦只是手段而不是目的，俗话说我不坚强，没人替我坚强，记得伟人毛主席曾说过，打得一拳开，免得百拳来。人性都是贪婪的，国与国之间也是一样的，当我们实力不济时，那么我们只能采取韬光养晦，避其锋芒，就好比拳头不硬靠嘴硬，那只能是废话，叙利亚就是活生生的例子，看着那张叙利亚外交官无奈的神情的照片，我想很多人都会深有感触。但是当你的实力达到一定的程度的时候你再想韬光养晦那也是不可能的，记得以前看过一个这样的报道，也是真实的笑话吧，姚明坐在角落里面听课，教授指了指姚明说这位同学请你坐下好吗，姚明站起来说道，教授我就是坐着的。就是说当你的实力达到一定的程度的时候，你想隐瞒也是隐瞒不了的，既然是隐瞒不了，那我们就应该摒弃韬光养晦，有所为而有所不为………
代表“是”的汉字有哪些
能直接代替“是”字多的数不胜数，这要看什么情况，比如：命令、要求某人做某事，回答能代替“是”字有：好、行、喳、可以；如果是解绍人或者物能代替“是”字有：乃、为、叫、谓；对一件事或人进行评论能代替“是”的字有：对、嗯，等等吧！如果再加上“是”字前或后有修饰词的那就更多。比如：是夜、是日，如是说，这里“这”字也可以代替“是”字，还有“斯”有时候也能代替它，不单单是“是”字替字很多，其它字也有类似。总之中国文化精妙绝伦，博大精深，一句半句也说不完，说不好。谢谢您盛邀，不能完全给出。对不起！希望能给到你一点儿参考！
“有能力（做某事）”的英文怎样写
有能力（做某事）”的英文如下：
1、have the ability to (do something)
2、be able to do sthcan do sthhave the ability to do sth
扩展资料：
1、想要做某事’用英语怎么说：
would like to do sth
be willing to do sth
suppose to do sth
consider doing sth
feel like doing sth
2、帮助某人做某事用英语说 ：
help sb do sth.
give a hand to sb.to do sth.
give a helping hand to sb.to do sth./ for sth.
assist sb.to do sth.
render help / assistance to sb.to do sth./ for sth.
be helpful to sb.in sth.
3、need to do sth
需要 need; want; require; demand; ...
做 make; manufacture; produce
某 certain; some
将要做某事 about to do something
想要做某事 be in the mood; feel like doing = want to do; feel like doing sth / would like
要做某事 want sb to do sth
某事需要做 need doing sth
威胁要做某事，扬言要做某事 threaten to do sth
何为“知足知不足，有为有不为”
【释义】知足，是说人们不要总是奢求，要知道满足自己所拥有的；知不足，是说要知道自己所要的目标是什么，要通过自己的努力获得什么，主要指自身的努力不足，简单地说就是要有自知之明。有为有不为，是说什么事可以做，什么事必须做、什么事不能做、要有自己的原则，则并坚持原则。“知不足”表现了进取精神，强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问，对事业要不断进取，永不满足。下联的“有为”是指有所作为，养其身以有为也。
一个人一生中需要多少成就才是有所作为
如果非要说个数量的话，我觉得一个就够了。
专注的把一件事做到极致，就够了，成就是给自己努力的奖励，让自己逐渐认可自己，爱上自己，这样才可以遇见更好的自己，才可以遇见更多跟你一样的人。
搞艺术的人，要想在艺术上有所成就，该具备哪些条件呢
作为一个艺术工作者，我觉得艺术创作很艰难，要想在艺术上有所成就，需要具备以下三个条件。
1.有对艺术执着的爱。
从事艺术之人，对待艺术视同生命，爱艺术如同恋人。真诚对待艺术，务实不务虚，有坚持一辈子的决心，这是做艺术有成就的基本前提。
2.对艺术敬业，敢于创新。
艺术需要十二分地投入，还需要有刻苦钻研、兢兢业业的敬业精神，艺术之路弯弯曲曲，从不平坦，遇到挫折困难勇往直前。有努力也不行，还得大胆，不拘束于传统，不泥于古人，大胆创新，才有艺术的生命。
3.天赋是艺术成就的驱动器。
热爱艺术，执着于艺术，刻苦钻研于艺术，有了这些条件已基本形成了艺术成就的基础，但天赋，是驱动艺术成就大小的最大因素。做艺术，天赋可遇不可求，艺术的天份与生俱来，常说某某天生就是艺术家，天生就会做大艺术家，艺术的天赋对从事艺术之人极其重要。
