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为什么《上帝之城》的评分高呢
《上帝之城》是里约热内卢的真实写照，正是这个原因才是它成为了一部令人叹为观止的影片。影片故事横跨了30年和一成串角色，还让一个名叫“天主之城”的巴西贫民窟活灵活现起来。一些尝试描写巴西现状的小说并没有体现其真正的动荡局面。日益加速的社会分裂使暴力犯罪成了微不足道的小事。虽然故事时序漫长，角色众多纷杂，但导演就有办法把这些人的篇幅都浓缩的恰到好处，每一个静止 画面和字幕都有画龙点睛之效，每一个镜头都工于心计到让我怀疑他到底来回梭寻地剪过多少次，去芜存 菁外加风格统整，从头到尾的青少年械斗暴力，就连偶有的谈情说爱也被一群新兴的小鬼头破坏，而导演 竟还不忘幽默的点缀了几个笑话。影片借用了在纪实片中很少涉及的拍摄手法，如MTV式的迷幻色彩、高速闪现和突然定格等。比视觉形象更触目惊心的，是影片对犯罪场景的直接刻画。 2002年的电影《上帝之城》以犯罪和惊悚的镜头展现了巴西里约热内卢的贫民窟，这里是“上帝之城”，也是罪恶之都。影片以主人公的视角去见证贫民窟残暴、野心、贪婪的一面。电影展现的生存环境，对生活的观察和揭露，都是大胆的尝试。而作为真实取景地的里约贫民窟又增添了更为野性和厚重的笔墨。里约平民窟特有杂乱无序中的力量就是一切的美学也为众多影视作品所钟爱
学校领导集体商讨问题，为什么结果总围绕着领导的意志转
题主你好，学校领导班子决策，是有程序规定的，并不是校长一个人说的算。如果总是校长一个人说什么是什么，那就是独裁了，是违反规定的。
领导班子会议，一般分例会和专题会议。研究事项作出决定后，要形成工作纪要备案。
例会是工作会，每周一次，由分管领导根据学校工作计划，进行周工作安排，并对上周工作进行小结。最后再由学校党政领导提出工作要求。
专题会议，是要研究人事、表彰、学校建设或改造项目或大型活动安排等。
议事原则是，一要讲真话，讲实话，集思广益，畅所欲言；二要少数服从多数，不能一人独断专行。会上要充分发表意见，人人表态，之后表决。对少数人的意见要认真的考虑。三要集体领导与分工负责相结合。凡属于集体研究范围内事项，任何个人不能决定。
凡是集体决定了的事项，就要由分管领导认真落实。
在研究决定一般日常工作时，校长会针对各方面工作提出工作要求或建议，这是正常的。校长是学校法人代表，负责全面工作，他有权力和责任提出自己的意见。作为分管领导干部，要服从校长的工作要求。
在现实工作中，有的校长对其他领导的尊重多一些，工作程序更规范一些，能够及时沟通，不随意越级指挥。开会时，也认真听取他人意见，特别是尊重主管领导的意见。
也有的校长，个性强，性子急，比较霸道，开会一言堂，总是向副手下命令，拿其他领导当干事使用，时间长了，班子内部就会形成隔阂，不利于学校工作的开展。
校长再高明，他一个人也无法包打天下，他不可能是各个方面的专家里手。校长的作用，很重要一点是知人善任，把合适的人放在适合的位置上，而且能够培养各方面的骨干。特别是要相信和鼓励分管领导，大胆工作，同时为分管领导创造更好的条件开展工作。
一所好学校，一定有一位好校长，一位好校长，一定知道如何与领导班子成员搞好配合。
