本文目录
- 你最不能忍受你领导的是什么
- 一位老师说：“班上人多顾不过来，不可能因为差生拉低进度”，你们认同这样的说法吗
- 婚姻的基础是什么婚姻关系的维系什么最重要
- 在生活中，我们有时候真的需要装傻充愣，是这样吗
- 面对老板的挑剔，你选择沉默还是辩解，还是不予理会呢
- 现在的老师怎么了，只能表扬不能批评了吗
- 有人认为路遥的小说已经过时了，你能驳斥这个观点吗
你最不能忍受你领导的是什么
我最不能忍受领导的是：没有人情味儿！好像他的职责就是：下达指令和任务、检查进度和验收结果。你就像在跟电脑里的机器人对话一样，在他身上，看不出一点情感。你把心掏给他也没用，他根本不用“心”跟你对话。下面，就说说他到底是一种什么样的表现：
一是，他居高临下，连一点说话的机会都不会给你。无论什么事情，什么情况，他从来不听你说什么，都是他在说。他嘴说出来的，就是“真理”。你想谈谈你的想法，没门儿。他根本就不给你一点儿说话的机会。你若想通过微信跟他讲，理都不会理你。这样的领导，我遇到过，跟他根本没有办法沟通。有一次，我手下的人帮他去办事，没办成。他大发雷霆。当我得知，不是因他办事不利，而是客观原因导致的事情没有办成的情况时，我就去找领导说明情况。可他，根本不听你解释，反倒连我也捎上了：“还能干点儿什么，这点儿事儿都干不明白，真是不可理喻。”真的很无语，知道他是一个很记仇的人，也没有办法。
二是，他只关注你业绩，只看你的利用价值。当你的业绩飘红的时候，他就认为你是个好人。他觉着你有利用价值，能拿出“当孙子”的姿态对待你、恭维你。一旦你的业绩掉下来，他觉着你的利用价值不大了，立刻就变脸。翻脸比翻书还快，转脸就不会再理你。他根本不管你怎么想，就是这样对待你。他是领导，你又能怎么样呢？真的让你就像坐着过山车一样，忽上忽下，心里一点底儿都没有。
三是，你别指望在他那儿吃老本，他的脑海里根本没有“功劳簿”。你以往多么出色？做出了多大贡献？在他那儿，根本没意义，他想都不会去想。他只看当下，绝对地“现实主义”。我的一个属下，在公司创办初期，立下了汗马功劳。没想到，公司好起来了，他却因创办公司时劳累过度出现了身体问题，暂时不能再承担重要工作，只能临时安排他一些辅助性的工作。没想到，第二个月，领导就把他的工资降下来了。我去找领导沟通，建议领导，鉴于他对公司的贡献，暂缓下调他的工资。可领导直接就告诉我，“过去的事儿我不管，我只看现在。”我还能说什么呢！
四是，当他认为你不再有利用价值时，他永远不会再理你。有一次，我生病了。医生怀疑长了不好的东西，留下我住院观察。我给领导打了个电话，说了一下情况。只听领导说了句“好好养病”，就挂断了电话。我满以为领导能来医院看看我，没想到，不但没来，第二天就在单位传开了。说我得癌症，需要马上找一个接替工作的人选。一周过后，医生说我的病，是炎症，已经没事了，可以出院了，我就回去上班了。领导见到我，十分惊诧：“你这一回来，还麻烦了，我已经安排人接替你了，这，这。”好像我给他填了什么麻烦。真是让我哭笑不得。
五是，他永远不会用“心”跟你对话，满嘴全是官话。你如果涉及到个人利益的事与他沟通，他不会就你的具体问题跟你商量，说出来的全是站在全局高度的官话：“这事儿需要研究研究”，“像你这样的情况，公司还没有遇到过，要拿出一个统一的说法来”，“你相信公司会处理好的”，“你要站在全公司的角度考虑问题嘛！怎么只想自己呢？”面对这样一个顶头上司，你还会说什么呢？
总之，看到这个话题，很兴奋，因为亲身经历了，有的说。遇到这样的领导，真的很无奈。幸亏，这都是过去。但愿，你别遇到这样的领导。说到这儿，你如果有同感，就点赞示意，如还想了解职场问题，就点击关注【依然爱职场】
一位老师说：“班上人多顾不过来，不可能因为差生拉低进度”，你们认同这样的说法吗
这位老师说话的内容，看似没有人情味儿，但却说的基本上是事实。
先说一个实事。一个邻居家的孩子，一年级上了一学期了，期末考试考了十几分。邻居说孩子不笨，在家说话、做事怎么怎么聪明，就考十几分，老师咋教的？邻居就让孩子拿出来书，亲自教孩子，先教生字。十个字教了一下午，孩子终于会读了。第二天吃过早饭打算还接着教，教之前先让孩子读一下昨天教的十个字，结果孩子一个都不会读，邻居很生气，把孩子吵了一顿，吵罢还继续教昨天的字，又教了一上午。下午再问孩子，十个字，就会读两。结果把邻居气得把孩子书撕了。从那以后，这位邻居再也不说老师没好好教他的孩子了。
一个班有几十个学生，学生的成绩总是参差不齐，不可能整齐划一。这和每个学生的先天因素、后天因素都有关系。也就是说，每一个学生的理解能力、接受能力不一样，他们学习的积极性、态度也不一样，上课听讲认真程度不一样、作业完成的快慢不一样等等。所以差异就在所难免了。
差异是必然存在的，没有人能够做到，把几十个学生都教得同样优秀，也不会把他们教得同样差。有学生老师只是稍微的一讲就会，甚至自己能够预习会大部分内容，而有的学生，老师讲了三遍五遍，自己又练习了八遍十遍的，过一会儿就忘得差不多了。
每个学期要完成一册课本的教学，这个任务是不会变的，至于中间的每节课讲多少内容，老师可以根据实际情况，做适当的调整。一般地，老师会根据大部分学生掌握的情况，减慢或加快对某些内容的讲解。老师既不会只按几个尖子生的接受能力赶进度，舍弃大部分学生；也不会根据个别差生的情况停止不前，耽误大部分学生；老师所看的就是大部分学生对每节课知识的掌握情况。
婚姻的基础是什么婚姻关系的维系什么最重要
感谢悟空邀请，大家好我是米修ZRL1,很高兴能和大家一起讨论学习这个问题。
婚姻的基础是什么？婚姻关系的维系什么最重要？我觉得婚姻的基础是两个人互相喜欢，两个人彼此爱对方，我们爱对方的全部，喜欢他的优点，并且包容他的缺点。人无完人，每个人都是独一无二的，他不是神仙，所以在这世间生活也会有情绪，一天的工作，生活的压力，可能有时真的没有调节好情绪会暴露在你的面前，但是我们也不要太去计较这些，两个人彼此退让一步，这些事儿就过去了。
其实两个人只要有爱就没什么过不去的。我觉得维系婚姻最终要的还是信任，因为婚后随着时间的推移流逝，可能慢慢的我们没有了激情，有的更多的是亲情是平淡，我们每天围绕着柴米油盐，围绕着老人孩子，属于自己的时间会特别少，但是我们依然要维护这个家，要信任彼此，用爱撑起这个家，不要怀疑猜忌，度过人们常说的七年之痒，等各种难关。
这只是我个人的看法，欢迎大家一起讨论学习。图片源自网络，如有不妥需删除请联系我，谢谢。
在生活中，我们有时候真的需要装傻充愣，是这样吗
在生活中有的人很聪明，但他不耍小聪明，有时也需要装傻充愣。如果你处处想在别人面前表现自己，认为自己是万事通，就很容易被别人巧使唤、给自己带来不必要的麻烦。人家要是求你办事你没给办好，即没面子还会落埋怨，这是何苦呢？
还有一点，你要是在领导面前处处表现自己，好象比他的管理能力还强也会招人嫌弃，弄不好还会丢了饭碗。所以还是装傻充愣好，别抢别人的风头，干好自己的本职工作就行了。
面对老板的挑剔，你选择沉默还是辩解，还是不予理会呢
【职语真说】观点：大多数情况下老板的挑剔都是对我们工作上细节的否定和指导，是对工作的一种精益求精，最佳的处理方式应该是保持沉默并接受，后面如果有问题则用专业知识去和老板讨论意见，切不可不予理会。
一、到底什么是挑剔
根据某度的解释，挑剔的意思是指过分地在细节上找毛病，而挑剔的老板我们也可以简单理解为过分地在细节上找毛病的老板。巧合的是，我们最近就新来了一位非常挑剔的老板：打印出来的纸张四周页边距要保持一致、文字在表格中要排在中间保持美观、会议室的花要注意经常浇灌不能有一丝枯萎...虽然大家很痛苦，但随之而来的就是自己都感觉到的向好的变化：自己出手的表格看着也会很舒服、合作方对我们的材料排版给予非常高的夸赞、会议室每天呈现了一派欣欣向荣...这些都是老板的挑剔带来的改变。
二、你应该庆幸遇到了挑剔的老板
有的人会说，“你没搞错吧，老板挑剔我还要感到庆幸?”是的，我没有搞错，你确实应该感到庆幸。我上面列举的只是自己身边正在发生的很小的事情，在每一个组织甚至是大到国家的事业，正是这样的挑剔才保证了我们对核心技术的掌握，才能保证一些重大项目的安全平稳。比如我们的航天事业，关键部位一个小小的密封圈，出厂前要经过上百次的实验，不能出现万分之一的瑕疵，如果你是那个制造密封圈的公司员工，你一定会感觉老板更加挑剔，甚至会感觉全公司都挑剔。但正是这份挑剔成就了我们的每一个事业。
三、面对挑剔的老板应该这样做
- 第一，对老板的任何建议和指正都要保持沉默并接受，并先统筹一切资源加快落实。这是什么，是执行力，是我们作为老板的下属应该具有的基本素质和能力。如果老板每布置一项工作换来的是你的辩解和提出的一堆问题，老板还要我们干嘛呢？当然，对老板不予理会更是不可取了。老板站的角度往往比我们高很多，在没有十足把握前提下要避免去做任何辩解。
- 第二，工作中打败任何质疑的唯一方式就是你的专业和在实际工作中的沉淀，而不是空口白牙。什么是十足的把握，什么时候又能和老板就问题讨论一番（注意：非辩解，辩解的引申意思是逃脱责任）。我认为，当你在这个问题上想的足够周全了，能够支撑的方法论足够专业，掌握的一手资料足够详实后，大可以在执行一段时间后去和领导讨论一番。
总结：很多人在着装上比较挑剔，于是这部分人给人的感觉就是妆容精致；也有很多人对孩子就读的学校比较挑剔，导致很多名校门前都趋之若鹜，但换来的是孩子的学业有成。同理，老板在工作上的挑剔不仅是为了自己的事业，同样也是为了我们自己，因为一份工作本就是公司与员工相互影响，相互成就的。
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现在的老师怎么了，只能表扬不能批评了吗
我敢肯定，一个自我标榜“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的人，提出如此带有情绪化的问题，不是有意抹黑教师就一定是脑子进了水。
在我所有的记忆里，无论是头条还是其他平台，我还没有看到对老师的赞美之词，那怕是老师做出了值得社会表扬的事情，而看到最多的却是很多人如同恶狼对小羊的围追堵截。老师如同被绑在十字架上的耶稣，让犹大们无情审判。很多人以怒怼老师、抹黑老师为能事，不择手段，无所不用其极。
从来都不否认教师中有害群之马，这就如同林子大了什么鸟都有一个道理。但教师的整体素质是不可置疑的，是其他职业无可比拟的。那些以偏概全的人，那些常常拿老师的负面说事的人，无疑都是在求全责备、吹毛求疵。其出发点不是为了教育的和谐发展，而是扰乱了教育的正常进行。
至于说到教育中个别老师存在的问题，比如问题中提到的补课、买资料问题，那也是社会逼出来的，是应试教育的必然导致。不补课学生能学好吗？不买资料学生能考好吗？哪个老师不愿意过轻松的日子？哪个老师愿意课外增加工作负担？换句话来说，补课、买资料也是学生和家长自愿的。不是有很多家长在评论老师布置作业量少吗？不是有很多家长在私自为学生报补习班吗？
老师在教育学生中难免有不当之处，无论是语言上还是行为上，那都是恨天不成钢的表现，那才是真正把学生当自己的孩子看待的表现。决不像有些人带有偏见的认识，什么素质低下了，什么不配为师了。没有那么深刻，更没有那么恶意。老师有点过失，就上纲上线，，口诛笔伐，群起而攻之，如同七大门派围攻光明顶，这只能说明是家长的狭隘自私。
当所有的人都指责教育的时候，不是教育出了问题，而是所有人出了问题。对教育的关心不等于对教育的指手画脚。动辄则咎让老师无所适从，只能会让教育人失望心凉，让教育误入歧途。
有人认为路遥的小说已经过时了，你能驳斥这个观点吗
驳斥这种观点，有必要吗？为什么要回答这个问题，因为今天实在是蛮无聊的。很多事情，无须驳斥，无须说理，当你动了要说服别人的这个念头，就已经输给了自己。
文学作品正如人类的精神食粮，既然是精神食粮，难免会让口味不一的人们挑挑捡捡。萝卜青菜各有所爱，嘴长在别人身上，谁能管得住别人说什么。有的人就是热衷于飞短流长，语不惊人死不休，总是和这些人较真，估计得把自己活活别扭死。
说路遥的文学作品过时了，感觉是很可笑的一件事情，这正如说四大名著已经过时了一样让人觉得可笑。优秀的文学作品，都有着深深的时代烙印，承载了一代甚至几代人的记忆，描写了一个时代的苦难历程，讴歌了艰难岁月里也难以泯灭的人性的善良美好进取精神，怎么可能过时？只要人类对真善美的信仰和追求不变，对美好爱情和生活的向往不变，路遥的文学作品就不会过时。
多说无益，最后送首诗给某些人共勉。
戏为六绝句·其二
唐 · 杜甫
王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
